體教融合守育人初心
特色發(fā)展啟體育新篇

——2025年蓮湖一中體育組
教研匯報會

2025年12月26日下午第一節(jié)課，蓮湖一中體育組在行政樓三樓會議室召開了以“體教融合守育人初心，特色發(fā)展啟體育新篇”為主題的教研匯報會。參會人員有慶高教育集團總校長馬衛(wèi)東以及各級各部門領導、全校體育老師、各學科老師。

??會議上，各體育老師對本學年體育工作進行了詳細匯報，各位領導講話指導學校體育工作如何高質量開展和穩(wěn)步提升！

蓮湖一中

?2025年體育成績簡要匯報

會議第一項，張紅衛(wèi)副校長就蓮湖一中體育賽事成績、學生體育健康狀況、體育教學成果及體育師資四方面做出了簡要匯報！

1.校內月賽常辦、校際賽事爭優(yōu)，體育氛圍濃厚。2.體質逐年提升，燈光球場加持，運動融入日常。3.分年級授課：七八年級項目輪轉練終身技能，九年級選課走班+微課堂保中考滿分。4.師資齊全過硬，為校園體育與學生發(fā)展保駕護航。

秉持并踐行“健康第一”的指導思想

?構建科學、系統(tǒng)的體育育人體系

會議第二項，蓮湖一中體育組組長張恒老師就以下三點做出了簡要匯報！

?1.新課標背景下“普及與提高相結合”的育人體系目標2.以學生發(fā)展為中心，深耕體育課程全面育人的新模式3.推行多元化體育課堂評價方式，助力學生健康成長

?該體系賦能體質提升、中考提分、特長發(fā)展，踐行以體育人宗旨。

精準施策，分層提質

?九年級體育大課選項走班教學模式實踐匯報

會議第三項，體育組葉新攀老師就蓮湖一中九年級體育課“選項走班”教學模式的實施背景、實施流程、實踐過程、實踐效果、現(xiàn)存問題及改進措施做出了簡要匯報！目的旨在面對中考體育多元選考的特點，充分發(fā)揮師資專長以促進學生技能精進。相信初三志為學子們能夠在此模式中不斷超越自我，克服困難，砥礪前行！

構建“選、訓、賽”一體化模式

?扎實推進學校運動隊高質量發(fā)展

會議第四項，蓮湖一中體育組肖文老師就構建“選、訓、賽”一體化模式，扎實推進學校運動隊高質量發(fā)展做出了簡要匯報！內容涵蓋政策引領與指導思想、一體化模式構建實踐、階段成果與核心優(yōu)勢、發(fā)展規(guī)劃與實施保障四個方面。目的旨在通過科學的選拔機制和系統(tǒng)化訓練體系顯著提升學生競技水平，打造運動強隊。

會議第五項，蓮湖一中尚治平主任對體育組本學年工作充分肯定的同時也做出了以下建議：

1.筑牢體育課主陣地，抓實體能與技能教學全覆蓋；社團課豐富項目，滿足興趣拓寬選擇；校隊精準培優(yōu)強競技，三者分層互補、閉環(huán)銜接，構建“普及+提高”體育育人體系，實現(xiàn)全員參與、全員提升。2.課前排查場地器材、問詢學生健康，明確安全須知；課中規(guī)范動作、做好防護，嚴控強度、關注特殊體質；課后落實放松、處置突發(fā)并記錄反饋，全流程筑牢體育課安全底線。

會議第六項，蓮湖一中趙烈永副校長就體育組本學年工作做出了充分肯定，最后也提出了以下建議：各位老師，體育課既要練體魄，更要育品格，讓課堂有深度；既要強技能，更要暖心靈，讓活動有溫度。教學中，學校要深挖體育育人內涵，把規(guī)則意識、抗挫品質融入每一個動作；要關注每一位學生，用鼓勵傳遞力量，用陪伴呵護成長。讓深度與溫度并行，讓體育真正成為孩子成長路上的必修課、暖心課。

會議最后，慶高教育集團總校長馬衛(wèi)東對體育組本學年工作做出重要指示。

一、體育是“滋養(yǎng)人，培育人”

?體育課抓實體能與技能基礎，更要以體潤心。借耐力項目磨意志，團體項目養(yǎng)協(xié)作，競技活動育規(guī)則意識與抗挫力，兼顧體質差異分層施教，實現(xiàn)強體魄、育心智、塑品格的育人目標。

?二、形成一中特色體育文化

?選定1-2項優(yōu)勢項目（足球/武術/田徑等），打通課堂教學、梯隊社團、校級賽事體系；常態(tài)化開展運動會、體育文化節(jié)、課間操展示，融入運動文化元素；聯(lián)動家校社開展特色活動，打造辨識度高的校園體育名片。?

?三、體育課完善相應德育行為考核標準

?核心設4項考核維度（課堂紀律、意志品格、協(xié)作互助、運動素養(yǎng)）；采用過程性評價，結合課堂表現(xiàn)、實踐情況、同伴互評打分，結果納入體育課綜合成績；正向激勵+及時糾偏，讓育體與育德深度融合。

成績已屬過往，奮斗鑄就未來。新征程上，蓮湖一中秉持“以體育人”之初心，以更廣視野、更新思維、更暖陪伴，點燃學子運動激情，助力其身心全面發(fā)展。讓教師們攜手共進，共繪蓮湖一中體育新畫卷！