《三字經(jīng)》打卡小節(jié)：1月1日-31日少年兒童經(jīng)典誦讀營(yíng)

《三字經(jīng)》打卡的小節(jié)：

1、有一個(gè)鮮明的體會(huì)，就是小朋友的吟誦學(xué)習(xí)，比之于大朋友家長(zhǎng)的吟誦學(xué)習(xí)，更來得快，更有韻味。

2、有一些人朗讀很好，就是學(xué)校里面那種貌似中規(guī)中矩的朗讀，聽上去似乎也找不出什么缺點(diǎn)，然而，距離我們的吟誦，距離朱子輝教授的吟誦示范，就距離太遠(yuǎn)了。
為什么這樣說呢？這里只分享兩點(diǎn)原因吧：
第一，吟誦才是真正正確地喚醒每一個(gè)漢字，尊重每一個(gè)漢字的平仄聲調(diào)。
第二，吟誦因?yàn)槁曊{(diào)氣息的快慢高低錯(cuò)落有致，所以能夠鍛煉一個(gè)人的肺活量，拉長(zhǎng)一個(gè)人的氣息，真正起到讀書即養(yǎng)生、腹有詩(shī)書氣自華的效果作用。

3、為什么有一些人朗讀很好，就是不愿意來嘗試學(xué)習(xí)吟誦呢？
我個(gè)人猜測(cè)，這里面有很多原因吧。
其中應(yīng)該有一條，就是習(xí)慣，平時(shí)習(xí)慣那樣讀了，就在舒適圈里安逸起來，不愿意迎接挑戰(zhàn)，不愿意來改變自己。

4、為什么參與打卡的一些很童稚的聲音，很幼小的孩子，能夠很容易地吟誦起來呢，而且別有一種韻味，聽起來很動(dòng)人？
我想，就在于這些小孩子、小朋友，沒有多少精神負(fù)擔(dān)，跟著葫蘆畫瓢就是了，跟著朱教授的吟誦好好模仿就好了。

5、有朋友問到，咱們這個(gè)打卡是不是時(shí)長(zhǎng)太短了？
這個(gè)問題，有兩方面的考慮：
一個(gè)方面，畢竟，咱們這個(gè)公益體驗(yàn)活動(dòng)，不是那種系統(tǒng)課程，不宜太長(zhǎng)。開始的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，要注重初體驗(yàn)的獲得感、成就感，跳一跳、夠得著，反之要求多了、高了，容易挫傷積極性。
另一個(gè)方面，這個(gè)貌似時(shí)長(zhǎng)太短的打卡，真要打卡打出精彩來，也真不容易呢。短短一二十個(gè)字，要吟誦讀來，讀出韻味，讀出氣勢(shì)，沒有多次、反復(fù)的練習(xí)，也真是難以真正精彩呈現(xiàn)的呢。所謂，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。