八載深耕，桃李芬芳；龍馬奮蹄，再譜華章。

近日，三河市燕郊育才學(xué)校隆重舉行2026年“龍馬精神鑄夢來”迎新春暨教育成果匯報演出。

整場演出以“明德·育才·弘毅·致遠”四大篇章為主線，集中展現(xiàn)了學(xué)校堅持多元發(fā)展、搭建成長舞臺、推進項目式學(xué)習的豐碩育人成果。

第一篇章：明德

演出在氣勢恢宏的傳統(tǒng)民俗表演《龍馬精神》中拉開序幕，田徑隊學(xué)子以矯健的身姿舞動祥龍瑞獅，彰顯青春力量。

隨后的舞蹈《俏花旦》、多語種串燒《一起向未來》、傳統(tǒng)拳術(shù)《通背拳》等節(jié)目，展現(xiàn)了學(xué)生們的藝術(shù)才華與體育精神，亦在潛移默化中傳承文化根脈、涵養(yǎng)品德情操，體現(xiàn)了學(xué)?！傲⒌聵淙恕⑽逵⑴e”的育人底色。

該校體育人才培養(yǎng)成果顯著，田徑專業(yè)人才頻出。孫浩棟、黃宏偉兩位同學(xué)接連被北京體育大學(xué)錄取，與保送北體的宋佳諾同學(xué)共同成就了“北體三連冠”的佳話，書寫了廊坊地區(qū)體教融合升學(xué)的亮眼成績。

舞蹈專業(yè)同樣成績斐然，本科升學(xué)率連續(xù)實現(xiàn)100%，張業(yè)輝、張慧芝等優(yōu)秀學(xué)子考入武漢體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等專業(yè)院校，在更廣闊的舞臺上傳承國粹之美。

第二篇章：育才

高三樂隊的《真的愛你》唱響青春壯志，舞蹈社團的《拉丁/摩登》盡顯優(yōu)雅風姿，文化部社團帶來的歌伴舞《小美滿》以溫情旋律與靈動舞姿，傳遞出校園生活的美好。

籃球社團的《街舞/籃球》則將體育活力與藝術(shù)表現(xiàn)力激情碰撞，展現(xiàn)了多元融合的青春風采。

該校致力于為每一位學(xué)生搭建適合其發(fā)展的平臺。通過項目式學(xué)習、社團活動、專業(yè)班型培育及校企合作等方式，系統(tǒng)激發(fā)學(xué)生潛能，助力多元成才。

文化部學(xué)子深耕學(xué)業(yè)、屢創(chuàng)佳績，高考本科上線率穩(wěn)步提升。覃翰韜、王京順、劉育蓁等眾多學(xué)子憑借優(yōu)異文化成績，考入北京信息科技大學(xué)、東北電力大學(xué)、河北師范大學(xué)、天津師范大學(xué)等多所省內(nèi)外重點高校。

籃球少年們亦是學(xué)校的驕傲，他們不僅勇奪三河市、廊坊市冠軍，更在耐克中國高中籃球聯(lián)賽中不畏強手，最終斬獲河北賽區(qū)第四名，創(chuàng)造了廊坊校園籃球的歷史佳績。

第三篇章：弘毅

弘毅，是育才人不變的精神底色。 孟凡煒 校長登臺與師生共同唱響《大號是中華》，深摯的家國情懷化為鏗鏘旋律，生動詮釋了“為黨育人，為國育才”的躬行實踐。這不僅是莊嚴承諾，更是全體教師以行動傳遞關(guān)愛、以陪伴助力成長的生動寫照。

隨后，國防班表演《刀鋒》詮釋少年熱血，朗誦《潮白烽火照三河》回溯歷史、禮贊英雄，樂器合奏《樂韻縱橫》則展現(xiàn)了音樂專業(yè)的扎實功底。

該校為學(xué)生鋪設(shè)的多元成才路徑清晰可見：傳媒與音樂專業(yè)深耕美育沃土，本科升學(xué)率均達到100%，趙新瑩、朱珠同學(xué)錄取于中國傳媒大學(xué)，胡博同學(xué)踏入中央戲劇學(xué)院，孫晶琦、王文軒等學(xué)子亦考入中央民族大學(xué)、中央戲曲學(xué)院等頂尖藝術(shù)學(xué)府。

第四篇章：致遠

致遠，是育才教育的最終指向。團體操《我的未來式》演繹協(xié)同力量，書法與古箏合奏《漁舟唱晚》在墨韻箏聲中書寫育人理想，家校合唱《天下》則凝聚了共育深情。

教育是家庭、學(xué)校與社會共同的事業(yè)，并通過家長課堂、親子活動、家校聯(lián)動項目等多種形式，攜手家庭共同托舉學(xué)生的成長天空。

多元舞臺，人人出彩

整場演出不僅是藝術(shù)盛宴，更是教育成果的生動匯報。近年來，該校學(xué)子在文化、藝體等領(lǐng)域全面開花，高考成績連年突破，藝體學(xué)子屢獲國家級獎項并亮相央視舞臺。

這一切，得益于學(xué)校始終堅持“因材施教、多元發(fā)展”的理念，為每個孩子提供適合的成長路徑。

匯演最終在教師團隊激昂振奮的《再一次出發(fā)》歌聲中圓滿結(jié)束。這首歌是新征程的號角，也象征著育才人永不停歇、始終向前的精神風貌。

新的一年，育才學(xué)校將繼續(xù)秉承“明德育才，弘毅致遠”的校訓(xùn)，以更開闊的視野、更創(chuàng)新的課程、更溫暖的陪伴，助力每一位學(xué)子在自己的舞臺上閃閃發(fā)光，奔赴屬于他們的星辰大海。

夢想，從這里啟航；成長，在這里綻放；育才人，再一次出發(fā)。