20251221【活動報道】規(guī)劃生涯，賦能成長，成都某軍工企業(yè)成功舉辦“錨定坐標(biāo)，‘職’面未來”沉浸式生涯規(guī)劃與人才評估工作坊
2025年12月11日至12日，成都某軍工企業(yè)成功舉辦了主題為“錨定坐標(biāo)，‘職’面未來”的職場沉浸式沙盤工作坊。本次項目面向138名優(yōu)秀骨干員工分兩批次開展，通過“線上測評+沉浸式沙盤+行為觀察+綜合性考察”四維一體的整合設(shè)計，不僅為員工提供深度的個人發(fā)展輸入，更構(gòu)建起一套科學(xué)、系統(tǒng)、可落地的人才評價與發(fā)展機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)“以評促育、以評促用”。
（注：本文配圖均為前期方案設(shè)計素材，不涉及任何實(shí)際活動現(xiàn)場影像，謹(jǐn)遵保密要求。）
四維融合：打造“測評—體驗—觀察—決策”閉環(huán)體系
項目前期，所有參與者均完成了專業(yè)的線上心理測評，涵蓋性格特質(zhì)、勝任力等多個維度。這一數(shù)據(jù)成為后續(xù)工作坊中行為觀察的重要參照基線。
在為期兩天的沉浸式工作坊中，員工以10–12人小組為單位，在顧問評估師的全程引導(dǎo)與記錄下，通過游戲化沙盤模擬人生四大階段，從出生、少年、青年到職場20年，在財富管理、職業(yè)躍遷、風(fēng)險應(yīng)對、角色平衡等真實(shí)情境中做出決策、協(xié)作反思。評估師基于勝任力素質(zhì)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化行為觀察，實(shí)時記錄每位成員在溝通影響力、系統(tǒng)思維、抗壓韌性、團(tuán)隊協(xié)作等方面的表現(xiàn)。
工作坊結(jié)束后，項目組進(jìn)一步結(jié)合線上測評數(shù)據(jù)、現(xiàn)場行為觀察記錄及后續(xù)的綜合性考察，對每位員工的優(yōu)勢項與待發(fā)展領(lǐng)域進(jìn)行交叉驗證與綜合研判，確保評估結(jié)果兼具科學(xué)性與實(shí)踐性。
雙重產(chǎn)出：個體有路徑，組織有策略
每位參與者最終獲得一份個性化發(fā)展報告，內(nèi)容包括：
1）線上測評與行為觀察融合分析的優(yōu)勢/待發(fā)展畫像
2）三年期“奧德賽計劃”，多路徑生涯探索方案
顧問反饋與行為提升建議
與此同時，項目組從組織視角出發(fā)，撰寫了題為《內(nèi)生驅(qū)動與組織賦能：員工發(fā)展與支持策略》的專項發(fā)展報告。該報告從“個體—團(tuán)隊—組織”三個層面展開系統(tǒng)分析：
個體層面：識別員工個人發(fā)展訴求，梳理共性發(fā)展需求；
團(tuán)隊層面：提煉典型團(tuán)隊能力結(jié)構(gòu)，提出協(xié)同優(yōu)化建議；
組織層面：基于人才數(shù)據(jù)洞察，提出制度優(yōu)化方向，包括晉升機(jī)制透明化、輪崗機(jī)制激活、導(dǎo)師制深化、差異化培養(yǎng)資源投入等具體舉措，并針對技術(shù)序列與管理序列分別給出人才梯隊建設(shè)建議。
員工高度投入，組織價值凸顯
這不僅是一場培訓(xùn)，更像一次關(guān)于人生與職業(yè)的‘戰(zhàn)略推演’?，F(xiàn)場無一人“冷場”或“走神”，取而代之的是激烈討論、深度反思與真誠反饋，這正是游戲化設(shè)計與專業(yè)引導(dǎo)共同激發(fā)的“高參與感”與“高覺察力”。
人力資源部發(fā)言人也表示：“我們希望借助這一創(chuàng)新模式，既幫助員工錨定自己的職業(yè)坐標(biāo)，也為我們識別、培養(yǎng)和保留核心人才提供扎實(shí)依據(jù)。這次項目不僅是人才培養(yǎng)的升級，更是組織人才治理體系的一次重要探索?！?br/>專業(yè)團(tuán)隊護(hù)航，方法論扎實(shí)落地
未來，我們也將陪伴這個組織，持續(xù)推動“發(fā)展性評價”與“戰(zhàn)略性人才管理”的深度融合，讓每一位優(yōu)秀員工被看見、被支持、被成就，也讓組織的人才引擎更加高效、敏捷、可持續(xù)。
錨定坐標(biāo)，“職”面未來——我們不僅做生涯規(guī)劃，更構(gòu)建科學(xué)、閉環(huán)、可行動的人才評價與發(fā)展中心。
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