為深化校館合作、凝聚育人合力，豐富青少年精神文化供給，助力“兒童友好”建設(shè)，12月14日下午，保定市圖書(shū)館聯(lián)合華北電力大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)展“童心悅讀匯”好書(shū)分享閱讀活動(dòng)。本次活動(dòng)以國(guó)家圖書(shū)館2024“四季童讀”春季卷主要推薦書(shū)目——《左手南極，右手北極. 探險(xiǎn)篇：跟著高爺爺去探險(xiǎn)》為核心，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩紛呈的兩極探險(xiǎn)之旅。

據(jù)悉，《左手南極，右手北極. 探險(xiǎn)篇：跟著高爺爺去探險(xiǎn)》由中國(guó)科學(xué)院大氣物理所研究員高登義執(zhí)筆，兼具科學(xué)性與趣味性。書(shū)籍不僅系統(tǒng)講述了南北兩極的人類探險(xiǎn)歷史，更詳細(xì)介紹了我國(guó)在兩極科考領(lǐng)域取得的輝煌成就，深入探尋了人與自然之間的奇妙互動(dòng)，為青少年打開(kāi)了一扇了解極地世界的窗口。值得一提的是，該書(shū)采用獨(dú)特的左右對(duì)翻設(shè)計(jì)，南極內(nèi)容置于左側(cè)，北極內(nèi)容置于右側(cè)，既支持對(duì)比閱讀，也適合分冊(cè)品讀，極大地提升了閱讀的靈活性與趣味性。

活動(dòng)中華北電力大學(xué)研究生志愿團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)與熱情活力，以生動(dòng)形象的方式帶領(lǐng)孩子們“穿梭”于南極與北極之間。志愿者們憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，將書(shū)中晦澀的科考知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語(yǔ)言，引導(dǎo)孩子們感受極地的神秘與壯闊，滿足了他們探索未知領(lǐng)域的想象。

為進(jìn)一步提升活動(dòng)體驗(yàn)，本次活動(dòng)精心設(shè)置了互動(dòng)問(wèn)答、知識(shí)拓展、VR眼鏡設(shè)備體驗(yàn)等多個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中收獲知識(shí)、增進(jìn)樂(lè)趣。在互動(dòng)問(wèn)答與知識(shí)拓展環(huán)節(jié)，主講志愿者深入淺出的講解巧妙烘托起整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍，孩子們積極踴躍地舉手發(fā)言，分享自己積累的課外知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲與歡呼聲此起彼伏。保定市圖書(shū)館青少部特意提供了8部VR眼鏡設(shè)備，讓孩子們沉浸式體驗(yàn)虛擬環(huán)境中的“南極企鵝”“北極熊”等極地元素，仿佛身臨其境般置身于廣袤的極地荒原，這種新穎的體驗(yàn)方式深受孩子們喜愛(ài)，也讓他們對(duì)極地世界有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)。

整場(chǎng)活動(dòng)華北電力大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)與極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力。從課前的精心準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)的靈活應(yīng)變，從知識(shí)講解到互動(dòng)引導(dǎo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出志愿者們的用心與負(fù)責(zé)，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。孩子們的積極回應(yīng)與熱情參與也為活動(dòng)增添了諸多活力，雙方的良好互動(dòng)促使整場(chǎng)活動(dòng)緊湊而不失趣味，圓滿順利地開(kāi)展。

本次“童心悅讀匯”好書(shū)分享閱讀活動(dòng)的順利舉辦，不僅為孩子們搭建了知識(shí)學(xué)習(xí)與視野拓展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更助力其體悟閱讀魅力與探索樂(lè)趣，在此，衷心感謝華北電力大學(xué)志愿團(tuán)成員的傾情投入與辛勤付出，未來(lái)，保定市圖書(shū)館將持續(xù)深化兒童友好示范點(diǎn)建設(shè)，聚焦青少年閱讀需求，進(jìn)一步拓展與高校的合作維度，以校館協(xié)同模式為支撐，策劃推出更多形式新穎、內(nèi)容充實(shí)的閱讀活動(dòng)，共同為孩子們健康成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)支撐。

編輯：張曄 王新社

審核：張建良

法律顧問(wèn)：北京在線律師事務(wù)所 申海潮