小我之外，還有蕓蕓眾生

黎荔

少年時(shí)讀《水滸》，最愛快意恩仇——武松血濺鴛鴦樓，林沖風(fēng)雪山神廟，恨不能手刃奸佞，蕩盡污濁。那時(shí)以為世界非黑即白，善惡分明?？赡隁q漸長(zhǎng)，才懂得魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，打的是惡霸，救的是金翠蓮；但鎮(zhèn)關(guān)西也曾是市井小民，或許也曾孝敬父母、疼愛妻兒。人性不是單色畫，非黑即白?；罹昧瞬琶靼?，人心是張宣紙，潑上去的都是深深淺淺的灰。所以讀《水滸》，不單要讀英雄的忠義，也要讀出高俅的恐懼、潘金蓮的絕望、甚至西門慶那扭曲的深情。在絕對(duì)黑與白之間，那片灰色地帶里，萬(wàn)物生長(zhǎng)，層層疊疊著整個(gè)世界的色彩。

少年時(shí)總愛追問(wèn)誰(shuí)是正派、誰(shuí)是反派，中年方知，真正的俠氣不在快意恩仇，而在理解每個(gè)人都是自己命運(yùn)的困獸。那個(gè)白天里刻板嚴(yán)厲、每句話都像釘子一樣扎人的王主任，每到下班回家，就成了一個(gè)為殘疾女兒削鉛筆的平凡父親，一個(gè)在命運(yùn)夾縫中努力開鑿光亮的普通人。那個(gè)被鄰居背地叫“鐵公雞”的小超市老板，去年冬天深夜，一個(gè)流浪漢蜷在他店門口凍得發(fā)抖，他默默搬出了舊棉被、端出了熱湯面，他的吝嗇與慷慨，如同硬幣的兩面，在生活的褶皺里同時(shí)存在。而那個(gè)拍馬溜須的公司同事，逢迎上司時(shí)笑容可掬，轉(zhuǎn)身對(duì)實(shí)習(xí)生卻冷若冰霜，眾人嗤之以鼻，說(shuō)他“兩面派”，可誰(shuí)又知道，他家中重病的母親每月藥費(fèi)如山，而他微薄的薪水，全靠這點(diǎn)“八面玲瓏”勉強(qiáng)維系？——每個(gè)人的生命都是一片海域，表面或許風(fēng)平浪靜，深處卻有暗流與珊瑚并存。

我曾深信不疑的真理，是少年時(shí)在課本頁(yè)邊用鋼筆寫下的“人應(yīng)當(dāng)正直、善良、純粹”。那時(shí)看人群自然分成兩類：合乎我標(biāo)準(zhǔn)的，與不合的。那些不誠(chéng)實(shí)、不努力、不深刻的人，在青春的目光里，不過(guò)是背景板上模糊的剪影。我以“小我”為尺，丈量整個(gè)世界的深度，卻未曾察覺(jué)尺子自身的短小。人際關(guān)系的一切問(wèn)題，本質(zhì)上都是“小我”的問(wèn)題。局限于“小我”的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然便無(wú)法接受身邊人的復(fù)雜性和多樣性。

當(dāng)我意識(shí)到自己不是世界的中心，而不過(guò)是廣袤眾生中的一員。那一刻，我感到一種前所未有的開闊。這種認(rèn)知不是渺小，而是解脫：終于可以從“小我”的牢籠中釋放，真正看見、聽見、感受這鮮活的人間。人類從茹毛飲血開始，都是參差不齊的。這參差不齊，不正是人間最真實(shí)的紋理么？這世上，有人精致利己，有人混沌度日，有人虛偽逢迎，有人固執(zhí)如石。他們不是我們的對(duì)立面，而是人性光譜中不可或缺的色塊。就連我自己，人性深處也有皎潔月光和隱晦陰影，它們共同構(gòu)成了我靈魂的潮汐。何必急于給人貼上標(biāo)簽——自私、懦弱、圓滑——也許我們更應(yīng)該去追問(wèn)這些特質(zhì)背后的故事。那個(gè)“自私”的同事，可能正承擔(dān)著整個(gè)家庭的醫(yī)藥費(fèi)；那個(gè)“懦弱”的朋友，或許曾在童年經(jīng)歷我們無(wú)法想象的創(chuàng)傷。

真正的成熟，不是變得冷漠，而是學(xué)會(huì)在看清人性復(fù)雜之后，依然保有溫度。不是縱容惡行，而是理解惡行背后那千瘡百孔的處境；不是放棄原則，而是在堅(jiān)持自我的同時(shí)，給他人留一條喘息的縫隙。我見過(guò)一位母親，孩子在學(xué)校被欺凌，她沒(méi)有立刻沖去討伐對(duì)方家長(zhǎng)，而是先去問(wèn)自己孩子：“他打你的時(shí)候，眼睛是不是也紅紅的？他是不是也很難過(guò)？”后來(lái)才知道，那個(gè)“施暴者”剛經(jīng)歷父母離異，整夜整夜睡不著。她沒(méi)有原諒暴力，卻選擇帶兩個(gè)孩子一起吃頓飯，讓憤怒在食物的熱氣中慢慢消融。

少年時(shí)渴望改變世界，如今知道，能改變看待世界的眼光已是幸事。我們都是一身“毛病”的凡人，得學(xué)會(huì)在彼此的“毛病”里，辨認(rèn)出世界豐富的紋理——邋遢、沖動(dòng)、回避、猜忌、淡漠、依賴、固執(zhí)……它們不是標(biāo)簽，而是我們?cè)诼L(zhǎng)歲月里，為自己打造的鎧甲和錦囊?！靶∥摇敝猓€有蕓蕓眾生。當(dāng)放下“我必須正確”的執(zhí)念，才能看見他人眼中的光與暗，痛與夢(mèng)。那光或許微弱，那暗或許深沉，但正是這萬(wàn)千差異，構(gòu)成了人間值得駐足的遼闊風(fēng)景。所謂成長(zhǎng)，不是把對(duì)方修剪成自己順眼的形狀，不是舉起道德火把，把所有人照得無(wú)處遁形，而是學(xué)會(huì)在灰撲撲的人性土壤上，留一塊空白——像國(guó)畫家在宣紙上留飛白，像農(nóng)人給休耕地留一季野草，像母親在家門口燃一盞燈，給那個(gè)嚎啕大哭的浪子，留一條可以回頭的暗巷。

每天走在下班的路上，看街燈一盞盞亮起，在漸暗的天色中連成溫暖的光河?？葱腥舜掖?，人間百態(tài)，眾生百相，我意識(shí)到每張面孔下都有一個(gè)正在展開的故事，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，有自轉(zhuǎn)的規(guī)律，有公轉(zhuǎn)的軌道，有未曾被命名的星系在內(nèi)心深處旋轉(zhuǎn)發(fā)光。小我之外，還有蕓蕓眾生——他們不是你的鏡子，也不是你的敵人，只是和你一樣，在命運(yùn)的河流中掙扎、泅渡、偶爾嗆水、偶爾仰望星空的普通人。我們都是在各自海域航行的舟子，各走各的路，各淋各的雨。有時(shí)擦肩，有時(shí)相撞，有時(shí)遙遙望見彼此的燈火。我們，都得學(xué)會(huì)在擁擠的人性與自己之間，留一條讓風(fēng)通過(guò)的路；在自己的船艙里，為他人的航行默默留一盞理解的燈。