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再創(chuàng)佳績(jī)

12月11日，以“凝聚時(shí)代智慧 引領(lǐng)教育創(chuàng)新”為主題的2025第十六屆新華網(wǎng)教育論壇在北京盛大開(kāi)幕，西安工商學(xué)院榮獲2025年度“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐案例”稱(chēng)號(hào)。

我校副校長(zhǎng)楊欣欣受邀出席第十六屆新華網(wǎng)教育論壇。楊校長(zhǎng)介紹了學(xué)校近年發(fā)展成果，強(qiáng)調(diào)我校堅(jiān)持“立足區(qū)域、服務(wù)全國(guó)、面向未來(lái)”定位，聚焦復(fù)合型人才培養(yǎng)，通過(guò)優(yōu)化學(xué)科布局、深化產(chǎn)教融合等舉措，為社會(huì)進(jìn)步提供智力與人才保障

第十六屆新華網(wǎng)教育論壇以 “凝聚時(shí)代智慧 引領(lǐng)教育創(chuàng)新” 為核心主題，恰逢 “十四五” 收官與 “十五五” 謀劃的過(guò)渡階段，本次論壇緊扣教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略，匯聚教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人、院士、高校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表及教育專(zhuān)家等多方力量，通過(guò)“1 場(chǎng)主論壇 + N 個(gè)主題論壇 + 智慧教育展”的多維架構(gòu)，聚焦高等教育自主創(chuàng)新與產(chǎn)教融合、基礎(chǔ)教育 “雙減” 提質(zhì)與教育公平、AI + 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等核心議題，同步開(kāi)展智慧教育成果展示、教育科技項(xiàng)目路演及 “2025 全國(guó)教育創(chuàng)新與高質(zhì)量發(fā)展案例征集表彰” 等特色活動(dòng)，旨在總結(jié) “十四五” 教育改革成果、前瞻未來(lái)發(fā)展方向，傳播先進(jìn)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，凝聚行業(yè)共識(shí)，為教育高質(zhì)量發(fā)展與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供支撐。

西安工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科層次民辦普通高等學(xué)校。學(xué)校位于八水繞長(zhǎng)安的渭水之濱西安市高陵區(qū)，學(xué)校周邊商貿(mào)發(fā)達(dá)，交通便利，地鐵十號(hào)線直達(dá)校區(qū)。學(xué)校堅(jiān)持“高端化、全球化、個(gè)性化”發(fā)展戰(zhàn)略，踐行“以學(xué)生為中心、以文化育人、注重綜合實(shí)踐、突出創(chuàng)新創(chuàng)意”辦學(xué)理念。

學(xué)校以工學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為重點(diǎn)，工、管、經(jīng)、藝、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院（信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、 繼續(xù)教育學(xué)院、鄉(xiāng)村振興人才學(xué)院、社會(huì)公益學(xué)院）21個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和13個(gè)高職(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)，在校生1.5萬(wàn)人。

教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略背景之下，我校將緊扣 “凝聚時(shí)代智慧 引領(lǐng)教育創(chuàng)新” 的核心導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展為錨點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合與校企協(xié)同育人，通過(guò)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、引入真實(shí)項(xiàng)目、優(yōu)化 “崗課賽證” 融合模式打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色

教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略背景之下，我校將緊扣 “凝聚時(shí)代智慧 引領(lǐng)教育創(chuàng)新” 的核心導(dǎo)向，以市場(chǎng)需求與產(chǎn)業(yè)發(fā)展為錨點(diǎn)，深化產(chǎn)教融合與校企協(xié)同育人，通過(guò)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、引入真實(shí)項(xiàng)目、優(yōu)化 “崗課賽證” 融合模式打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色

主動(dòng)擁抱教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，借力教育大模型、虛擬仿真等智能技術(shù)重構(gòu)教學(xué)場(chǎng)景，搭建數(shù)字化資源庫(kù)與智慧教學(xué)平臺(tái)，推行混合式、項(xiàng)目式教學(xué)，培育學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與跨學(xué)科能力.

同時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，強(qiáng)化 “雙師雙能型” 教師隊(duì)伍建設(shè)，以靈活機(jī)制對(duì)接高等教育高質(zhì)量發(fā)展要求，在特色化、精細(xì)化、智能化發(fā)展中為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入多元活力。