你有沒有這種感覺：

明明自己已經(jīng)用盡力氣、用盡嗓子、用盡耐心，孩子卻像戴著一層聽不進(jìn)去的大罩子，說也說不動(dòng)、罵也罵不醒、勸也勸不回？

心里那個(gè)火噌一下就上來了，氣得胸口痛，卻又委屈得想哭。

你會(huì)不停問自己：

“我明明是為了他好，怎么說一句頂一句？怎么越說越糟？”

其實(shí)啊，很多父母到最后都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扎心的真相——孩子不是被說順的，而是被看見、被尊重、被理解的。

而要做到這三點(diǎn)，往往要從一個(gè)動(dòng)作開始：先學(xué)會(huì)“閉嘴”。

一、你說得太多，反而蓋住了TA的聲音

“你這么大了該懂事了！”
“讀書是你的本分！”
“將來想不吃苦就現(xiàn)在吃苦！”

這種場(chǎng)景在許多家庭每天上演，父母像開錄音機(jī)一樣重復(fù)：

她們覺得孩子是“道理沒聽夠”，所以說得更勤快、更大聲、更頻繁。

結(jié)果往往只換來孩子一句：“煩不煩，閉嘴行不行？”

然后啪一下，門上的灰都能抖落一地.....

其實(shí)家長哪里都沒錯(cuò)，只是說得太滿，把孩子的想法都堵住了。

孩子不是不懂學(xué)習(xí)的重要性，也不是不知道父母是好意。

只是他內(nèi)心的聲音更大、也需要被理解：

“我累了?！?br/>“我挫敗感很強(qiáng)?！?br/>“我不知道怎么變好?！?br/>“我怕努力了還是沒用。”

可惜這些聲聲細(xì)語，都被父母的滔滔“道理雨”淹沒了。

這時(shí)候父母越講，孩子越想逃；
越解釋，他越覺得被否定；
越督促，他越?jīng)]力量。

反而當(dāng)父母選擇沉默時(shí)，孩子突然就有空去聽見自己的聲音了。

沉默有時(shí)比說服，更能讓孩子找回動(dòng)力。

二、閉嘴不是不管，而是給孩子一點(diǎn)“獨(dú)立空間”

鄰居張大哥他兒子高一那年，第一次考試成績突然崩盤，一周五天有四天都是情緒低落。

爸爸每晚想沖進(jìn)兒子房間問“你到底怎么了”；

但又怕再問一句，兒子會(huì)崩潰。

后來他學(xué)會(huì)了一個(gè)特別聰明的方法：

——從房間門口退后一步。

比如，兒子不寫作業(yè)，他不再吼；

他就默默搬個(gè)小凳子坐在客廳看書，燈光柔柔的，氣氛特別松弛。

兒子從房間出來倒水，看見他，也不再像被訓(xùn)一樣緊繃。

再比如，兒子躺沙發(fā)刷手機(jī)，他不再煩。

他會(huì)輕聲說一句：“我在煮面，你一會(huì)兒要不要來吃？”

說完轉(zhuǎn)頭就走，不盯、不逼、不追問。

看似什么都沒做，
但孩子突然覺得——
“我不是被管著，我是被允許慢慢好起來的?！?/p>

有時(shí)候孩子的抵觸，不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了，
而是因?yàn)樗枰稽c(diǎn)點(diǎn)像故宮修復(fù)瓷器時(shí)，老師傅留下的那0.1毫米的縫隙。

你給他那0.1毫米，
他反而能重新拼起來。

你不給那0.1毫米，
他可能就會(huì)繼續(xù)崩。

三、真正厲害的父母，懂得在關(guān)鍵時(shí)刻“閉嘴并留白”

閉嘴不代表冷漠，也不是放任，而是換一種更聰明的溝通方式。

比如孩子畫了一只像太陽又像蛋黃的橘色圓團(tuán)，你本來想糾正他畫得不對(duì)；

但你硬生生把話咽了回去，換成一句：

“你畫的這個(gè)，我看著挺有意思，講講你剛才的思路是什么？”

你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：

孩子的世界，比你想象的遼闊一百倍、有趣一千倍。

兒子迷上了樂高，你太想幫忙了，總覺得他裝錯(cuò)了、步驟亂了、顏色對(duì)不上。

但越幫他，兒子越煩，甚至推開你的手：“別弄，你每次一來我就不想玩了！”

后來你學(xué)聰明了，把嘴閉上，把手背到身后；

坐在旁邊喝茶，偶爾“哎——好像挺厲害的嘛”這樣輕輕一聲。
結(jié)果孩子玩得比以前更投入。

其實(shí)，孩子玩得興起時(shí)，大腦會(huì)進(jìn)入“專一”狀態(tài)；

這時(shí)你的每一句提醒，其實(shí)都是在“潑冷水”。

而當(dāng)你閉嘴，就是在幫孩子把那團(tuán)小火苗護(hù)住。

——這才叫真正的高手：

四兩撥千斤，不靠嘴靠智慧。

辣媽語錄：

真正的愛，其實(shí)是懂得“給孩子一些空間呼吸”。

所以啊，如果你最近正被孩子的叛逆、成績、情緒弄得焦頭爛額，
記住一句話：

父母的沉默和閉嘴，不是失敗的標(biāo)志，而是智慧的開始。你說對(duì)嗎？