近日，長(zhǎng)春人文學(xué)院舉辦“三先三再”就業(yè)教育主題活動(dòng)暨第三屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽培訓(xùn)，全校200余名師生參加。

活動(dòng)特邀教育部全國(guó)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)特聘專家、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員劉海濱教授，為師生系統(tǒng)解析大賽賽制特點(diǎn)與備賽策略。劉海濱教授憑借豐富的賽事指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)梳理了備賽關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解讀評(píng)審規(guī)則的核心內(nèi)涵與關(guān)鍵指標(biāo)，強(qiáng)調(diào)參賽作品設(shè)計(jì)應(yīng)兼顧規(guī)范性與創(chuàng)新性，為師生們厘清了備賽思路并提供了切實(shí)可行的實(shí)踐指導(dǎo)。

大學(xué)生人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)中心主任王昊圍繞簡(jiǎn)歷制作進(jìn)行專題輔導(dǎo)，從核心模塊構(gòu)建、關(guān)鍵信息提煉、崗位適配優(yōu)化等維度展開講解。她結(jié)合用人單位招聘邏輯，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容真實(shí)與數(shù)據(jù)量化的重要性，通過(guò)案例解析常見(jiàn)問(wèn)題，幫助學(xué)生提升簡(jiǎn)歷競(jìng)爭(zhēng)力。

本次活動(dòng)以賽促教、以賽賦能，有效增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與求職實(shí)戰(zhàn)能力，深化了學(xué)生對(duì)“先就業(yè)、再擇業(yè)；先站位、再擇位；先拿薪、再擇薪”就業(yè)理念的理解。未來(lái)，長(zhǎng)春人文學(xué)院將持續(xù)以就業(yè)指導(dǎo)體系優(yōu)化、導(dǎo)師精準(zhǔn)幫扶、校企實(shí)踐融合為抓手，將就業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，引導(dǎo)畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展中贏得主動(dòng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。