前 言

硯田杏壇，相映生輝；師者筆痕，自有乾坤。當(dāng)“教師”與“書法家”兩種身份在璧山這方人文沃土上交融，便催生了這場名為“師道墨痕”的藝術(shù)巡禮。這不僅是十位書法教師作品的集中展示，更是一場關(guān)于傳承、關(guān)于教化、關(guān)于筆墨生命力的深度對話。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！倍鴷ń處?，所傳者更是融匯了視覺之美、文學(xué)之思與人格之度的綜合之道。他們立于三尺講臺，是知識的布道者，將千年的點畫結(jié)構(gòu)、筆墨章法，化為學(xué)子筆下可觸可感的成長階梯；他們伏于一方書案，又是藝術(shù)的修行者，在日復(fù)一日的臨池不輟中，追尋與古為徒、與心相應(yīng)的精神家園。此次參展的十位教師，正是這雙重使命的忠誠踐行者。他們的作品，是教學(xué)相長的結(jié)晶，亦是“知行合一”的最佳注腳。

溯源而言，中國書法自古便與教育血脈相連。從西周“六藝”之“書”的啟蒙地位，到歷代書院中書法作為修身養(yǎng)性的日課，其教化功能綿延不絕。璧山，素有“巴渝名邑”之美譽，文脈源遠(yuǎn)流長。在這片土地上，書法教師們接續(xù)古風(fēng)，以筆墨耕耘，不僅傳授著一門技藝，更是在學(xué)子心田播下審美的種子，培植文化的根系。他們讓古老的漢字在年輕一代手中重新煥發(fā)生機，這是一種無聲卻強大的文化接力。

此次“十人作品展”，可謂璧山書法教育領(lǐng)域的一次集中檢閱與生動縮影。十位作者或許風(fēng)格各異、取徑不同，但他們對書法藝術(shù)的虔誠、對教育事業(yè)的熱忱，卻是一致的。他們的作品，是個人藝術(shù)探索的階段性總結(jié)，更是璧山藝術(shù)教育生態(tài)蓬勃發(fā)展的有力證明。我們從中看到的，不僅是十種筆墨語言，更是一種共同的價值追求——那就是以“人”化“人”，以“美”育“美”。

在此，我們誠摯邀請各位觀眾步入這個由筆墨構(gòu)筑的世界。請您駐足，細(xì)細(xì)品味那橫豎撇捺間的從容與力量，感受那黑白方圓中蘊含的無限生機。愿這一道道深情的“筆痕”，能引領(lǐng)我們穿越時空，與千年的文心對話，重溫那份對于書寫最初的敬畏與感動，并從中汲取繼續(xù)前行的文化力量。

是為前言。

王波

中國民主促進(jìn)會會員

重慶市書法家協(xié)會會員

重慶市璧山區(qū)書法家協(xié)會理事

重慶市第六屆書法篆刻展入展

重慶市第七屆書法篆刻展優(yōu)秀獎

第四屆中國西部書法篆刻展入展

重慶市第八屆書法篆刻展優(yōu)秀獎

重慶市首屆“桃花源杯”書法篆刻作品展優(yōu)秀獎

重慶市首屆青年書法篆刻作品展入展

重慶市第九屆書法篆刻展入展

重慶市首屆群眾書法展優(yōu)秀獎

重慶市首屆教師教學(xué)技能展示活動一等獎

余二十始學(xué)書，初宗米芾。爾時但賞其筆意痛快，未悟沉著之致。又因秉性，日久竟成狂躁露骨之習(xí)，率意揮毫十余載，終未窺其門徑。

后得名師點化，乃轉(zhuǎn)習(xí)蘇軾，取其靜穆沉緩之氣以矯前弊，藝稍進(jìn)。復(fù)歸米書，然年少氣盛，燥氣難滌，仍未得三昧。

逮至不惑，心性漸寧，慕趙孟類書之靜美，遂潛心臨池四五載。戾氣日消，書藝漸趨圓融，乃成今日面目，似有一得。

學(xué)書二十余載，自愧資質(zhì)庸鈍，其間悲喜，實乃苦樂參半。余于名利無所縈懷，唯以書道為伴，優(yōu)游其間，足慰平生。

展覽作品

節(jié)臨《十七帖》

180cmx70cm

《鶯話詩酒》聯(lián)

180cmx30cmx2

《小窗幽記》聯(lián)

180cmx30cmx

《容齋隨筆》四則

180cmx60cm

展覽現(xiàn)場

主 編

豬大人

出 品

黔藝空間

來 源

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