以隊(duì)旗為引

以熱愛為炬

以匠心育童心

自貢市少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示

第三期如約而至

此刻

讓我們輕輕揭開教育征程的神秘面紗

探尋背后深沉雋永的教育哲思

陳學(xué)英

榮縣黃大清學(xué)校副校長，學(xué)校少工委副主任

“同學(xué)們注意看，要像這樣捏住茶芽基部輕輕提起來?！贝悍謺r(shí)節(jié)的茶園里，陳學(xué)英正手把手教少先隊(duì)員采茶。

四（1）中隊(duì)的“小茶人”們蹲在嫩綠的茶壟間，專注地采摘新芽，紅領(lǐng)巾在晨霧中顯得格外鮮艷奪目。忽然身旁傳來“哎呀”一聲，只見一名隊(duì)員蹲在地上，竹籃里的茶葉散落了大半，小聲呢喃著：“我太笨了......”

“我?guī)湍?！”陳學(xué)英放下自己的籃子，把隊(duì)員拉到茶樹向陽的一面，“你看這株的芽頭特別飽滿”。陳學(xué)英輕輕撥開葉片，說道：“記住一芽一葉的標(biāo)準(zhǔn)，就像我們戴紅領(lǐng)巾要系正結(jié)一樣。這些葉片要經(jīng)過殺青、揉捻、烘焙好多工序才能變成茶葉，就像我們成長也需要磨煉。”

隊(duì)員們漸漸找到竅門，回校的大巴上，一名隊(duì)員把一片茶葉夾進(jìn)日記本：“今天我知道了，勞動(dòng)和成長一樣，都要用心守護(hù)每片‘新芽'?！蹦瞧稍谌沼洷纠锏牟枞~像一枚特殊的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?。

張 翠

大安區(qū)牛佛鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

最令少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張翠不舍的是第一屆大隊(duì)委畢業(yè)的那天。這群跟著她一起組織隊(duì)會(huì)、幫扶同學(xué)的孩子，即將離開母校，她早早就備好了離別禮物——每本筆記本上，都貼著他們執(zhí)勤時(shí)的照片，背面寫著專屬寄語：“小隊(duì)長樂樂，記得你第一次組織活動(dòng)時(shí)的緊張，如今你已是從容的領(lǐng)頭雁”“宣傳委員朵朵，你的手抄報(bào)永遠(yuǎn)是校園里最亮的風(fēng)景”。

大隊(duì)委歡送儀式上，孩子們捧著筆記本圍過來，悄悄抹淚。大隊(duì)長瑞瑞突然拿出一個(gè)布包，里面是隊(duì)員攢了半年廢品換來的杯子，他捧著杯子哽咽著說：“老師，謝謝您陪我們長大，這是我們的心意?！?/p>

她端著那個(gè)沉甸甸的杯子，看著孩子們真摯的臉龐，忽然淚目。那些一起在操場排練、在辦公室討論方案的日子，那些農(nóng)村孩子特有的純粹與感恩，早已刻進(jìn)他們彼此的記憶。原來離別從不是結(jié)束，而是帶著這份溫暖與期許，奔赴更遠(yuǎn)的前程。

饒子奇

沿灘區(qū)九洪鄉(xiāng)中心小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

饒子奇深耕少先隊(duì)工作多年，始終以實(shí)踐活動(dòng)培育隊(duì)員品德、涵養(yǎng)勞動(dòng)精神。

一次，為讓少先隊(duì)員親身體驗(yàn)鄉(xiāng)村農(nóng)耕文化，他策劃了“石磨豆?jié){農(nóng)耕體驗(yàn)”活動(dòng)。饒子奇帶領(lǐng)隊(duì)員走進(jìn)農(nóng)家小院，一臺(tái)古樸石磨映入眼簾。他一邊演示推磨、上豆的動(dòng)作，一邊講解：“這石磨是農(nóng)耕智慧的縮影，磨豆?jié){要的是耐心與協(xié)作?！?/p>

隊(duì)員輪番上陣體驗(yàn)，從起初的生疏到后來的默契。推磨的使力勻速，添加豆子的精準(zhǔn)細(xì)致，通過隊(duì)員的默契配合，石磨轉(zhuǎn)動(dòng)間，乳白色豆?jié){緩緩滲出。當(dāng)熱騰騰的豆?jié){盛滿碗，隊(duì)員們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，臉上滿是自豪。饒老師趁機(jī)引導(dǎo)：“一碗豆?jié){，凝結(jié)著農(nóng)耕辛勞，更藏著糧食的珍貴……”

在饒子奇的用心設(shè)計(jì)下，本次少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，讓農(nóng)耕文化的種子悄然扎根隊(duì)員心底，也讓勞動(dòng)的意義在豆香中熠熠閃光。

賴 未

自貢市育才學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

9年前的秋天，賴未走進(jìn)校園，成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。身旁是綻放的笑臉，耳邊是清脆的童聲——當(dāng)然，偶爾也會(huì)有“賴?yán)蠋煟笫虏缓昧?！”這樣的插曲。

六一文藝匯演那天，中隊(duì)的小希不見了。當(dāng)賴未終于在教室陽臺(tái)找到蜷縮在角落的小希時(shí)，孩子正抽泣著：“我沒有紅領(lǐng)巾......”豆大的淚珠不斷滑落。那一刻，她心里的擔(dān)憂瞬間消散。她蹲下身，輕輕拍著小希的肩膀：“老師辦公室里有一根沒有找到主人的紅領(lǐng)巾，你愿意幫老師收留它嗎？”從那以后，晨檢、跑操、朝會(huì)時(shí)，她們班總有一些孩子多備著一根紅領(lǐng)巾。那一刻，她真正理解了“教育就是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。

如果說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是老師的宿命，她愿同廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員一道，用以身作則，用青春語言，帶好紅領(lǐng)巾，堅(jiān)守這鐵打的營盤。為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人——時(shí)刻準(zhǔn)備著!

一盞燈

照亮前行路

一顆心

守護(hù)少年時(shí)

本期自貢市少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示至此落幕

但他們的堅(jiān)守從未止步

他們的熱愛仍在延續(xù)

每一位輔導(dǎo)員都是一束光

匯聚成照亮自貢少年兒童健康成長的星河

編 輯：廖羽嶠

一審一校：肖 然

二審二校：周 銳

三審三校：楊可瑕