有人說(shuō)，學(xué)霸的第一件事就是寫作業(yè)，這是理想型的學(xué)霸。放學(xué)先玩，玩半小時(shí)或者吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè)就不能成為學(xué)霸嗎？

實(shí)際上，放學(xué)第一件事是先玩還是先寫作業(yè)，還得看孩子的狀態(tài)，沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法。

上了一整天學(xué)，回到家孩子整個(gè)人都放松了，媽媽催著孩子先寫作業(yè)，大部分孩子是抵抗的，總是先磨蹭一會(huì)兒，吃個(gè)水果，休息一會(huì)兒，再去寫作業(yè)。

寫作業(yè)也是先挑不太費(fèi)腦力的，難度較大的科目等吃了飯，恢復(fù)了體力再寫。

孩子吃飽喝足了，有力氣了，和媽媽閑聊一些學(xué)校的事情，心情放松了，再投入到緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效率更高。

孩子不想回到家，就先寫作業(yè)，媽媽不用逼孩子，媽媽吵，孩子鬧，時(shí)間浪費(fèi)了，情緒崩潰了，作業(yè)也沒(méi)寫成。

第二天還是這種情況，說(shuō)明孩子對(duì)回到家先寫作業(yè)，非常排斥，那就尊重孩子的選擇，換個(gè)方法，先讓孩子玩一會(huì)兒，放松一下，孩子的情緒非常重要。

關(guān)心孩子的情緒，就是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這是息息相關(guān)的，親子關(guān)系好了，媽媽才更有主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，孩子也更聽(tīng)話，因?yàn)楹⒆觾?nèi)心知道媽媽是愛(ài)自己的。

什么話都敢和媽媽說(shuō)，非常積極主動(dòng)，有困難也和媽媽傾訴，媽媽也想盡辦法幫孩子解決。把雜事處理了，孩子沒(méi)有后顧之憂，學(xué)習(xí)更投入。

有的孩子放了學(xué)就去鍛煉身體，這其實(shí)是一種很好的選擇，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中把多余的精力消耗掉了，運(yùn)動(dòng)過(guò)后再學(xué)習(xí)會(huì)更專注，安心坐在書(shū)桌旁學(xué)習(xí)，不再想三想四，琢磨著出去玩了。

放學(xué)第一件事，沒(méi)有必要逼著孩子先寫作業(yè)，先玩兒再寫作業(yè)也是可以的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，寫作業(yè)高效認(rèn)真，定期整理錯(cuò)題，拓展思維，增強(qiáng)閱讀理解能力，狠抓校內(nèi)，再加拓寬拓深，孩子照樣能成為學(xué)霸。

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