河南
項(xiàng)立剛發(fā)文評(píng)論人才結(jié)構(gòu)對(duì)國家科技發(fā)展的影響，美國學(xué)文科的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理工科，注定了美國在科技領(lǐng)域永遠(yuǎn)翻不了身。
對(duì)比明顯，中國每年1千多萬大學(xué)生，其中理工科有600萬左右，而美國每年只有30幾萬人學(xué)理科，絕大多數(shù)人學(xué)的是法律、醫(yī)學(xué)和金融。這樣的數(shù)字差距，注定美國的科技很難有重大發(fā)展。
美國文科生喜歡做PPT和發(fā)表論文，這種紙上談兵的東西被利用后，通過宣傳夸大吹牛的方式，最終都變成了金融炒作。
所以他們沒有能力把PPT變成產(chǎn)品，理論無法變成實(shí)際，這就是美國現(xiàn)在最大的問題。
總結(jié)：大量的文科生害了美國！
看著項(xiàng)立剛這篇文章，說的還是有道理。理科推動(dòng)科技發(fā)展，文科生在亂世中可能有啟蒙作用，但在國家高速發(fā)展的時(shí)候，肯定是需要大量理科生的，理論知識(shí)紙上談兵，沒有任何意義。
這是美國教育在選拔人才這塊出問題了。
項(xiàng)立剛這篇文章道出理科生的重要性，雖然沒有批判文科生，但潛臺(tái)詞還是透露出文科人數(shù)太多對(duì)國家發(fā)展說，不是好事情。
張雪峰被放出了，他以前也是批判文科專業(yè)的，這次畫風(fēng)變了。
再也不勸人放棄讀文，喊了一口號(hào)：“文科生廣闊天地，大有可為?！?/p>
可見，張雪峰可能是被文科生給收拾了。
所以，還是勸項(xiàng)立剛別得罪文科生，否則今日張雪峰，明日就是項(xiàng)立剛了。
文科生嘴皮子還是很厲害的！
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