今天我有點「標題黨」了，因為這篇是本月的薦書環(huán)節(jié)，要推薦的是劉統(tǒng)教授的另一本著作，書名叫《火種》。它還有另一個海外版本叫《尋路》，兩個名字我覺得都取得好。

上一次推薦劉統(tǒng)教授那本時，我介紹過，作為一位歷史學者，劉教授很會「選題」。他的幾本主要著作，講的都是那些我們乍一聽很熟悉，但讓你說，又說不出更多的歷史段落。

這本《火種》，主線是圍繞中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)時期的奮斗和掙扎。過去有人管這段叫「開天辟地」，也有更新的說法叫「覺醒年代」?！队X醒年代》是對這段歷史影視化的描述，而這本《火種》則是歷史學的敘述。

為什么這段時期是值得寫、值得看，更值得琢磨的？

我拿到這本書時，想起前些年網(wǎng)上流傳的一個段子。這個段子將中共比喻為「最牛創(chuàng)業(yè)團隊」，它于「1921年注冊成立，資本金接近于0，拿到了蘇聯(lián)的天使輪，歷經(jīng)艱辛之后，打敗國內(nèi)強有力的對手，目前市值居全球第二」。

段子能流行起來，說明人們對這個團隊的創(chuàng)業(yè)史是感興趣的，尤其是它從0到1的初創(chuàng)階段。

段子是忽略細節(jié)的，更不可能回答「為什么是他們」、「他們到底做對了什么」、「鬼知道那些年他們經(jīng)歷了什么」之類的靈魂拷問？

劉統(tǒng)教授在書里試圖解答這些問題。他的長處，我以為是通過對歷史材料的掌握和運用，能比較充分地描繪出一幅有濃有淡，有局部有整理的畫卷。

就說「尋路」這一段，他很成功地將一組組人物植于宏大畫卷之中。

人們說投資主要是投人，同樣的，看歷史主要也是看人。在閱讀的這本書過程中，一個很奇妙的體驗就是，隨著進度條的推進，那些耳熟能詳?shù)娜宋锖鋈卉S入眼前。

例如「新青年」是一組人，他們不懂軍事、不動刀槍，靠一支筆成為意見領袖，是當時人們的精神愛豆；「旅歐」也是一組人，他們滿懷理想主義，當年籍籍無名，以后精英輩出，是未來的政治領袖，要被拍成「我們的法蘭西歲月」的。

再如，「井岡山」又是一組人，你知道這個顯赫的地名，但鮮有人知道他們當年怎樣發(fā)現(xiàn)這座山，在山上如何立足，離開那里時又有什么不同。

我很喜歡劉教授在書中運用的一個比喻，他說：

歷史就像一列奔騰向前的火車，途中不斷有人上車，有人下車。

這些上車的人和下車的人，其命運總是不經(jīng)意被歷史的趨勢所左右。符合這個趨勢，可以搭著火車繼續(xù)向前；不符合這個趨勢，就連一張站票也得不到了。

所謂「尋路」，本身就是一個殘酷試錯的過程，有人肯定會成為試錯的成本；而所謂「火種」，也總有人成為火光，有人被燃為灰燼。

把人的作為放在歷史里看，便產(chǎn)生了一個個命題。

劉統(tǒng)教授在書中，提出又拆解了許多命題。有的很命題是支線。比如「暗殺」。為什么早期的一些革命者，偏愛用暗殺的方式達到目的？而這樣做對革命而言為什么不可行？

有些命題是主線：中共早期領導人大多數(shù)是「書生」。在白色恐怖的環(huán)境中，他們?nèi)绾螐墓P桿子轉(zhuǎn)型為槍桿子？怎么在艱苦環(huán)境中求得生存，又如何在艱難的生存中，實現(xiàn)了不可思議的發(fā)展。

生存和發(fā)展，是我在讀這本書時，最感興趣的命題。

因為不管是對團隊，還是對個人的命運而言，生存與發(fā)展，不也是最核心的兩個命題嗎？

最后在回到這篇推薦的題目，我雖說有點「標題黨」，但也并非刻意聳人聽聞。這個標題，源于這本書的一個巧妙首尾。

書的開篇，如同講述一個故事，地點鎖定在上海，第一句話便是：

1920年2月，原北京大學教授陳獨秀來到上海環(huán)龍路老漁陽里，在這里重啟《新青年》雜志的編輯發(fā)行。

而到了書的結(jié)語，就不是陳獨秀了。中共已經(jīng)擁有了自己的隊伍，在1929年的福建：

古田會議結(jié)束后，毛澤東收到了101寫給他的一封新年賀信。

眾所周知，在這封信里101提出了一個尖銳的問題：紅旗能打多久？而毛澤東告訴他：星星之火，可以燎原。

從一本雜志開篇，從一封書信結(jié)尾；從一位書生，到一位戰(zhàn)將，這兩個人物或許難以對等，也并無直接聯(lián)系，只算一種對比。但有的時候，一種對比，就是一種聯(lián)系。

首尾相接，剛好就是一段尋路的歷史。

話不多說，書你們自己看。

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