考生基本情況：

河北某中學考生C，女孩，選科物化生；高考成績300+。

主要訴求：

1)考慮分數(shù)情況，母親和孩子希望能選擇一個好就業(yè)的專業(yè)，最好以后方便專升本，地域不限，但最好是較好的城市、交通便利；

2)看重學校綜合評價較好，學風及教學質(zhì)量較好的，能讓孩子大學不荒廢時光學到真本領。

次要訴求：

1、結合孩子的興趣以及學科擅長，希望盡量能選到財務會計類專業(yè)，離家近最好；

2、母親比較注重考慮孩子的感受，所以在選擇志愿項時同時需要充分考慮以孩子的喜好角度來選擇。

報考分析：

通過溝通，了解到孩子的興趣擅長，進一步明確專業(yè)范圍，并對各專業(yè)進行逐一分析，最后孩子和家長共同明確了專業(yè)優(yōu)先級排序。

結合分數(shù)實際及今年?？婆袥_的機會，優(yōu)先選擇一些評價較好、今年招生計劃數(shù)較多的優(yōu)質(zhì)?？圃盒Ｗ鳛闆_院校。

盡量考慮一些方便升本的院校前置。

河北省報考數(shù)據(jù)分析：

1、物理組2025數(shù)據(jù)（招生計劃&一分一檔）與2024的對比分析

2025：物理組總招生計劃 / 349562 / 普通?？婆?43941

2024：物理組總招生計劃 / 292729 / 普通專科批103090

與2024年相比，同分位次較去年上升約1萬位，且普通?？婆锢斫M計劃較去年增加4萬，因此整體方案可以結合家長公辦層級的訴求，考慮積極沖院校；

2、緊扣需求：重點關注交通便利好城市、優(yōu)質(zhì)評價院校、好就業(yè)且符合孩子興趣能發(fā)揮擅長的專業(yè)

1）依據(jù)往年數(shù)據(jù)可知，相近分數(shù)及位次對應專業(yè)和院校通常在離河北省較遠的省份或少數(shù)院校非熱門專業(yè)、或高收費院校，經(jīng)過多次、反復的綜合衡量及對比，進行方案優(yōu)先級排序，確認將部分我認為有沖刺機會且有價值的院校放在方案前部位置，專業(yè)以考生喜歡的會計類專業(yè)為主；

3、錄取結果：考生被“燕京理工學院-大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)”錄?。粷M足了家長和孩子對好城市、院校質(zhì)量好方便升本、喜歡的專業(yè)的追求。以下為部分方案截屏：

4、家長好評截圖：

填報技巧：

1. 多次有效溝通，了解家長考生底層需求，幫助其明確其核心需求，以明確規(guī)劃方向；

2. 數(shù)據(jù)梳理：招生計劃、一分一檔、歷年錄取投檔分梳理，細分批次分析數(shù)據(jù)變化，科學預判報考數(shù)據(jù)變化，制定報考思路與底層邏輯；

3.提前了解新一年的專業(yè)變化，院校增設，新增計劃等，多維度幫助家長找尋機會。

本方案嚴格依據(jù)大數(shù)據(jù)分析與高途志愿系統(tǒng)，通盤分析報考數(shù)據(jù)變化與新一屆機會，切實站在家長與考生的角度，幫助其設計規(guī)劃一份更適合這個家庭的方案，最大化利用好分數(shù)，全力為考生志愿及錄取保駕護航。