她們是孩子眼中會(huì)魔法的“大朋友”，是家長(zhǎng)心中溫暖可靠的“守護(hù)者”，更是幼教路上執(zhí)著的“追光者”。今天，讓我們一同走進(jìn)“美好教師”的世界，看看她們?nèi)绾卧谄椒驳挠捉虓徫簧希瑫鴮懗霾黄椒驳慕逃适隆?/p>

美好教師 # 李雪妍

ONE

個(gè)人簡(jiǎn)介

李雪妍，學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任信陽市百花幼兒園小一班教師。自2022年從教以來，她用熱情與愛心關(guān)愛著每一位兒童，為孩子們能夠擁有健康快樂的童年，譜寫著屬于自己的青春樂章。

教育理念

Educational Philosophy

教育就是傾聽孩子的聲音，

讓孩子成為自己的主角。

教育事跡

Educational Achievements

她說：“蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個(gè)純真無瑕的大世界?！痹谒男闹校恳粋€(gè)孩子都是充滿無限潛能的。教育孩子就像牽著蝸牛在散步，她放慢自己的腳步，耐心地陪著孩子體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在世界的回響，用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，用愛的教育，讓每個(gè)孩子在自己的宇宙熠熠生輝。

在一日生活中她既是良師亦是益友，她觀察入微，關(guān)注著孩子們的情緒變化，及時(shí)給予安撫；她熱情親和，與孩子們一起游戲。她的笑容掛在臉上，孩子放在心上，用欣賞的眼光去看待孩子，讓每個(gè)孩子健康陽光，成為最好的自己。

在教學(xué)中，她刻苦鉆研，開拓思路，在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)造出探索、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子的求知欲、探索欲，努力做到讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。

心中有愛，便能溫暖、悅納、有力量，從而讓生活處處充滿陽光。作為一名新時(shí)代的幼兒教師，在一線教師崗位上，她無愧而充實(shí)地耕耘著，在未來的育人路上，她將追逐著光陰的翅膀，心之所向，無問西東，尋夢(mèng)而行，一路追光，爭(zhēng)做一名新時(shí)代有溫度的幼教人！

MEI HAO JIAO SHI

PART

TWO

美好教師 # 余慧敏

個(gè)人簡(jiǎn)介

Personal Profile

余慧敏，學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任信陽市百花幼兒園小四班班主任。自投身幼教事業(yè)以來，小余老師始終懷揣赤誠(chéng)與熱愛，以愛心、耐心與責(zé)任心守護(hù)每一顆純真的童心。

教育理念

Educational Philosophy

用心對(duì)待每一個(gè)孩子，用愛誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。

教育事跡

Educational Achievements

自投身幼教事業(yè)五年來，小余老師始終以“以愛育愛、以心暖心、以夢(mèng)筑夢(mèng)”為信念，在日常點(diǎn)滴中踐行教育的溫度與專業(yè)。她是孩子眼中無所不能的“魔法師”，同事心中可靠的伙伴，更是家長(zhǎng)口中值得托付的貼心人。

平凡的事情堅(jiān)持做，就能帶來不平凡的改變。她堅(jiān)持每天蹲下身、張開雙臂，以擁抱迎接每一個(gè)孩子；她善于從幼兒的興趣出發(fā)，將教育目標(biāo)巧妙融入游戲，用繪本故事引導(dǎo)孩子提出問題、動(dòng)手記錄，真正實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中悟”。從認(rèn)真觀察記錄幼兒行為，到根據(jù)個(gè)體差異調(diào)整教學(xué)策略；從自制玩教具到撰寫反思筆記，她始終在專業(yè)道路上踏實(shí)前行，默默積累。

師愛是教育的靈魂。她以真情感染幼兒，以愛心灌注成長(zhǎng)，將微笑、信任與溫柔的撫摸化為滋潤(rùn)童心的甘露。她堅(jiān)持“家長(zhǎng)把孩子交到我們手中，我們就要把孩子放進(jìn)心里”的責(zé)任理念，以真誠(chéng)溝通贏得信任，以專業(yè)能力護(hù)航成長(zhǎng)。

五年耕耘，初心未改。小余老師以愛為舟、以匠心為槳，在平凡的幼教崗位上默默守護(hù)每一顆童心，繼續(xù)書寫著與孩子們共同成長(zhǎng)的美好故事。

MEI HAO JIAO SHI

美好教師 # 王智潔

PART

THREE

個(gè)人簡(jiǎn)介

Personal Profile

王智潔，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任信陽市百花幼兒園中二班班主任。自投身幼教事業(yè)以來，她始終秉持“以專業(yè)筑基、以愛心育魂”的信念，深耕幼教一線。憑借扎實(shí)的教學(xué)功底與溫暖細(xì)膩的育人方式，她贏得了幼兒的喜愛、家長(zhǎng)的信任與同事的認(rèn)可。2020年至今，先后榮獲“羊山新區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，并考取“高級(jí)心理健康指導(dǎo)教師”資格證書，持續(xù)以專業(yè)力量為幼兒的成長(zhǎng)注入陽光與底氣。

教育理念

Educational Philosophy

以愛為軸，轉(zhuǎn)動(dòng)童年——做有溫度的風(fēng)車引路人。

教育事跡

Educational Achievements

她堅(jiān)信：教育，是一場(chǎng)生命與生命的雙向滋養(yǎng)。我用真誠(chéng)叩響孩子的世界，孩子用純真點(diǎn)亮我的時(shí)光。在這場(chǎng)溫暖的旅程中，我們彼此陪伴，共同成長(zhǎng)。

在孩子眼里，王老師不只是老師，更是“會(huì)蹲下來聽我心跳的大朋友”。她常說“每一個(gè)孩子都是一顆星星，有的明亮耀眼，有的靜默發(fā)光，但都獨(dú)一無二”。因此，她用心記住他們的“小小密碼”：誰午睡時(shí)要握著小熊的手，誰聽到雷聲會(huì)需要擁抱，誰總眨著眼睛問“天空為什么是藍(lán)色的”……她用細(xì)膩與共情，構(gòu)筑起一間充滿安全感與信任的“童年小屋”。

教育沒有捷徑，唯有點(diǎn)滴堅(jiān)持。于她而言，幸福是清晨蹲下身的一句“早上好”，是區(qū)域活動(dòng)時(shí)與孩子共同探索一顆種子的發(fā)芽，是離園時(shí)那個(gè)情不自禁的回眸擁抱，也是深夜燈下一筆一畫寫下的觀察記錄與反思。她就像一座風(fēng)車，扎根于教育的土壤，以愛為軸心，以專業(yè)為葉瓣，捕捉每一縷童年的微風(fēng)，溫柔而堅(jiān)定地推動(dòng)中二班的小小世界，向著陽光、向著未來，徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)。

MEI HAO JIAO SHI

幼教之路，道阻且長(zhǎng)，可這群“美好教師”始終懷著熱忱與愛，在孩子們的童年里播撒希望。相信在未來，會(huì)有更多這樣的教師，繼續(xù)以匠心育童心，讓百花幼兒園的每一個(gè)角落，都充滿愛與成長(zhǎng)的力量。

責(zé)編 李詩勝 搜狐信陽 河南電視臺(tái)法治前沿 豫快報(bào)、俊佳知訊、投稿郵箱：18537681588@163.com