9月起，李艷東老師將繼續(xù)擔(dān)任昆鋼老年大學(xué)書畫班和安寧市老年大學(xué)書法班5個(gè)班的教學(xué)工作。作為一名老年書法教師，他坦言到：老年教育的意義——它不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)生命價(jià)值的再挖掘。我愿把我的所學(xué)和樂觀的人生態(tài)度，通過這三尺講臺(tái)傳播給更多的老年朋友，讓書法這門古老的藝術(shù)在他們的晚年生活中煥發(fā)出新的活力，使他們?cè)谛腋Ｓ鋹傊谐尸F(xiàn)出晚年的精彩。

轉(zhuǎn)眼間，安寧市老年大學(xué)暑假即將結(jié)束，市老年大學(xué)師生們以各自方式，編織著屬于自己的精彩篇章。這個(gè)暑假，有人康養(yǎng)游學(xué)，陶醉在美麗的風(fēng)景里；有人堅(jiān)持學(xué)習(xí)努力成為更好的自己；有人在社區(qū)、學(xué)校、青年夜校和市書協(xié)展示和增加自己的才藝，安寧市老年大學(xué)年輕的書法教師李艷東就是如此。

“快樂假期 相伴成長”書法公益活動(dòng)。為豐富社區(qū)青少年暑期生活，培養(yǎng)他們對(duì)書法藝術(shù)的興趣，李艷東老師聯(lián)合金方社區(qū)從7月14日至8月15日舉辦了3期每期7天的“快樂假期相伴成長”書法興趣班。興趣班課程設(shè)置兼顧軟筆與硬筆：軟筆組從握筆姿勢(shì)、控筆訓(xùn)練入手，逐步引導(dǎo)小孩們練習(xí)簡單漢字，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)書法的興趣；硬筆組聚焦規(guī)范書寫，通過坐姿矯正、基本筆畫訓(xùn)練等，提升他們書寫規(guī)范性與美觀度。在每期結(jié)課展示環(huán)節(jié)，孩子們呈現(xiàn)出的作品風(fēng)格迥異。年齡較大的孩子作品字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密規(guī)整，彰顯出孩子對(duì)于書法技巧較為熟練的駕馭能力，而年齡稍小的孩子作品則滿是童趣，憑借簡單的線條和天真的布局傳遞出內(nèi)心對(duì)書法的熱忱。

書法興趣班賦能學(xué)生快樂成長。自2020年起，每周二、周五下午，李艷東老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)安寧好孩子學(xué)校書法興趣班教室，為那里的50名中學(xué)生授課。書法教學(xué)中，李老師注重基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的科學(xué)性和規(guī)范性。教學(xué)內(nèi)容從簡單筆畫講起，逐漸滲透基礎(chǔ)筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)、章法、書法創(chuàng)作等，隨著年級(jí)的升高，內(nèi)容由淺入深，由易到難。課堂上，他采用“顯微鏡教學(xué)”，課堂書寫環(huán)節(jié)在希沃投影儀下實(shí)時(shí)書寫，學(xué)生可通過屏幕精準(zhǔn)觀察到老師手指動(dòng)作細(xì)節(jié)、發(fā)力特點(diǎn)以及筆畫特征，大幅度提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和書寫效率。同時(shí)，他積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法比賽，學(xué)生作品多次在各級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

助力“青年夜校”為市民“充電續(xù)航”。為進(jìn)一步豐富市民業(yè)余生活，安寧市“青年夜?！睍ㄅ嘤?xùn)班在青年之家如期開課，李艷東老師精心準(zhǔn)備了為期 6 天的書法課內(nèi)容，吸引了15名書法愛好者的參與，他們齊聚一堂，共同開啟一場與書法的奇妙邂逅。課堂上，李艷東老師重點(diǎn)講解握筆的姿勢(shì)、運(yùn)筆的技巧、力道等基本功?！澳驿h入紙，中鋒行筆，回鋒收筆，此為筆畫三步驟?！痹谡莆諘ㄒI(lǐng)后，學(xué)員們紛紛拿起筆桿，認(rèn)真練習(xí)，將飽滿的熱情傾注于筆尖，凝神、靜氣、提腕、落筆，仔細(xì)感受中國書法之美。課后，學(xué)員們紛紛表示對(duì)此次書法課程的喜愛。

翰墨丹青，滋養(yǎng)銀齡生活。在安寧市老年大學(xué)401教室里，每周三上午都能看到一群精神矍鑠的“銀發(fā)學(xué)子”正凝神專注，或臨帖習(xí)字，或創(chuàng)作作品，一筆一畫間盡顯從容與雅致。站在講臺(tái)上的是一位笑容可掬、書法功底深厚、教學(xué)認(rèn)真且耐心指導(dǎo)的老師，他就是安寧市書法家協(xié)會(huì)主席——李艷東老師。課堂上，李老師耐心講解筆法、字法和章法，學(xué)員們認(rèn)真聆聽，反復(fù)練習(xí)。從最初的橫平豎直，到后來的行云流水，每個(gè)人的進(jìn)步都令人欣喜。李老師對(duì)學(xué)員們每次的練習(xí)作品都會(huì)耐心指出不足，而且會(huì)當(dāng)堂親自示范指導(dǎo)，使大家都受益匪淺。對(duì)新學(xué)員，李老師會(huì)不厭其煩地從握筆、提筆、落筆的姿勢(shì)講解示范，根據(jù)每位學(xué)員的自身特點(diǎn)和愛好，來建議練習(xí)哪種書體更適合他們；對(duì)有基礎(chǔ)較好的學(xué)員，李老師也會(huì)引導(dǎo)他們向更高的層面發(fā)揮，目前，他教授的書法班就有三位學(xué)員作品被《中國老年報(bào)》《云南老年報(bào)》和《金色時(shí)光》報(bào)刊雜志發(fā)表。

（安寧市老年大學(xué) 王衛(wèi)東 盧靜）