這幾天武漢大學(xué)楊某某事件由于楊某某在自己的百度網(wǎng)盤里公開了自己與肖某輔導(dǎo)員的通話錄音，再次在輿論中引起波瀾。

一般人認(rèn)為：

第一，楊某某試圖通過新的材料在向武漢大學(xué)施壓，既然輿論認(rèn)為武漢大學(xué)對(duì)肖某某的處理不當(dāng)，那么這個(gè)不當(dāng)不全歸咎于楊某某的舉報(bào)，學(xué)校處理過程亦有瑕疵，也就是說學(xué)校也要承擔(dān)一部分責(zé)任。

第二，肖某輔導(dǎo)員在錄音中的表現(xiàn)明顯偏袒，在沒有證據(jù)的情況下即透露肖某信息，甚至承諾答應(yīng)楊某要求，犯了“主觀主義”錯(cuò)誤。

音頻內(nèi)容大抵如下：

一開始楊某某沒有透露自己任何個(gè)人信息，甚至還撒謊自己是本科學(xué)生。而且一開始就目的明確，反復(fù)確認(rèn)，肖某某是不是成績很好，是不是很想保研，是不是經(jīng)濟(jì)條件還可以。

輔導(dǎo)員就顯得有點(diǎn)愣頭青，她在沒有看到任何客觀證據(jù)的時(shí)候，就一直表態(tài)，我相信你，我會(huì)給你一個(gè)交代，學(xué)校會(huì)給到讓你滿意的處分。不過第二次交流的時(shí)候，學(xué)校保衛(wèi)處大概率已經(jīng)分析研究過被楊某某剪輯拼接的“證據(jù)”，甚至也已經(jīng)查看過圖書館監(jiān)控，所以沒有對(duì)肖同學(xué)做出任何處罰，楊某某這時(shí)候已經(jīng)急了，尤其是肖某某的爸爸一直強(qiáng)烈要求當(dāng)面解決問題，但楊某某則堅(jiān)持不露面，要書面解決，語音溝通。

這時(shí)候輔導(dǎo)員估計(jì)已經(jīng)回過味兒來了，開始打太極，說“一開始沒看到證據(jù)，先入為主，答應(yīng)了楊某某的全部訴求，但是和領(lǐng)導(dǎo)溝通后，有這樣那樣的困難”。然后當(dāng)輔導(dǎo)員說“你發(fā)給我的視頻來看......從證據(jù)上講......”時(shí)，立馬被楊某某打斷。接著輔導(dǎo)員繼續(xù)打太極，說需要保衛(wèi)部和派出所來認(rèn)定，他是違反了法律還是學(xué)生守則，再根據(jù)這個(gè)結(jié)果來做出處分。并且還表示如果要繼續(xù)推進(jìn)這個(gè)事情就不能保證不暴露她的個(gè)人信息。

（事情發(fā)生三個(gè)月后，她自己在學(xué)校這邊還是不透明的，也拒絕和肖某某的家長做直接溝通）

她在第二次和輔導(dǎo)員溝通的時(shí)候，輔導(dǎo)員要求她通過她信任的輔導(dǎo)員作為中間方來和學(xué)院溝通，但楊某某還在撒謊

聲稱自己是本科生沒有導(dǎo)師又不信任自己輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員表示如果要把事情推進(jìn)下去，學(xué)校保衛(wèi)處必須要出面，并且不會(huì)接受她對(duì)學(xué)校隱瞞真實(shí)信息。

第二段錄音后半段基本上都在糾纏這個(gè)，

楊某某不想對(duì)學(xué)校公開個(gè)人信息就把肖某某處分了。

（但這顯然從程序上做不到。所以最后楊某某選擇到微博上開爆，最終迫使學(xué)校不得不處分了肖某某)

時(shí)間多的朋友可以聽聽下面的視頻號(hào)，通話時(shí)間比較長：

下面談下我們的看法：

第一，楊某發(fā)出音頻的確有對(duì)武漢大學(xué)進(jìn)行指摘乃至威脅的意思。其實(shí)這也暴露了武漢大學(xué)在處理這件事情的難處，也就是說既然已經(jīng)按照楊某某的意圖對(duì)肖某進(jìn)行處理了，從某種意義上說就已經(jīng)和楊某達(dá)成共識(shí)，形成了某種利益共同體，通俗地說，是一個(gè)繩子上的螞蚱。

第二，楊某這些音頻對(duì)武漢大學(xué)的組織方面的殺傷力其實(shí)并不大。很多網(wǎng)友都是站在肖某的立場上，認(rèn)定楊某有誣陷的意圖；雖然法院認(rèn)定肖某沒有針對(duì)具體個(gè)體的性騷擾，但是所有舉報(bào)行為、溝通行為都是在法院審判之前發(fā)生的，不存在誣告的主觀意圖。而且，如果肖某的行為雖然沒有針對(duì)楊某，但是與性有關(guān)（一堆病歷并不能證明肖某當(dāng)時(shí)的動(dòng)作與性絕對(duì)無關(guān)，只能證明很可能與性無關(guān)，“瘙癢具有高度可能”），那就算不雅行為。肖某雖然勝訴，但要想反訴楊某，至少在道德上并不占高位。在公共場合做與性有關(guān)的不雅行為，還不允許別人反感和反抗嗎？（這里至少有個(gè)主觀與客觀之間的矛盾）武大之前處分并非完全靠不住腳。武大遲遲不撤銷對(duì)肖某的處分，很可能就是出于這方面考慮。

第三，該輔導(dǎo)員溝通環(huán)節(jié)聽信楊某，站在女性立場上同情楊某，提供肖某個(gè)人信息，的確有不妥，但是這也符合一般人際溝通特點(diǎn)，具有安撫、希望小事化了意思。持續(xù)溝通后，輔導(dǎo)員表態(tài)于是變得比較嚴(yán)謹(jǐn)，這明顯并無大礙，并非如某些網(wǎng)友所言，“蠢得像驢”。

第四，楊某某繼續(xù)爆料在網(wǎng)上發(fā)酵，對(duì)她個(gè)人其實(shí)更加不利，尤其是在武大網(wǎng)傳已經(jīng)同意她修改畢業(yè)論文的情況下。如果這時(shí)武大深陷泥淖，惱羞成怒，直接剝奪她的學(xué)位，那意味著她將必須復(fù)讀或延期，重新制作畢業(yè)論文，重新答辯，她的讀博夢也將直接卡頓。對(duì)比輔導(dǎo)員的表態(tài)的“友好”與“偏心”，楊某自己的論文那才是真正的道道硬傷。所以，楊某的這個(gè)行動(dòng)才是真正不明智的，“蠢得像驢”。

從楊某之前的行為看，楊某的性格中有大大咧咧的傾向，比如在個(gè)人社交平臺(tái)暴露自己的性取向和性意淫，這次爆料無疑也可以看出她的這種不計(jì)后果、破罐子破摔的鐵娘子性格傾向。

至于在交涉過程中錄音，這是她人格中穩(wěn)重、粗中有細(xì)的機(jī)智特點(diǎn)，而非人們攻擊的毒辣、有心機(jī)的表現(xiàn)（攻擊這種取證行為的人往往戴著男性中心主義的眼鏡去審視女性，男人這樣做是智慧，女人這樣做就是狂妄了）。這一點(diǎn)可以參看我們之前寫的，

就目前武漢大學(xué)表現(xiàn)而言，它的行動(dòng)雖然遲緩，進(jìn)不敢為前，退不敢為后，但是這樣也不失為一種審慎。

如果我們把校長的表態(tài)理解為必須聽取上級(jí)的意見，那么這也不失為一種穩(wěn)妥的考慮問題方式。這么一個(gè)復(fù)雜、敏感的事件，妄然獨(dú)斷專行，能行嗎？！

雖然都說要為人民服務(wù)，但畢竟中國的官僚是必須直接對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的。央媒對(duì)武漢大學(xué)的施壓，其實(shí)是不理解事態(tài)的復(fù)雜性，不能同情武漢大學(xué)目前所處的前跋后疐的兩難處境。

大家說呢？

（全文完）

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