近日，四川省應用型本科高校聯(lián)盟第九次工作會暨四川省普通本科高等學校應用人才培養(yǎng)研討會在成都錦城學院成功召開。本次大會以“數(shù)智賦能、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”為主題，匯聚省內(nèi)30余所高校的近200位領導、專家與教師代表，共同探討應用型高校在新時代背景下的發(fā)展路徑與人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，為建設教育強國和治蜀興川貢獻智慧和力量。

四川省教育廳高教處副處長林艷表示，近年來，省委、省政府深入貫徹落實教育強國戰(zhàn)略，堅定不移實施科教興川和教育強省戰(zhàn)略，在推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展進程中，高度重視應用型教育，逐步探索出一條具有四川特色、時代特征的應用型教育發(fā)展之路。她充分肯定四川省應用型本科高校聯(lián)盟在推進四川省應用型本科高校建設、服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展貢獻的積極力量。她希望各高校能夠積極分享育人經(jīng)驗，堅持內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強辦學實力和特色、辦好人民滿意的教育，答好“教育強國、四川何為”“強省建設、教育何為”的時代考卷。

“四川省應用型本科高校聯(lián)盟、四川省普通本科高等學校應用人才培養(yǎng)指導委員會為廣大應用型高校搭建廣闊的學習、交流和共享共建的平臺，切實幫助和推進全省應用型高校的高質(zhì)量、特色化發(fā)展。”成都錦城學院黨委書記劉永湘在致辭中表示，作為聯(lián)盟成員單位，成都錦城學院自建校以來就旗幟鮮明地提出辦應用型大學，以“學校錯位競爭，人才分類培養(yǎng)”為指導思想，探索和創(chuàng)新“12345”應用型人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)輸送10萬余名高素質(zhì)應用型人才。

四川省應用型本科高校聯(lián)盟理事長單位、應用人才培養(yǎng)指導委員會主任委員單位代表，成都工業(yè)學院校長劉保縣回顧了過去一年教指委和聯(lián)盟取得的豐碩成果，一是強化黨建引領，提升運行效能；二是聚合資源優(yōu)勢，促進發(fā)展共贏；三是拓展合作半徑，增強服務能力。劉?？h稱，未來聯(lián)盟和教指委將始終秉持“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的宗旨，持續(xù)致力于搭建高效交流與合作平臺，助力應用型人才培養(yǎng)與各成員高校高質(zhì)量發(fā)展。

四川省高等教育學會常務副會長、西南交通大學原常務副校長蔣葛夫教授在致辭中說，“當前人工智能快速發(fā)展，本次研討會將AI賦能教育革新與人才培養(yǎng)等作為重要議題，希望各高校在人工智能賦能高等教育的工作中取得特色發(fā)展的機會?！?/p>

清華大學在線教育中心副主任、教育部在線教育研究中心交流聯(lián)絡部副主任徐燊作《擁抱智能時代 探索未來高等教育新范式》主題報告，分享清華大學開展在線教育歷程，探討人工智能對大學教育變革的重大意義。他介紹了清華大學人工智能賦能教育教學的實踐，讓與會者清晰認識到人工智能時代為高等教育帶來的巨大變革動力。

浙江大學陸國棟教授作《教學成果培育凝練與案例解析》主題報告，他結合前沿案例和實踐智慧，系統(tǒng)解析教學成果從“培育”到“升華”的關鍵路徑，為大家提供教學成果建設的“方法論指南”。

樂山師范學院校長李方裕作《地方應用型本科高校學科建設與申碩》主題報告，他分享交流了地方高校如何優(yōu)化布局、扎根地方辦出特色，為地方應用型本科高校的學科建設與申碩工作提供“樂師樣板”。

大會交流發(fā)言環(huán)節(jié)，成都錦城學院校長王亞利作題為《聚焦“特色、融合、數(shù)智”發(fā)展，把應用型人才培養(yǎng)做到一流》報告。她介紹了學校應用型人才培養(yǎng)的特色和成效，學校從“知識傳輸”向“高階能力”飛躍，重塑應用型人才培養(yǎng)“特色模式”；從“教育邏輯”向“產(chǎn)業(yè)邏輯”發(fā)展，推動應用型產(chǎn)教協(xié)同育人的“融合創(chuàng)新”；從“適應性”向“前瞻性”跨越，引領未來教育發(fā)展“數(shù)智賦能”，打開應用型高校高質(zhì)量發(fā)展新局面。

攀枝花學院黨委副書記劉立新作《西部地方高校應用型人才培養(yǎng)“四融”模式創(chuàng)新與實踐》報告；宜賓學院副校長覃鳳清作《思政引領“1+1+1+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設探索與實踐》報告；四川旅游學院黨委常委、副校長李進軍作《明教志·融數(shù)字·提數(shù)質(zhì)：四川旅游學院數(shù)智文旅應用創(chuàng)新型人才的探索與實踐》報告；成都文理學院校長助理張昊作《深化產(chǎn)教融合 優(yōu)化專業(yè)布局——成都文理學院學科專業(yè)結構調(diào)整實踐與思考》報告。

高等教育出版社市場與教學服務部副主任、國家高等教育教材綜合研究基地兼職研究員朱穎作《原創(chuàng)性教材建設及數(shù)字化服務創(chuàng)新，推動應用型本科教育高質(zhì)量發(fā)展》報告。

會議期間還組織分組交流發(fā)言。來自近20所參會單位的專家、教師代表圍繞“AI賦能教育革新與人才培養(yǎng)”“跨學科構建與產(chǎn)教協(xié)同育人”“教育強國戰(zhàn)略下應用型高校特色發(fā)展與范式創(chuàng)新”等主題進行深入研討，碰撞出思路的火花，為全省應用型人才培養(yǎng)的差異化、特色化發(fā)展提供豐富樣板和參考。

為進一步加強聯(lián)盟高校間的交流互鑒，營造濃厚學術氛圍，本次會議首次增設“聯(lián)盟高校教育教學成果展示區(qū)”，共有25所高校參展，展示內(nèi)容涵蓋學校基本情況、學科專業(yè)優(yōu)勢、產(chǎn)教融合典型做法、教學改革成果、人才培養(yǎng)成效、校園風光等。