近日，教育部公布第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，由廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院王雪松教授主編，王娟、金花、王軼男、羅中源等教師參編的《書法》教材成功入選，實現(xiàn)該校在國家級規(guī)劃教材建設(shè)領(lǐng)域的重大突破。

據(jù)了解，該教材以“文化傳承為根、職教特色為魂、數(shù)字融合為翼”，歷經(jīng)省級規(guī)劃教材立項、多輪修訂完善與全國嚴(yán)苛遴選，在權(quán)威性、適用性與先進(jìn)性方面獲得國家層面認(rèn)可，為新時代職業(yè)院校書法教育與傳統(tǒng)文化普及提供了可復(fù)制、可推廣的范本。

強(qiáng)基固本：匯聚精英團(tuán)隊，夯實教材建設(shè)根基

基于多年的教學(xué)改革研究和實踐，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足“行業(yè)指導(dǎo)、理實兼顧”和校行深度合作，組建了一支“專家領(lǐng)銜、骨干支撐”的專業(yè)化編寫陣容，為教材高品質(zhì)編寫提供堅實保障。

主編王雪松教授深耕書法教育與文藝研究多年，結(jié)業(yè)于北京大學(xué)首屆書法文化高級研修班，學(xué)術(shù)積淀深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、行業(yè)影響力廣泛，兼任四川省政府文史館特約研究員、廣安市文藝評論家協(xié)會主席，長期致力于高職院校書法課程改革與傳統(tǒng)文化傳承。

參編教師覆蓋書法理論、技法創(chuàng)作、教學(xué)實踐、數(shù)字資源開發(fā)等領(lǐng)域，專業(yè)功底扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富。團(tuán)隊堅持“問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向”，深入調(diào)研高職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與教學(xué)實際，反復(fù)打磨框架、內(nèi)容與呈現(xiàn)形式，確保教材符合職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，兼具文化傳播的專業(yè)性與權(quán)威性。

在王雪松教授帶領(lǐng)下，團(tuán)隊完成省級教育科研資助金項目《高職師范類專業(yè)書法課程“四育四好”教學(xué)改革實踐研究》，將科研成果深度融入教材編寫，為教材理念創(chuàng)新、內(nèi)容設(shè)計提供堅實科研支撐；依托項目與教材成果，團(tuán)隊先后榮獲省級教育科研階段成果二等獎、校級教學(xué)成果一等獎，彰顯了教材的科研價值與教學(xué)實踐意義。

立德樹人：堅守育人初心，構(gòu)建“四育四好”體系

教材緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，秉持“文化導(dǎo)向、守正創(chuàng)新”理念，確立“德育為先，育人為本，技藝并重，全面發(fā)展”編寫原則，創(chuàng)新“文化導(dǎo)向、四育四好”教學(xué)理念，有機(jī)融合書法育德、育智、育體、育美的“四育”內(nèi)涵，以書法技藝傳授為載體，實現(xiàn)價值塑造、知識傳授與能力培養(yǎng)三位一體。

教材以“傳承書法文化，提升人文素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，打破傳統(tǒng)書法教材“重技法、輕文化”的局限，全新構(gòu)建“史論+通識+技法+創(chuàng)作+欣賞”循序漸進(jìn)的模塊化知識體系。并深度融入課程思政元素，通過書法名家事跡、傳統(tǒng)文化知識鏈接，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，增強(qiáng)文化自信與民族自豪感，實現(xiàn)“品德好、學(xué)識好、技能好、身心好”的“四好”育人目標(biāo)。

數(shù)字賦能：守正創(chuàng)新融合，打造新形態(tài)精品教材

教材由上海交通大學(xué)出版社出版，緊跟職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢，打造“紙質(zhì)教材+數(shù)字資源+在線平臺”三位一體的“互聯(lián)網(wǎng)+”融合式教材，實現(xiàn)傳統(tǒng)書法教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)深度融合。

在系統(tǒng)傳承書法文化基礎(chǔ)上，教材新增了書法融入文創(chuàng)等內(nèi)容，對接時代發(fā)展需求；嵌入甲骨文、造紙術(shù)等傳統(tǒng)文化知識點，拓寬學(xué)生文化視野，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。

采用二維碼嵌入技術(shù)，將技法演示微課、精品課件、經(jīng)典字帖等數(shù)字資源與紙質(zhì)內(nèi)容無縫對接，學(xué)生掃碼即可隨時隨地學(xué)習(xí)，打破時空限制；圖文并茂、版式清晰，搭配精美書法作品插圖，提升學(xué)習(xí)趣味性與直觀性。

同步建設(shè)精品在線開放課程，配套功能完備的在線教學(xué)平臺，提供教學(xué)互動、作業(yè)提交、在線測試、習(xí)作點評等功能，形成“教—學(xué)—練—評”完整閉環(huán)；近五年累計近8000名學(xué)生選學(xué)，覆蓋50余所院校，極大提升了教材的應(yīng)用價值。

示范引領(lǐng)：推廣成效顯著，彰顯職教育人價值

教材自2020年出版以來，歷經(jīng)3次印刷、2025年第二版修訂完善，發(fā)行8000余冊，覆蓋四川、上海等20余所高職院校；2023年立項為四川省職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，2025年成功入選國家級規(guī)劃教材，實現(xiàn)從校級優(yōu)質(zhì)教材到省級、國家級規(guī)劃教材的跨越式發(fā)展。

教學(xué)實踐中，學(xué)校以必修、選修、網(wǎng)絡(luò)選修等多形式開課，擴(kuò)大課程覆蓋面；創(chuàng)新線上線下混合式教學(xué)，結(jié)合書法社團(tuán)、名師工坊、社會實踐等多維載體，全方位提升教學(xué)效果。眾多使用院校反饋，教材內(nèi)容貼合高職教學(xué)實際、體系完整、資源豐富，有效解決了傳統(tǒng)書法教學(xué)“難教、難學(xué)、難評”問題，顯著提升了學(xué)生書寫技能與人文素養(yǎng)。

（中國日報四川記者站 編輯：趙俊峰 通訊員：王雪松 王娟）