品名篇佳作，觀世間百態(tài)，享人文情懷

文/駱小所 總編輯/方 孔

【原創(chuàng)作品，未經(jīng)允許，不得隨意轉(zhuǎn)載】

屈指算來，我與毅彪相識相交已四十八載。歲月如梭，光陰似箭，彈指一揮間，我已從“而立之年”邁向“八旬”，毅彪亦由二十出頭的彪彪小伙邁近“從心所欲”之年。近讀毅彪《五味雜陳－歲月回顧與感悟》（非公開出版），感慨萬千，許多往事仿佛就在昨天！同時，一種深情與感悟亦在心中涌現(xiàn)。

毅彪是我的同鄉(xiāng)，同為云南陸良人。他就讀高中時的陸良三中，其前身正是我曾任職的陸良三岔河小學(xué)附設(shè)中學(xué)。彼時我負(fù)責(zé)附設(shè)初中工作，并上數(shù)學(xué)、政治、語文等課程。主持招收兩屆初中生后，我就到昆明師范學(xué)院（今云南師范大學(xué)）中文系讀書，畢業(yè)后留校任教。1977年，我國恢復(fù)高考首屆招生，毅彪考入昆明師范學(xué)院。那年報名者眾而錄取者寡，錄取率僅4.79%。當(dāng)時，我恰被抽調(diào)至云南省招辦參與錄取工作。毅彪是當(dāng)年錄取生中年齡較小者之一，很多同學(xué)年長他近十歲，足見其學(xué)業(yè)之優(yōu)異。

毅彪入學(xué)前我們并不認(rèn)識，但機緣巧合，入學(xué)及工作后，我們從相識到相知，多年來一直保持往來。特別是他由玉溪行署調(diào)省財政廳工作后，彼此相距僅兩公里余，聯(lián)系就更多。他常來看我，我們亦常談心交心。兩年前，他追憶大學(xué)生活時，還寫了一篇《難忘駱小所老師》的文章，記述了我們間的相識相知與深厚情誼。

四季更替乃自然之道，人生亦然，然其軌跡恰似冬秋夏春。毅彪的童年清冽干冷，但自少年至青年，乃至工作時期，他心中始終懷有積極向上的目標(biāo)?？v使天寒地凍，亦能憑自身努力透出暖意。他對學(xué)習(xí)與事業(yè)的熱愛，如花開花落，亦成為他人眼中美麗的風(fēng)景。心中有陽光，便少了許多痛苦與煩惱。在人生長河中，他歷經(jīng)風(fēng)雨，遍嘗酸甜苦辣咸，于此間修行人生。無論何時，他心中總有陽光；無論何時，他總能把繁雜瑣碎的日子過出詩意；無論何時，他總能回歸內(nèi)心的寧靜與生活的平淡，處世清心自在，活得踏實安然，終獲人生之幸福。

毅彪是個陽光的人，通透的人。他總能把不悅與煩惱撒入心海，化為微波水花與亮麗風(fēng)景，迎來春之鮮花、夏之涼風(fēng)、秋之果實、冬之暖陽。他時時以勤奮與智慧描繪著理想的人生畫卷。青少年時，自強不息，奮發(fā)向上；工作后，踏踏實實，家國情懷；與人為善，知恩圖報，勤勉敬業(yè)。在副科、正科、副處、正處、副廳、正廳級巡視員的崗位上忙碌奔波于塵世。他深知前路不會永遠(yuǎn)順?biāo)?，但只要心中裝著國家、人民、理想與信念，便能克服萬難，奔向更美的前景，獲得“免疫力”與成功的強大“磁場”。

他深悟，苦難的每個階段、每段旅程，都孕育著成功的鮮花，其中一切皆美。那些經(jīng)歷的酸甜苦辣咸，終成他人生的交響，動聽而空靈有韻。正是那些坑洼之路，成為他結(jié)果的必經(jīng)之途，讓他收獲了別樣的風(fēng)景?？啾M甘來，拓寬了生命容量；迷茫困頓，化作了前進動力，使之更堅強堅定。他深信曲折中亦有柳暗花明。在學(xué)與業(yè)中，他深知不是人生選擇了你，即是你選擇了人生，唯此方能收獲愜意人生、喜悅歡樂與幸福。走過坎坷，方能步入多姿多彩的人生大花園，得見風(fēng)雨后的彩虹與人生的藍(lán)天白云。

毅彪是個低調(diào)內(nèi)斂，重情重義，心懷感恩之情的人。逆境中不自暴自棄，順境下不肆張揚，身上具有一種“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的文士風(fēng)骨。許多人只知道其成功的一面，而不知道他勤奮、低調(diào)及“艱難困苦，玉汝于成”的艱辛。工作生活中，他對組織、同事、朋友、師長常懷感激，對幫助過自己的人盡力回饋，力求滴水之恩涌泉相報；與人為善，對有求于自己的人常伸出溫暖之手。其懷念父母親與姨媽之文，情真意切，讀來令人動容！

毅彪是個剛毅堅卓，篤學(xué)不倦，與時俱進的人。上世紀(jì)九十年代中期，他便能用王永民先生的“五筆輸入法”打印出自己書寫的文稿，成為省財政廳第一個使用筆記本電腦的人。擔(dān)任廳領(lǐng)導(dǎo)后，仍堅持親撰重要文稿，不做傳聲筒、播音員。在職期間，參與諸多重要政策的起草、組織、協(xié)調(diào)與落實，為云南經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。書中對此卻著墨甚少，甚至隱去。

退休后的毅彪，依然朝氣蓬勃，追光逐影。曾四度自駕入藏，深入羌塘；多次驅(qū)車川西川北，遠(yuǎn)行陜甘寧；足跡涉及古城西安、魔幻立體的山城重慶、生機勃勃的貴陽新城。這份對生活的熱愛、對美的執(zhí)著追求、對身體與年齡的挑戰(zhàn)，亦是一種精神與人生態(tài)度。今年春節(jié)前，DeepSeek石破天驚，橫空出世，他便成了忠實擁躉，展現(xiàn)出“活到老，學(xué)到老”的胸襟氣質(zhì)，實屬難能。退休后所著六十余萬字作品，皆親力親為——自書自錄，自編自排，并配以插圖，始終葆有年輕人的心態(tài)與自信，同樣可貴！

退休后的毅彪能順其自然，從容步入新生活。不留戀繁華，不沉迷歌舞宴飲；心向陽光，不報怨社會，不惹是生非。以茶會友，以書為趣；回顧人生，靜思感悟；追光逐影，自駕為樂；贊大美山川，歌神州畫卷，熱愛攝影，常流年往返于書海，追求高雅，所傳播的都是正能量。近日，他將自己的《五味雜陳－歲月回顧與感悟》匯集成冊，作為師長，我得以先睹之。

讀毅彪的《五味雜陳－歲月回顧與感悟》，一種與他人不同的語言表現(xiàn)風(fēng)格撲面而來。這種風(fēng)格是可感的，它誠于中而行以外，它通過整書的語言風(fēng)格表現(xiàn)精神本質(zhì)，它受到毅彪撰寫書稿時的情感、思想、記事語言形式和語言的透視力表現(xiàn)出來。整本書具有特有的時代風(fēng)格。讀之，可以從毅彪特有的語言表達(dá)中窺見到時代的身影。語言的時代風(fēng)格與社會生活相聯(lián)系，毅彪經(jīng)歷的各個時段都有當(dāng)時獨特的社會生活內(nèi)容，這些內(nèi)容概括了其特定的時代歷史和社會風(fēng)貌。這種風(fēng)貌，毅彪以自己的語言描寫行為表現(xiàn)出來，使整書帶上了時代的特點。

整本書的語言染乎世情，又沾染了儒家和道家的風(fēng)氣，體現(xiàn)了他特有的個人風(fēng)格。個人風(fēng)格是指個人由于特殊的經(jīng)歷、思想作風(fēng)、生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷、語言修養(yǎng)等因素影響而形成的個人在語言表達(dá)上的個人作風(fēng)和氣質(zhì)。個人風(fēng)格是形成個人使用語言表達(dá)成熟的標(biāo)志。一個具有個人語言風(fēng)格的人，雖然他廣采眾家所長，但一般都有它特有的、相對穩(wěn)定的語言表達(dá)格調(diào)。個人風(fēng)格是在一個較長的語言實踐中形成的，它是時代風(fēng)格和民族風(fēng)格的個人體現(xiàn)，他與個人的知識面和文化修養(yǎng)有關(guān)。

毅彪由于具有很高的文化修養(yǎng)，所以整個書中總有個基本的語言表達(dá)格局：文筆清新，描寫細(xì)致，語言內(nèi)涵復(fù)雜而深刻，輕松而愉快，具有他特有的儒雅的愛國、愛民的情志風(fēng)味。整本書在寫自己所經(jīng)歷的事時，總是海闊天空，旁征博引。在他的描寫中，既有莊重的歷史時事，又有詼諧的趣聞之事，既有時代的廣泛征引，又有史實的嚴(yán)密考證，既有風(fēng)土人情的介紹，又有自己獨到的描寫和見解，這些便形成了毅彪豪放灑脫、嚴(yán)謹(jǐn)而又放松的語言風(fēng)格。

毅彪的《五味雜陳－歲月回顧與感悟》值得一讀。它展現(xiàn)了毅彪眼光長遠(yuǎn)的博大胸襟、處世泰然釋然的氣度、做人大氣有格局的風(fēng)范。具大格局者，內(nèi)心如山泉般清澈，能滌蕩心靈塵埃，于喜樂中汲取無窮力量，在學(xué)與業(yè)中煥發(fā)別樣光芒。故其人生精神飽滿健康、無怨無悔，縱有迷茫困頓，亦自有前行的動力與方向。

據(jù)悉，毅彪尚有《大美山川 夢幻神州－我的旅游散記》及《歲月如歌 光陰似水－歲月中的光與影》（影集）等“個人資料”將匯集成冊。雖然還未能看到其成果，但以他的為人、情感和才華，我相信也必定是客觀真實、文采飛揚，充滿哲思與韻味，可讀性很強的。因種種原因，毅彪并不打算將自己的這些“個人資料”公之于眾。但我相信，隨著時間的推移，這些“個人資料”將以其獨特的經(jīng)歷和記述，顯現(xiàn)出它特有的韻味和價值，也將對后人產(chǎn)生積極而正面的影響！

本文作者駱小所，1948年生，云南陸良縣人，中國著名語言學(xué)家、修辭學(xué)家，國家有突出貢獻(xiàn)專家，教授，博士生導(dǎo)師，教育部學(xué)位中心評審專家，泰國坎查納布里皇家大學(xué)名譽校長，國家漢辦特聘終身專家，云南師范大學(xué)原校長。獨撰《藝術(shù)語言學(xué)》等學(xué)術(shù)專著11部，主編《現(xiàn)代漢語引論》等教材18部，發(fā)表論文231篇，創(chuàng)立了藝術(shù)語言學(xué)科。其撰寫的《藝術(shù)語言學(xué)》《現(xiàn)代修辭學(xué)》被《中國修辭學(xué)通史》《20世紀(jì)中國修辭學(xué)》收錄并作專章評介。作為孔子學(xué)院的創(chuàng)始人之一，早在二十一世紀(jì)初，駱小所教授就以拓荒者姿態(tài)和創(chuàng)新精神開辟了語言學(xué)理論與應(yīng)用研究的新領(lǐng)域——國際中文教育。