如今盲目沖進(jìn)理工科，跟當(dāng)年瘋狂學(xué)土木工程，沒啥兩樣。

　　下一個(gè)要被戳破的泡沫，很可能就是當(dāng)下瘋狂擴(kuò)張的理工科。

　　沒錯(cuò)，當(dāng)前中國(guó)高校都在大規(guī)模撤銷文科專業(yè)，瘋狂加碼理工科。但背后的底層邏輯是什么呢？

　　高考剛剛結(jié)束，我一定要給響應(yīng)號(hào)召，準(zhǔn)備為孩子報(bào)考理工科的家長(zhǎng)們潑一盆冷水。

　　因?yàn)檫@一輪理工科擴(kuò)張的本質(zhì)，

　　并不是當(dāng)下制造業(yè)市場(chǎng)有多少紅利，而是在越來越激烈的大國(guó)博弈下，國(guó)家的戰(zhàn)略蓄水。

　　什么意思呢？

　　你想想，為了快速突破“卡脖子”的技術(shù)瓶頸，迫在眉睫的一環(huán)，就是培養(yǎng)大量的優(yōu)秀科技人才。

　　擴(kuò)大人才基數(shù)，顯然是最直接有效的應(yīng)對(duì)策略。

　　如果五百萬人里出不來一萬個(gè)頂級(jí)人才，

　　那就把分母擴(kuò)大到一千萬，

　　在這個(gè)大背景下，高校自然也是跟著國(guó)家的指揮棒走，押注理工科，賭國(guó)運(yùn)。

　　更何況，比起文科見效慢、周期長(zhǎng)，理工科更容易出成績(jī)、拉項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)動(dòng)不動(dòng)就是文科的幾十倍。

　　發(fā)現(xiàn)沒有，在這里，國(guó)家追求戰(zhàn)略安全冗余的考量，與高校配合導(dǎo)向、棄文從理工的務(wù)實(shí)選擇，形成了堅(jiān)定的合謀。

　　然而，指揮棒就絕對(duì)正確嗎？

　　有個(gè)詞叫“羊群效應(yīng)”，形容人們總喜歡跟著大部隊(duì)跑，不管前面是不是有危險(xiǎn)。這種安全感是很脆弱的。

　　考生和家長(zhǎng)們需要看清，國(guó)家和學(xué)校負(fù)責(zé)的只是把水蓄起來，

　　并不能負(fù)責(zé)每一滴水流向哪里。

　　要知道，中國(guó)每年培養(yǎng)的理工科畢業(yè)生數(shù)量，已經(jīng)是美國(guó)的8倍，數(shù)量在全球遙遙領(lǐng)先。

　　但制造業(yè)中科學(xué)家和工程師占比僅為3.55%，遠(yuǎn)低于德國(guó)（23.2%）和歐盟（14.2%）水平。

　　國(guó)內(nèi)高校的教育模式依然是“大鍋飯”，總量龐大，但只有少數(shù)人能站在金字塔尖上。頂尖人才往往不是培養(yǎng)，而是篩選出來的。

　　最近網(wǎng)紅校長(zhǎng)王樹國(guó)就在感慨，如果梁文鋒、王興興讀了博士，還能做出DeepSeek、宇樹科技嗎？

　　連這么牛的校長(zhǎng)，都對(duì)我們的理工科培養(yǎng)頂尖人才的體系，信心不足，這就很能說明問題。

　　人工智能、芯片、新能源，這些戰(zhàn)略領(lǐng)域，需要的是能力極強(qiáng)、技術(shù)極硬的一批人。

　　真正能上牌桌的必然是少數(shù)，你沖進(jìn)去是做分子，還是分母？

　　這個(gè)問題，需要考生和家長(zhǎng)們自己找到答案。

　　2025年風(fēng)高浪急，世界格局巨變，面對(duì)關(guān)稅、脫鉤，普通人如何守護(hù)自己的錢袋子？

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