啟智潤心、向陽生長——山東泰山足（乒）校組織開展心理健康月系列活動

為全面加強學生心理健康教育，營造積極向上的校園氛圍，山東泰山足（乒）校于近期開展了以“啟智潤心、向陽生長”為主題的心理健康月系列活動?；顒油ㄟ^主題班會、創(chuàng)意互動、團體游戲等形式，引導學生關(guān)注心理健康，提升心理韌性，以樂觀自信的姿態(tài)面對成長挑戰(zhàn)。

一、主題班會：

賦能成長，化解煩惱

學校針對不同年齡段學生的心理特點，分學段開展主題班會活動。

小學部“我有抗逆力”：通過趣味故事、情景模擬和小組討論，幫助學生認識挫折的意義，學習應對困難的方法，鼓勵他們在運動與生活中培養(yǎng)“越挫越勇”的積極心態(tài)。

初中部“笑對成長煩惱”：聚焦青春期常見的情緒、學業(yè)及人際問題，心理教師通過案例分享和互動問答，引導學生用理性思維和幽默態(tài)度化解壓力，學會自我調(diào)適。

二、微笑征集令：

傳遞溫暖力量

學校發(fā)起“最美微笑”征集活動，鼓勵學生、教師及家長用鏡頭記錄生活中的快樂瞬間。一張張燦爛的笑臉在校園展板、電子屏上展示，成為治愈心靈的“情緒加油站”。許多學生表示：“看到別人的笑容，自己的煩惱也減輕了！”

三、團體心理活動：

游戲中釋放壓力

心理課上精心設(shè)計了趣味團體游戲，如“減壓丟沙包”和“心理木頭人”，將情緒管理、團隊協(xié)作融入互動環(huán)節(jié)。學生們在歡聲笑語中釋放壓力，感受同伴支持的力量。一名參與活動的隊員說：“和隊友一起完成任務，讓我更相信集體的力量！”

四、心理健康報：

普及知識，守護心靈

學校推出專題《心理健康報》，以圖文并茂的形式科普心理調(diào)適技巧、情緒管理方法，并刊登學生投稿的“心事樹洞”匿名問答。報紙成為師生了解心理健康知識的窗口，進一步推動校園心理關(guān)懷常態(tài)化。

潤心于行，成長有光,本次心理健康月活動通過多元形式，為學生搭建了認識自我、表達情感的平臺。學校負責人表示：“我們始終將心理健康教育與體育訓練并重，希望孩子們既能強健體魄，也能擁有陽光心態(tài)，真正做到‘向陽生長’?！蔽磥?，學校將持續(xù)創(chuàng)新心理健康教育形式，為青少年全面發(fā)展保駕護航。