2025年5月28日，高途“孩子的朋友”六一主題暨素質(zhì)教育新品發(fā)布會于北京圓滿舉行?；顒蝇F(xiàn)場，高途集團聯(lián)合創(chuàng)始人、高級副總裁羅斌及教育界權(quán)威專家、行業(yè)領(lǐng)軍人物齊聚一堂，共同見證這一教育盛事。

發(fā)布會上，高途正式宣布成立青少年教育研究院，并同步推出四大高途素質(zhì)教育產(chǎn)品。這一系列舉措不僅彰顯了高途“讓學習更美好”的使命擔當，更為新時代下教育強國建設(shè)的宏偉藍圖注入了創(chuàng)新活力。

與愛同行，高途堅守“育人”本質(zhì)

在高途成立11周年之際，本次發(fā)布會以“孩子的朋友”為主題，彰顯了企業(yè)對教育本質(zhì)的深刻理解。高途集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東通過視頻演講，深入闡釋了本次活動的核心理念：“成為孩子的朋友是教育的最高境界，秉持著‘點燃興趣、培養(yǎng)習慣、塑造人格’的愛次方的教育理念，高途始終堅守面向未來的育人理念，致力于成為孩子成長道路上的良師益友。”

高途素養(yǎng)教學負責人郭志強老師也在現(xiàn)場分享了他與山西患病同學小敏，幫助其在北京就診，最終病情得到控制的感人故事。多年來，高途教師堅持為流浪兒童（包括特殊兒童）開設(shè)免費公益課程，用實際行動詮釋了教育工作者的責任與擔當，這正是對高途育人理念的生動詮釋與有力踐行。

高途青少年教育研究院正式揭牌，四大新品引領(lǐng)素質(zhì)教育創(chuàng)新

發(fā)布會上，高途青少年教育研究院正式揭牌成立。高途青少年教育研究院院長孫赫表示，“高途青少年教育研究院將結(jié)合社會力量和自身優(yōu)勢，未來每年投入數(shù)千萬來組織專家學者、研究機構(gòu)等社會力量，并以高途自身的海量學員為依托，促進產(chǎn)學研融合，為社會培養(yǎng)符合新時代發(fā)展的各類人才?！?/p>

在備受矚目的新品發(fā)布環(huán)節(jié)，高途推出四大創(chuàng)新素質(zhì)類產(chǎn)品，覆蓋研學、思維、AI名師私教課及AI編程教育等多個領(lǐng)域，為孩子的全面發(fā)展提供強有力的支持。

高途研學星球：通過沉浸式研學體驗，帶領(lǐng)孩子們走出課堂，在真實場景中學習成長。主理人張舒麗介紹：“我們以‘行-研-思-變’的創(chuàng)新學習模式，引領(lǐng)孩子走出課堂，探索世界的無限可能。 ”

腦王思維小鎮(zhèn)：由高途腦王思維項目主理人楊易領(lǐng)銜開發(fā)，他憑借多年一線教育經(jīng)驗，將游戲元素融入思維訓練。楊易表示：“我們希望通過趣味化的方式，讓每個孩子都能享受思考的樂趣?！?/p>

毛豆愛學AI課堂：面向5-15歲青少年，打造高仿真度的AI名師課堂。高途AI學習產(chǎn)品負責人張昊波老師表示，希望通過將AI老師引入到正式嚴肅的課堂場景，為老師們插上AI的翅膀，讓好老師像朋友一樣“坐到孩子的身邊”，讓傳統(tǒng)的課堂成為AI加持之下的私教課。

未來思維課程：高途素質(zhì)產(chǎn)品主理人梁光明介紹，未來思維系列AI學科融合課，緊貼各科新課標的跨學科要求，將數(shù)理思維、人文表達、雙語溝通、自然科學通過現(xiàn)象式教學的手段，有機融為一體，并以AI工具和編程為手段，帶著孩子不斷提升解決綜合類問題的思路和手段，培養(yǎng)未來社會需要的綜合性人才。

以AI為翼，開啟關(guān)于教育的本質(zhì)探索

在圓桌論壇環(huán)節(jié)，高途青少年教育研究院院長、高途素質(zhì)業(yè)務(wù)負責人孫赫作為主持人主持本次圓桌論壇，高途集團聯(lián)合創(chuàng)始人、高級副總裁羅斌，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會家校協(xié)同專業(yè)委員會副理事長曹萍，全國領(lǐng)航校長、國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師李明，全球化智庫高級研究員、演說家全國冠軍、中國人民大學博士儲殷等作為嘉賓，圍繞“愛與AI，哪個更接近教育的本質(zhì)”等議題展開深入討論。老師們一致認為，雖然AI技術(shù)為教育帶來革命性變革，但教育的核心始終離不開人文關(guān)懷。

高途聯(lián)合創(chuàng)始人羅斌表示：“在AI重新定義教育的當下，高途希望用實際行動證明：真正的教育創(chuàng)新，既要擁抱技術(shù)進步，更要堅守育人初心，做孩子們成長路上真正的朋友。”

這場發(fā)布會不僅是高途教育成果的集中展示，更是對“培養(yǎng)什么樣的人”這一教育根本問題的深入思考。高途的教育理念是一種面向未來的育人哲學，通過打破傳統(tǒng)教育的局限，為青少年構(gòu)建起開放、包容且個性化的成長環(huán)境。

在AI浪潮中，高途以“孩子的朋友”為錨點，試圖回答“培養(yǎng)什么樣的人”這一根本問題。如果說教育是一場漫長而溫暖的修行，那高途正蓄力用科技為這場修行點亮更多可能。