思路一變天地寬，眼界一開前路廣。近日，武警警官學院訓練基地舉辦首屆作戰(zhàn)指揮教學模式創(chuàng)新研討活動，以“運籌?創(chuàng)新?聯(lián)戰(zhàn)智勝”為主題，專題研討作戰(zhàn)指揮教學模式創(chuàng)新運用，全面推進作戰(zhàn)指揮教學改革“二次創(chuàng)新”，掀起作戰(zhàn)指揮教學“課堂革命”。

1.傳經(jīng)送寶：明方向、求突破、謀發(fā)展

來自全軍5所院校深耕軍事教育和前沿領(lǐng)域的專家教授，以其深厚的理論積淀和豐富實踐經(jīng)驗，從目標指向、框架設(shè)計、方法步驟、條件支撐等方面，以深刻的見解、新穎的觀點，為作戰(zhàn)指揮教學模式創(chuàng)新提供了全方位的視角。

專家們深度分享了近年來全軍教學模式創(chuàng)新運用的新理念新成果，詳細剖析了如何科學地開展作戰(zhàn)指揮教學模式研究與實踐。緊緊扭住“教什么、怎么教、誰來教”這一核心問題，為基地搶占發(fā)展機遇、校準培養(yǎng)定位啟迪了“新思維”，為破解教學理念不新、內(nèi)容不實、方法不活、效益不高等矛盾問題提供了“金鑰匙”。

2.研討辨析：活思維、研創(chuàng)新、聚智慧

本次教學模式創(chuàng)新研討活動形成了百余篇論文成果，其中4名教員代表圍繞“作戰(zhàn)指揮教學模式創(chuàng)新”進行研討交流。他們用思維導圖探索分析教改創(chuàng)新的路徑，用閉環(huán)研討找到推進課堂實踐落地的方法。

理愈辯愈明，事越論越清。研討交流圍繞內(nèi)容設(shè)計、教學程序、手段運用展開，一輪輪討論、一句句講解、一條條措施逐漸為參會教員們指明了下步教改方向，提供了“二次創(chuàng)新”的真招實招。

3.創(chuàng)新實踐：新范式、新引領(lǐng)、新發(fā)展

以“啟發(fā)探究式理論學習”、“沉浸交互式戰(zhàn)例研究”、“虛實結(jié)合式技能訓練”為題的3門示范課演示，充分展示了全軍推進作戰(zhàn)指揮教學模式改革背景下訓練基地的改革創(chuàng)新成果，是當前全基地掀起作戰(zhàn)指揮教學模式創(chuàng)新“課堂革命”的縮影。

新的教學模式帶了新的課堂范式，以實戰(zhàn)為導向、以學員為中心、以數(shù)智技術(shù)為驅(qū)動的新作戰(zhàn)指揮課堂教學正在訓練基地逐步推開，以教學“供給側(cè)”改革之力提升學習“需求側(cè)”之效，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，做實打仗人才準備。

理念煥新求突破，聚焦實戰(zhàn)強根基。本次研討會在作戰(zhàn)指揮教學領(lǐng)域掀起一場思想變革風暴，全面重塑了聯(lián)合指揮人才培養(yǎng)鏈路，為更好履行新時代軍事教育使命開啟了全新篇章。

作者：袁宏博、王政展、張鵬、李浩冉、李瑋松、張辰鑫

總 編：劉明勇 熊先浩

主 編：王 超

責任編輯：姬一鳴

執(zhí)行編輯：張嘉家 姚樂恒

本期編輯：趙鵬越

本期校對：張 楠

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