湖南
Mercy
1. 從 A1 到 B2 認識到了很多的伙伴，讓我在大學(xué)里有了更多美好的回憶。我要感謝所有的老師、同學(xué)。通過課程和一系列的活動慢慢地教會了我勇于用英語發(fā)言。
2. 希望班級里的所有人都能在學(xué)業(yè)上取得更出色的成績，并且堅持學(xué)習(xí)英語。也祝愿各位老師和學(xué)管師每天開心。
Tom
LisaCoach 是我 CEFR 的引路人吧。那時第一次接觸到這樣的學(xué)習(xí)方式，就感到很有意思，大家都會開口說英語。后面 A1 - B2 的課程認識了很多朋友，還有各種各樣的活動（第一次女裝，從此走上不歸路）。期間收獲了很多珍貴的記憶，也鍛煉了各樣的能力，像是做 PPT、Vlog 還有即興的表達。希望大家都活出精彩！
Ling
沒想到四個階段那么快就過去了，整個 CEFR 的學(xué)習(xí)貫穿了我的大一至大三。成長不止體現(xiàn)在英語口語中，還體現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的方方面面。從對問題無話可說到現(xiàn)在能夠去思考且有勇氣去表達自己的觀點。意義是什么呢？是在商場、在地鐵遇見外國友人，當(dāng)他們舉著翻譯器向你詢問問題時，用流利的英語向他們解答問題后，他們向我豎起的大拇指；也是學(xué)校英語課上英語 pre 完后，老師與同學(xué)的夸獎；還是課堂上的每一次發(fā)言，每一次突破……
感恩和感謝整個學(xué)習(xí)過程中遇見的每一位老師，每一位學(xué)導(dǎo)師，還有每一位同學(xué)。有了你們，才有現(xiàn)在更好的我。課程結(jié)束但不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，希望我們都在自己的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。
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