在3月23日國際氣象日即將來臨之際，河間英華學校精心組織小學、初中、高中共計50余名學生，前往滄州市氣象局開展實地參觀學習活動，為同學們開啟了一扇深入了解氣象科學知識的大門，在提升學生科學素養(yǎng)方面邁出了堅實一步。

在滄州市氣象局作業(yè)指揮中心，吳薇老師憑借專業(yè)的講解，向同學們詳細闡釋了人工影響天氣的科學原理。將碘化銀催化劑裝填至火箭筒并實施高空發(fā)射，通過這一操作促使云層中的水汽發(fā)生凝結(jié)或凝華，從而實現(xiàn)對天氣的人工干預。同學們?nèi)褙炞?，圍繞催化劑用量、發(fā)射時機選擇等專業(yè)問題積極提問，展現(xiàn)出對氣象科學知識的強烈求知欲。

隨后，天氣預報主持人謝浩引領(lǐng)同學們走進天氣預報錄制現(xiàn)場，細致講解了天氣預報從數(shù)據(jù)采集、分析到最終播報呈現(xiàn)的全流程。從氣象衛(wèi)星、地面氣象站等多元數(shù)據(jù)源獲取信息，再借助超級計算機進行復雜運算與模擬，最終形成公眾所見的天氣預報內(nèi)容。在體驗環(huán)節(jié)，同學們積極參與，以小小 “天氣預報員” 的身份，親身體驗氣象信息傳播的關(guān)鍵一環(huán)，深刻感受氣象工作的嚴謹性與科學性。

登上2樓，副臺長張唯老師圍繞天氣的科學定義、氣象觀測的基本原理及方法展開講解。從氣溫、氣壓、濕度等基礎(chǔ)氣象要素的測量，到風向、風速的精準測定，同學們對氣象觀測體系有了更為系統(tǒng)的認識。張唯老師還著重介紹了氣象網(wǎng)絡數(shù)字科普館，該平臺整合海量氣象科普資源，涵蓋氣象歷史、前沿研究成果等，為同學們搭建起便捷的線上學習渠道，使同學們足不出戶即可深入探索氣象科學的廣闊天地。

活動尾聲，在16樓氣象科普館，講解員王妍老師展示了一系列先進的氣象科技設(shè)備，如三維光影地球儀演示裝置、滄州氣象全息影像演示裝置、緊急遇險體驗裝置等，幫助同學們直觀感受現(xiàn)代氣象科技在天氣監(jiān)測、預測中的重要作用，進一步激發(fā)了同學們對氣象科學的濃厚興趣。

此次參觀學習活動，不僅讓河間英華學校的同學們突破課堂限制，在實踐中系統(tǒng)學習氣象科學知識，更在他們心中播下科學探索的種子，有力推動學校在培養(yǎng)學生科學精神、提升科學素養(yǎng)方面持續(xù)前行。未來，河間英華學校將繼續(xù)組織此類高質(zhì)量的科普實踐活動，助力學生全面發(fā)展。(通訊員 馮彤彤)