今天是3月14日，也就是所謂的 π Day（π=3.14159……）。同時(shí)，這也是美國(guó)麻省理工學(xué)院固定的放榜日。

今天一早，（美國(guó)東部時(shí)間3月14日下午6點(diǎn)28分），麻省理工學(xué)院發(fā)布了2029屆本科生常規(guī)申請(qǐng)的錄取通知。

去年常規(guī)錄取階段，MIT在中國(guó)內(nèi)地高中只錄取了1人，可謂相當(dāng)“慘淡”。而今年，這個(gè)情況大幅緩解——

截至發(fā)稿時(shí)，51上私立獲得的信息，今年MIT在常規(guī)階段在中國(guó)內(nèi)地高中共錄取了4名學(xué)生，其中北京2人、上海2人。

北京的2位同學(xué)，分別來(lái)自北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部和人大附中ICC，上海的兩位同學(xué)分別來(lái)自上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校和上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校。（手動(dòng)統(tǒng)計(jì)，消息來(lái)源各種渠道，錯(cuò)誤在所難免。如各位老師家長(zhǎng)有更準(zhǔn)確的消息，歡迎留言指正。所有錄取信息，以各校最終發(fā)布為準(zhǔn)。）

“4人”這個(gè)錄取數(shù)字，除去年外，基本和往年持平。去年常規(guī)階段錄取1人，前年為4人，大前年為3人，大大前年為6人。

接下來(lái)，51上私立就帶您一起去看看今年麻省理工的錄取情況。

申請(qǐng)人數(shù)小幅回升

錄取競(jìng)爭(zhēng)依然“慘烈”

去年麻省理工的申請(qǐng)人數(shù)比去年有所上升，今年一共有29，282名學(xué)生（早申+常規(guī)）申請(qǐng)申請(qǐng)加入麻省理工學(xué)院，截至目前，一共有1,324名學(xué)生被錄取，整體錄取率約4.5%（與去年持平），麻省理工今年RD的錄取率不足4%。

麻省理工學(xué)院招生辦特別項(xiàng)目主任彼得森（Chris Peterson）照例發(fā)了一篇招生博客

今年MIT常規(guī)錄取競(jìng)爭(zhēng)可以說(shuō)是依然非常慘烈！

常規(guī)錄取內(nèi)地4人

海外學(xué)校錄取11人

截至發(fā)稿時(shí)，51上私立獲得的信息顯示，今年MIT在常規(guī)錄取階段共錄取了4名就讀于中國(guó)內(nèi)地高中的學(xué)生。在海外高中，則錄取了11人。

加上去年年底的早申，今年MIT在早申和常規(guī)階段共錄取了38名中國(guó)學(xué)生（去年37、前年28、大前年25人）。其中，早申階段內(nèi)地中學(xué)2人+海外學(xué)校21人；此次常規(guī)錄取階段內(nèi)地中學(xué)4人+海外學(xué)校11人。

我們來(lái)看一下整體的錄取情況：

RD常規(guī)錄�。�15枚

國(guó)內(nèi)4枚：

北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部 1人

人大附中ICC 1人

上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校 1人

上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校 1人

海外11枚：

喬特中學(xué)、Baulkham Hills High School 、St. Marks School、Haverford、University High School、Valley Christian High School、Liberty High School、brooks school、麻州私校、加州公校、麻州寄宿高中、德州美高等

早申錄�。�23枚

內(nèi)地學(xué)校2枚：

上海中學(xué) 1人

杭州學(xué)軍中學(xué) 1人

海外學(xué)校21人：

菲利普斯�？巳�、PRISMS2、Hill school、Hotchkiss、溫莎中學(xué)The Winsor School、Brophy College Preparatory、澳洲Baulkham hills high school、Horace Mann school2、加州韋伯、Davison Academy、Sage hill、UHS、Coronado high schoool、Duluth High School、加州美高、華州美高、麻省美高，紐約美高、北卡美高、東部美高、麻省美高、東北部美高、Ward Melville high school、Palo Alto high school、列克星敦高中等

上海兩校首獲MIT

北京老牌學(xué)校新“驚喜”

這幾年，MIT在中國(guó)錄取時(shí)，要么爆冷錄取“黑馬學(xué)�！钡呐：�，要么在老牌學(xué)校招生。今年，依然延續(xù)這個(gè)路子！

我們先說(shuō)老牌校。

今年北京收獲MIT offer的學(xué)校，都是老牌名校。一所是北師大附屬實(shí)驗(yàn)國(guó)際部，另一所是人大附中ICC，都是北京頭部第一梯隊(duì)的公辦校國(guó)際部。

回顧一下這幾年的情況。作為近6年內(nèi)，被MIT錄取人數(shù)最多的中國(guó)內(nèi)地高中，來(lái)自上海的“神仙學(xué)校”——上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)年沒(méi)有延續(xù)“神話”。正常規(guī)階段和早申階段都沒(méi)有收獲offer。

而前年，上外附中在常規(guī)錄取階段獲得MIT獲得了一枚寶貴的offer。再往前，2021年，該校一位信息學(xué)“大�！瘪R騁遠(yuǎn)被MIT錄取，2020年早申，該校兩位女生胡詩(shī)成和王慧被錄取。

上外附中這位受邀觀摩諾貝爾獎(jiǎng)的女孩在2020年早申階段被MIT錄取。

另一所老牌校，就是奶茶妹妹的母�！暇┩鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校，和上外附中情況也差不多。這個(gè)兩個(gè)申請(qǐng)季也是被MIT“忽略”。而前年，南外在早申階段獲得一枚MIT錄取，而大前年共收獲2枚MIT的offer。

非�？上�，作為出國(guó)方向最老牌的高中，上海和南京這兩所高中在MIT的錄取上，和大多數(shù)老牌名校一樣，稍顯落寞。這是為什么呢？這值得這兩所學(xué)校和家長(zhǎng)深思。

接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看看可遇而不可求的黑馬事件。

今年，上海的兩所學(xué)校，都是第一次解鎖MIT，分別是上海星河灣雙語(yǔ)學(xué)校和上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校

其實(shí)最近幾年，MIT在中國(guó)的錄取，每年都有驚喜，可謂年年有黑馬。

大前年，合肥一中的學(xué)生丁雯琪成為安徽省高中在籍生被MIT本科錄取的第一人，創(chuàng)造了歷史記錄。

大前年的黑馬——丁雯琪。圖片來(lái)源：合肥一中美國(guó)高中

同樣，大前年還有一位來(lái)自江蘇的女生，更最令人驚訝。她沒(méi)有上高中，而是通過(guò)homeschool方式，最終被MIT錄取。

前年黑馬校有兩所：分別是上海文綺匯點(diǎn)美高和蘇州北美國(guó)際高中。

而今年，則都在上海，但比起前幾年，都不算特別“黑馬”！

由于受到上一年度早申的網(wǎng)暴事件的影響，很多家長(zhǎng)們?cè)诤⒆邮盏綁?mèng)校的offer后，連朋友圈都不敢發(fā)了。所以截至發(fā)稿時(shí)，51上私立還沒(méi)有收到在常規(guī)錄取階段，這4位收獲MIT offer 的同學(xué)的情況。

接下來(lái)，我們就為大家深度挖掘一下，在早申階段收獲MIT offer的到底是何方神圣：

上海中學(xué) 王淳稷

兩屆數(shù)學(xué)奧賽金牌獲得者

去年夏天，2024年第65屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）在英國(guó)舉辦。來(lái)自中國(guó)上海中學(xué)的王淳稷同學(xué)獲得金牌。更令人驚嘆的是，這不是他第一次獲得該項(xiàng)比賽的金牌，在2023年，他同樣獲得了第64屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）的金牌。

上海中學(xué)25屆（8）班 王淳稷

2022年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（決賽）一等獎(jiǎng)并進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)

2023年第64屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）金牌

2023年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（決賽）一等獎(jiǎng)并進(jìn)入國(guó)家隊(duì)

2024年第65屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）金牌

王淳稷小學(xué)就讀于上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)。那個(gè)時(shí)候，王同學(xué)的愛(ài)好是游泳和下圍棋。如果說(shuō)與數(shù)學(xué)有什么關(guān)系，那就只能是在數(shù)學(xué)課堂上答題速度非�？於�。

但冥冥中，王淳稷與奧數(shù)的緣分就啟動(dòng)了，雖然一開(kāi)始純屬“偶然”。

王淳稷的父母說(shuō)，當(dāng)時(shí)無(wú)意中在圍棋班中和其他家長(zhǎng)聊天，發(fā)現(xiàn)圍棋班里的其他家長(zhǎng)說(shuō)好多孩子都在學(xué)奧數(shù)，于是也給孩子去報(bào)了個(gè)奧數(shù)課外班。

在三年級(jí)獲得圍棋業(yè)余5段后，王淳稷暫停了圍棋課，把學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)移到了奧數(shù)上。從小學(xué)奧數(shù)時(shí)，王淳稷只上一個(gè)課外班，每周只上一次。因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為，“把每次課的內(nèi)容學(xué)透，才最有效果，同時(shí)這也是效率最高，最節(jié)約時(shí)間的方式，并且培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣比多上一節(jié)課更重要。”

“一開(kāi)始對(duì)于學(xué)奧數(shù)能帶來(lái)什么，我們也是不清楚的。更多的是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)孩子喜歡數(shù)學(xué)。”在王淳稷爸爸的記憶里，王淳稷每次去上奧數(shù)課都是很感興趣的樣子，也很期待上課。

王淳稷（右三）在2023年第一次獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌。圖源：新華社

在啟蒙階段，王淳稷爸爸是通過(guò)興趣的引導(dǎo)和共同學(xué)習(xí)的方式來(lái)幫助孩子進(jìn)步。雖說(shuō)是家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但做題時(shí)更多的是一起討論。如果碰到難題不會(huì)做，淳爸只會(huì)做一些提醒，盡可能讓他自己做出來(lái)。在王淳稷的爸爸看來(lái)，小朋友自己解題的過(guò)程比知道題目的答案更重要。

而王淳稷的學(xué)習(xí)秘籍也離不開(kāi)兩個(gè)字—— 興趣。

談到孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的過(guò)程中，王淳稷爸爸提到最多的詞也是：興趣。如果一個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，他會(huì)更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，愿意花更多的時(shí)間和精力去探索數(shù)學(xué)的奧秘，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，除了興趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還需要有良好的學(xué)習(xí)方法、堅(jiān)定的毅力和耐心等。

王淳稷（左一）在2024年第二次獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌。圖源：網(wǎng)絡(luò)

不論聽(tīng)課還是做題，王淳稷總是步步為營(yíng)，絕不含糊。只有聽(tīng)懂了、讀懂了、做懂了，學(xué)習(xí)才能進(jìn)入良性循環(huán)，才會(huì)越學(xué)越自信，越學(xué)越擅長(zhǎng)。

“如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，你的大腦會(huì)本能地給自己設(shè)置任務(wù)，每解決一個(gè)任務(wù)所享受的樂(lè)趣，就會(huì)有類(lèi)似玩游戲沖關(guān)的感覺(jué)�！�

王淳稷的這個(gè)觀點(diǎn)，頗有點(diǎn)大道至簡(jiǎn)的意思。比起結(jié)果，他更看重過(guò)程。

初中階段，王淳稷沒(méi)有參加過(guò)奧數(shù)相關(guān)的比賽，但一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù)�？既肷虾Ｖ袑W(xué)后，王淳稷同學(xué)參加了全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽、CMO等數(shù)學(xué)競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在入選國(guó)家隊(duì)中他最終排名第一。

注重學(xué)習(xí)過(guò)程的心態(tài)，不僅幫助他保持對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還能讓他在緊要關(guān)頭保持松弛感。

就像去年參加第一輪國(guó)家隊(duì)選拔時(shí)，他還差點(diǎn)遲到�！俺嗄_穿著拖鞋就趕去了考場(chǎng)，所幸沒(méi)有耽誤考試。雖然很匆忙，但我記得那天考試特別有靈感，答題答的特別順暢�！�

誰(shuí)能看出這張照片的含金量有多高！這是王淳稷（右五）和他的奧賽隊(duì)友和老師們。其中，姜志城（右三）和孫啟傲（左二）已于去年早申階段被MIT錄取。圖源：網(wǎng)絡(luò)

“每個(gè)人都能贏得屬于自己的金牌。”在上海中學(xué)2023學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，王淳稷曾分享了和同學(xué)孫啟傲代表中國(guó)隊(duì)參加第64屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）的經(jīng)歷。在他看來(lái)，滿分金牌的好成績(jī)，不僅是個(gè)人的榮耀，也是上海中學(xué)的榮耀，堅(jiān)持自己的興趣，珍惜在上中和同伴交流切磋的時(shí)光，走出促進(jìn)自己潛能發(fā)展的道路。

王淳稷（右）和孫啟傲兩位數(shù)競(jìng)大神均已被MIT錄取。圖源：網(wǎng)絡(luò)

杭州學(xué)軍中學(xué)集團(tuán)文淵中學(xué) 周康陽(yáng)

努力與天賦兼?zhèn)涞摹靶鸥?jìng)天才”

“信競(jìng)天才”，這是很多人對(duì)今年收獲MIT offer的周康陽(yáng)的評(píng)價(jià)。

今年9月，第36屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOI 2024）比賽結(jié)束，來(lái)自中國(guó)浙江杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)文淵中學(xué)的周康陽(yáng)，以滿分600分的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，榮獲本屆IOI的第一名！在90多個(gè)多家的370位參賽選手中，周康陽(yáng)是全場(chǎng)唯一拿下所有題目的選手，再次創(chuàng)下中國(guó)選手“AK”（all kill）IOI的戰(zhàn)績(jī)，是中國(guó)近10年第四個(gè)達(dá)成AK IOI成就的中國(guó)選手。

周康陽(yáng)（中）與徐先友教練（左）和隊(duì)友沈吉滪（右）合影。圖源：網(wǎng)絡(luò)

有信奧教練這樣形容他的實(shí)力：“不是周康陽(yáng)拿下AK得了600分，而是這些題目只有600分了�！笨梢�(jiàn)這位努力與天賦兼具的選手，已成為信奧世界賽場(chǎng)上的新傳奇。

在金字塔前，周康陽(yáng)接過(guò)冠軍獎(jiǎng)杯。圖源：網(wǎng)絡(luò)

周康陽(yáng)的名字在信息學(xué)競(jìng)賽圈，可謂“傳奇”。

周康陽(yáng)對(duì)信息學(xué)的興趣，最早是從scratch模塊化編程開(kāi)始的。

“當(dāng)時(shí)是小學(xué)，我學(xué)了模塊化編程，能自己設(shè)計(jì)小游戲，感覺(jué)很好玩，做了很多個(gè)�！敝芸店�(yáng)說(shuō)，越學(xué)越深后，接觸到了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，才算是摸到了信息學(xué)的門(mén)檻。之后一路走來(lái)，都還比較順利。

圖源：都市快報(bào)橙柿互動(dòng)

還在讀初三時(shí)，他就在ISIJ（2022初中生國(guó)際信息學(xué)競(jìng)賽）以A組唯一滿分的成績(jī)榮獲年度冠軍，成為了全球矚目的焦點(diǎn)。

在第40屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（CCF NOI 2023）中，僅高一年級(jí)的他獲得金牌榜第一名，領(lǐng)先第二名55分，入選2023年信息學(xué)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，并獲得清華、北大等名校保送資格。

2024年1月29日-2月5日，在重慶舉行的第41屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)（NOI2024冬令營(yíng)）暨IOI2024中國(guó)國(guó)家隊(duì)選拔活動(dòng)中，他以國(guó)家預(yù)備隊(duì)選手中排名第一的成績(jī)脫穎而出，入選IOI2024中國(guó)國(guó)家隊(duì)。

這次比賽中，面對(duì)復(fù)雜的題目，周同學(xué)一如既往展現(xiàn)出超凡的算法設(shè)計(jì)和程序?qū)崿F(xiàn)能力，以600分的滿分成績(jī)獲得金牌第一名，而且是唯一一位滿分選手。

初二那年，周同學(xué)就獲得了CSP入門(mén)級(jí)和提高級(jí)的雙一等獎(jiǎng)，WC、APIO的金牌，ISIJ（2021國(guó)際初中生信息學(xué)競(jìng)賽）A組冠軍。

當(dāng)時(shí)正在讀初二的周康陽(yáng)在給同學(xué)講題。圖源：網(wǎng)絡(luò)

周康陽(yáng)出生于典型的理科家庭，爸爸媽媽都畢業(yè)于浙江大學(xué)，對(duì)他的培養(yǎng)原則是尊重興趣。

在周爸爸看來(lái)，這種專(zhuān)注和堅(jiān)持，靠的就是興趣、熱愛(ài)和自律。

“走上信奧道路后，他幾乎沒(méi)有假期，外人覺(jué)得他很辛苦，但他因?yàn)榕d趣支撐，樂(lè)在其中�！敝馨职值氖謾C(jī)里，還存著很多周康陽(yáng)在飯店、車(chē)站做題的視頻。

中學(xué)時(shí)參加國(guó)內(nèi)比賽的周康陽(yáng)。圖源：網(wǎng)絡(luò)

周康陽(yáng)的成功，在爸爸看來(lái)，除了興趣驅(qū)動(dòng)外，高度的專(zhuān)注力、較強(qiáng)的自學(xué)能力和不服輸?shù)木�，也很關(guān)鍵。

“小學(xué)三四年級(jí)，他就在暑假自學(xué)奧數(shù)，是個(gè)不需要家長(zhǎng)操心的孩子；碰到難題，他不會(huì)輕易放棄，第一天沒(méi)做好，第二天一大早起來(lái)繼續(xù)攻克�！敝馨职终f(shuō)，這么多年來(lái)，幾乎都是爸爸媽媽催著周康陽(yáng)出去玩，“業(yè)余時(shí)間，他就喜歡打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè)。”

作為天賦型選手的父母，該怎么培養(yǎng)孩子？周爸爸總結(jié)，做好后勤和精神支持很重要。

“競(jìng)賽對(duì)理科思維要求高，要投入很多時(shí)間去做題、比賽，難免會(huì)影響其他文化課的成績(jī)，一般人很難堅(jiān)持，孩子的興趣是第一位的�！敝馨职终f(shuō)，父母也要配合做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

初二時(shí)，周康陽(yáng)決定走信奧道路，家里也組織了家庭會(huì)議，討論未來(lái)發(fā)展方向�！拔覀円o他想好一個(gè)兜底方案，如果競(jìng)賽沒(méi)有出成績(jī)，重新高考能不能接受。”

周爸爸坦言，競(jìng)賽的孩子個(gè)個(gè)都聰明，比的就是誰(shuí)的進(jìn)步快、潛力大，“如果發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)不再，及時(shí)止損也很重要�！�

同學(xué)們?cè)跉g迎周康陽(yáng)載譽(yù)歸來(lái)。圖源：浙江臺(tái)

周康陽(yáng)的媽媽說(shuō)，兒子的天賦是有一些的，但一開(kāi)始也并不明晰，所以 為了找到兒子的興趣所在，她和很多家長(zhǎng)一樣，報(bào)了不少興趣班，一一篩選。

“從幼兒園開(kāi)始，兒子學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)過(guò)小歌手，踢過(guò)足球，興趣班上了不少，但是特別感興趣的不多。大班時(shí)學(xué)了圍棋，還算感興趣，一年級(jí)沖上一段，陸續(xù)沖到四段，后面進(jìn)度越來(lái)越慢，興趣也就淡了�！眿寢屨f(shuō)。

不過(guò)， 在“全面撒網(wǎng)”的過(guò)程中，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)確實(shí)不錯(cuò)，邏輯思維方面比較突出。 上了奧數(shù)的課，成績(jī)都能保持在前列�！笆罴俚搅�，也不怎么管他，丟給他一本奧數(shù)的書(shū)，讓他自己看著學(xué)。后來(lái)去參加杯賽，成績(jī)還挺好�？赡芫褪悄嵌螘r(shí)間，培養(yǎng)起了他的自學(xué)能力�！�

到了小升初階段，媽媽說(shuō)自己有些焦慮，看到別人都在上好幾個(gè)奧數(shù)班，也想給兒子加，但兒子迷上了編程，不愿去上。她只能作罷。

小小年級(jí)在直播答疑。圖源：浙江臺(tái)

之后進(jìn)入文淵中學(xué)，跟著信息學(xué)團(tuán)隊(duì)，踏上了學(xué)習(xí)競(jìng)賽的正軌，一步步走到今天。

回望兒子的成長(zhǎng)，媽媽說(shuō)：“我和孩子爸爸都是浙江大學(xué)畢業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，兒子可能遺傳了一些，但最重要的，我覺(jué)得是他做事很專(zhuān)注，樂(lè)于探索。剛接觸信息學(xué)，參加普及組的比賽時(shí)，他就敢去挑戰(zhàn)國(guó)賽的題，有時(shí)一道題要啃好幾天，一旦啃出來(lái)，就興奮極了。”

好在一路走來(lái)，周康陽(yáng)不斷突破自我，并刷新成績(jī)。

在學(xué)校門(mén)口高高舉起獎(jiǎng)杯。圖源：浙江臺(tái)

此前，周同學(xué)已經(jīng)被北大圖靈班錄取，談到未來(lái)的發(fā)展方向，周同學(xué)還是堅(jiān)持興趣為主導(dǎo)�！安还苁菬衢T(mén)的AI或者計(jì)算機(jī)科學(xué)，我都會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)后的情況，綜合興趣和優(yōu)勢(shì)再來(lái)決定�！边@次又收到了MIT的offer，相信周康陽(yáng)會(huì)做出更符合自己發(fā)展的選擇。

【51有話說(shuō)】

看到了以上兩位被麻省理工錄取的孩子，估計(jì)很多人只能說(shuō)一句“別人家的孩子”。但大家除了表示羨慕外，其實(shí)不要忽略他們的一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)持興趣，走適合自己的路。

雖然每個(gè)家庭的情況不同，財(cái)富、資源等等，但有一點(diǎn)卻是每個(gè)家庭和每個(gè)孩子都具備的，那就是：找到興趣并堅(jiān)持下去。

所以，這些孩子在他們各自家庭的支持之下，獲得了不同的資源與幫助。他們之所以最后被MIT錄取，就是因?yàn)樵谒麄兩砩夏芸吹綀?jiān)持的品質(zhì)。

“我是一個(gè)普通的女孩，做的也都是平平常常的事，但我始終牢記兩個(gè)字：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！”湖南首個(gè)被哈佛錄取的學(xué)生曾晨希的話，道出了這些被名校錄取的學(xué)生共同的特點(diǎn)，也值得所有家長(zhǎng)和同學(xué)學(xué)習(xí)。

“堅(jiān)持”，這是一種最被看重的品質(zhì)。無(wú)論來(lái)自什么樣的家庭，是否有過(guò)人的財(cái)富和資源，只要讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持的品質(zhì)，光明的未來(lái)就在前方。

與所有家長(zhǎng)共勉！