國內以“理工”命名的大學還真不少，其中比較知名的院校有北京理工大學、華南理工大學、大連理工大學、華東理工大學、南京理工大學等等。

這些都是985或211高校，錄取分數(shù)很高，絕大多數(shù)考生難以企及。

適合普通學生的院校有哪些呢？

例如上海理工大學，前身是上海機械學院，王牌專業(yè)是光電工程和機械工程，地處一線城市，就業(yè)質量不錯，很多畢業(yè)生進入知名企業(yè)任職。

還有位于四川省會的成都理工大學，2017年入選雙一流工程，王牌專業(yè)是地質，在行業(yè)內認可度很高，培養(yǎng)了一大批杰出校友。

從錄取分數(shù)來看，以上兩所院校差距不大，前者有地理優(yōu)勢加持，后者有“雙一流”加分。

那么，為了成都理工大學，而不選上海理工大學的那些人，遺憾嗎？

一種觀點認為“

說說自己的情況，2018級入學，四川人，就讀于成理某一學科評估還可以的專業(yè)。

學習工作：

1，教師水平：教師教學質量參差不齊，有板書一黑板不管學生聽沒聽懂，自己講自己的老師；

有幫筆者認真答疑解惑，指明方向的老師；

也有上課風趣詼諧獲得所有同學一致認可的老師。

客觀的來說，由于社會對本科教師的評價往往重科研而輕教學，大學本科的教學進度也不由人為所改變，所以以自己接受知識的程度去判斷教師優(yōu)劣實在有失公允，不管在什么大學，課堂只是起到一個引導的作用，關鍵還要看自己課下自學。

不過在教師的態(tài)度上，我想給予一個肯定的評價。

不管自己教學水平如何，至少對自己講的課很認真，會認真?zhèn)湔n，不會照著念ppt；

問其問題絕對不會厭煩，也不會答不出同學的疑問（可能是我們的問題都太菜了）；

在人生方向等大的問題上，只要你肯問，也會給你一些建議。

而以上這些對于我來說，就足夠了，感恩每一位為我提供過幫助的老師。

2，期末測驗：雖然我績點不是很高（因為大一并沒有把這個看的很重），不過考試是真的水，期末都會告訴你大致的考試范圍。

只要你把他說的看懂，拿個高分沒問題。我認為這樣的水測驗并不能反映一個人的學習結果，（這也是我大一沒有很在乎績點的一個重要原因），我一度對這種測驗方式有所鄙夷，這方面我認為學校做的很不好，差評!

3，評優(yōu)評先：容我再次表達對輔導員的不滿，他真的連本學期有什么獎，大概的獲獎標準，什么都不說，把工作全交給班委們負責，評選結果出來也不說個話，服了。

不過獎學金評獎的過程應該還是透明的，看到別人拿獎的時候也會懷疑自己，是不是不應該對于績點這么鄙夷，或者至少說取得了一個比較高的績點后再去鄙夷它。

不過我再次重申，成理的績點真的代表不了學生的學習水平。

4，項目機會：我私以為這一點可能是成理與其它優(yōu)秀學府最大的差距，供本科生可以跟著老師參與的項目機會著實略少，需要自己很努力很努力的去爭取。

我在大一結束時曾和一專業(yè)課老師聊過，問其有無一些能跟著參加的項目，自己想爭取一下，不過最后老師也以打好基礎云者推脫掉了。

當然，項目也不是說必須跟著老師去做，如果學校有這方面的工作室當然也是可以的，我也很想和一些志同道合的朋友一起做一些東西，不過沒有找到。

如果有人讓我用一個形容詞來形容成理，恐怕我會不假思索的說出”自由”。

成理，她沒有那么多對同學們的硬性要求，白天，你可以在課堂上認真聽講，和老師碰撞出思維的火花；

也可以對水課不屑一顧，私自翹掉，在寬敞明亮的圖書館里書寫年華。

夜晚，你可以在熱鬧的香樟操場縱情歌唱，結交可能成為一生的摯友；

也可以在寂寥的西區(qū)操場鍛煉身體，品味孤獨的獨特意義。

不過自由也有代價，那便是自己要有自己的追求，然后低下頭來，默默耕耘。

先談“窮究于理”，再談“成就于工”。

我也不知道有多少人和我一樣，高考由于不可抗力，折戟沉沙，踏入成理。

進成理的時候，如果覺得自己是因為落榜才來到這里的，那就用大學四年來證明自己真的是因為落榜才來的這里。

另外一種觀點認為“

可能是仁者見仁，智者見智吧。

1、在理工上學還感覺不錯的，雖然水上圖書館離寢室近，但是確實舊了點，有幾十年了吧。

學校比較大，學校新圖書館投入使用了，環(huán)境很好，用電腦每個桌子下面都有插座很方便，夏天有空調涼快。

對于理工科的測繪地信地質等專業(yè)，學校有很多大牛的老師，受益匪淺。

大學主要看你自己怎么學了，利用好圖書館（主要是圖書館的書你可以隨便借來想看多久都行），還是能學到好多的，在就是本科就有機會和老師做些項目，還是很有成就感的，也對就業(yè)有幫助，師兄畢業(yè)時省設計院都是搶著要的，因為和老師做過很多項目，去工作就能獨立完成任務了。

成都理工大學第三個國家重點實驗室2017年已經論證通過了。

學校學習氣氛很好老師不錯，科研項目很多，很多本科就和老師做項目了，文科有些專業(yè)不是很好，說不好的多半是文科生，文科管理翻譯也不錯，管理有博士點和博士后流動站。

成都理工大學是非教育部直屬高校唯一有三個國家重點實驗室的大學，理工科實力很強，就業(yè)也不錯。

2、說說生活:

住宿條件也不錯，每個寢室都有空調獨衛(wèi)，四或六人間，有熱水。

學校環(huán)境也不錯，適合學習。

學校周圍有很多吃東西的地方，味道也不錯，綠化西區(qū)老校區(qū)很美，東區(qū)新校區(qū)綠化差，不過本科在新區(qū)，除了綠化樹木沒長成，其他條件都很好。

學校寢室男女分配不好，男女生分片分的有點遠，都在一個學校里，男生大部分在學校西區(qū)，女生大部分在學校東區(qū)。

理工兩個校區(qū)，東西校區(qū)在一起的以東風渠隔開，有兩座校內橋相連，屬于主校區(qū)。

南校區(qū)離主校區(qū)大概不超過200米，隔了個路口。

不過理工正向教學研究型綜合大學發(fā)展，男女比例接近1:1。

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