在名校林立的江蘇省，有幾所高校的錄取分?jǐn)?shù)相近，各有秋色，每年讓不少考生難以選擇。

例如江南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京郵電大學(xué)。

從學(xué)校檔次來說，前兩位是211，而南郵只是一流學(xué)科建設(shè)高校。

從專業(yè)熱門程度來說，南郵的電子信息、計算機(jī)＞礦大的電氣＞江南的食品、設(shè)計。

從地理位置來說，南郵位于南京＞江南大學(xué)位于無錫＞礦大位于徐州。

從保研率方面來說，礦大＞江南＞南郵。

那么，放棄礦大、江大，選擇南郵的那些人，后悔了嗎？

一種觀點認(rèn)為“

2019屆本科畢業(yè)生，已經(jīng)上岸中科大軟工，談一下有夢想的“咸魚”在南郵的四年是怎么度過的：

大一：迷茫。

這個關(guān)鍵詞陪伴了我一整個大一。

我知道很多事情都需要從大一就開始積累，但是我的方向又該在哪里?

我該如何努力?

我要成為什么樣的人呢?

我只能不斷地嘗試，我曾經(jīng)用國慶的七天假期自學(xué)C語言，也報過學(xué)校電賽的冬令營，也加入了幾個有趣的社團(tuán)，我不知道我的明天在哪里，只能不斷嘗試。

我想變得優(yōu)秀，但迷茫的我不知道怎么做，我所嘗試的東西里并沒有尋找到適合我的道路。

大二：提升自己。

不明白為什么總有人說南郵的課業(yè)很重，也許這是學(xué)霸們的感受，作為一條“咸魚”的我沒有同感。

我說南郵的課業(yè)輕是因為只要期末那半個月認(rèn)真學(xué)，卷面達(dá)到60分是肯定會過的，所以我會經(jīng)常不交作業(yè)、曠課，用時間去做我想做的事，享受我的大學(xué)(這里解釋一下，對于我喜歡的課程或者重要的課程我是一定會好好學(xué)的，只是未必跟著學(xué)校走，我更喜歡在宿舍看MOOC學(xué)知識，感謝學(xué)校寬松的政策讓這一切成為可能)。

我不是唯成績者，相信升入大學(xué)，走入社會，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)會越來越多維度，成績只是其中一個維度，所以我會嘗試著提升自己的綜合素質(zhì)。

大二的我開始做班長，鍛煉自己如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，開始嘗試電賽，大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃，開始接觸一系列的編程語言。

這時候的我相信：保持優(yōu)秀，成功便會隨之而來。

大二暑假：起點。

這里怎么會有一個暑假單獨列出來呢?

因為這個暑假對于我很重要。

經(jīng)過了兩年的迷茫，我終于尋找了自己的方向，我決定到行業(yè)里看看，真正的軟件公司是什么樣的。

碰巧的是我發(fā)現(xiàn)了一個對于我人生非常重要的網(wǎng)站，這個網(wǎng)站是關(guān)于java開發(fā)的，里面有java后端從入門到熟練的全套教程(你說精通?師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人)。

我用了一整個暑假去學(xué)習(xí)，掌握了Java后端開發(fā)以及業(yè)內(nèi)的常用框架，也知道今后如何自行學(xué)習(xí)。

大三：道路。

大三的我逐漸找到了屬于自己的路。

最初我的人生規(guī)劃是：努力學(xué)習(xí)Java >大三上進(jìn)入一家小公司實習(xí)半年 >大三下進(jìn)入大型互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)半年>順利入職。

多么完美的規(guī)劃，但是計劃總是趕不上變化快，我在經(jīng)歷了一系列求職碰壁后竟然直接在大三上意外進(jìn)入亞信安全（并不是一家小公司）做實習(xí)生。

感謝所有能夠同意（或者默許）我出去實習(xí)的老師們，讓我有了這樣一段零距離接觸軟件公司的機(jī)會，修正我努力的方向，讓我的腳踏實地的前進(jìn)。

當(dāng)然一切都是有代價的，就是掛了三科，我認(rèn)為這對于這樣一次經(jīng)歷簡直再值得不過了。

在亞信的一個學(xué)期遇到了很多很nice的人，要知道他們都是在行業(yè)內(nèi)呆了很多年的人，他們每個人都或多或少的給了我一些幫助，對于我真的是莫大的榮幸。

這期間我也有很多自己的思考，雖然工作可以讓人滿意，但是我想讓自己變得更優(yōu)秀一點再回來，在我終于找到的可以腳踏實地前進(jìn)的道路上走一大步再回到工作崗位上。

考研的想法萌生于亞信，但是真正讓我下定決心的是大三下騰訊的一次面試，面試官對我說“在你身上看不到對技術(shù)的狂熱”。

我開始發(fā)覺，或許我一直以來的目標(biāo)過于寬泛，我一直嘗試在各個方面變好，但是我為何不專注于一個方向呢？

如果我能夠?qū)Ｗ⒂诩夹g(shù)，遲早有一天我喜歡的技術(shù)將成為我安身立命的本錢。

大四：奮斗。

考研是一段關(guān)于奮斗的故事。

我相信每一個經(jīng)歷過考研的人都不會忘記自己曾經(jīng)付出過什么，考研是一場戰(zhàn)爭，是一次與命運的搏斗。

與別人不同的是，我由于擁有實習(xí)經(jīng)歷，輕松拿到了中興和OPPO的offer ，不用考慮考研失敗的后路。

幸運的我考研成功上岸，感謝所有在考研路上幫助過我的人。

在大學(xué)的最后，我用一個多月的時間寫了一萬六千行代碼的軟件系統(tǒng)作為我的畢業(yè)設(shè)計，也成功推到了校優(yōu)，現(xiàn)在好像在申省優(yōu)，算是給我的大學(xué)畫上了一個圓滿的句號。

南郵：自由，機(jī)會。

這是我在經(jīng)歷了四年大學(xué)生活后給南郵的兩個關(guān)鍵詞。

在南郵，學(xué)生有很大的的自主權(quán)，你完全可以決定自己做什么，你有變優(yōu)秀的自由，同時這種自由也是一把雙刃劍，過分的自主權(quán)可能讓你懶散，你也就有了變差的自由。

在南郵，只要你想學(xué)習(xí)，你會有很多機(jī)會，因為你的老師，你的學(xué)長學(xué)姐，你的學(xué)校都會幫助你，但是機(jī)會就在那里，它不會向你走來，它需要你自己去爭取。

最后，感謝我的母校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我一路上遇到的所有人，你們每一個人都或多或少在我身上留下了痕跡，是你們讓我變成了今天的我，謝謝你們。

另外一種觀點認(rèn)為“

南郵2016級行政管理學(xué)生，這個專業(yè)在2016年招生的時候?qū)K省招二本，對其他省份招一本，由此可見其實并不是一個特別好的專業(yè)。

由于南郵以前是一所工科類院校，現(xiàn)在校園內(nèi)還是有很濃厚的工科氛圍，有不少人文院（現(xiàn)在叫社會與人口學(xué)院）和馬克思學(xué)院的老師吐槽南郵缺少文科氣息，更有一位近現(xiàn)代史老師說過：“剛來南郵的時候不習(xí)慣它的氣氛，現(xiàn)在二十年過去了，還是不習(xí)慣?！?/p>

身為一個在南郵學(xué)習(xí)的文科生，無時無刻不覺得南郵的工科思維在入侵著文科的大腦，當(dāng)然不是指我在南郵數(shù)理化逆襲成大神（實際上比以前更糟），只是學(xué)了編程、線性代數(shù)、高數(shù)等理工科課程后思想有了點轉(zhuǎn)變。

在學(xué)習(xí)這類課程的苦痛而漫長的過程中發(fā)現(xiàn)了一點樂趣，偶然間會有“呀，這些數(shù)字/代碼有點意思”的想法，甚至有點迷上線性代數(shù)的變換過程。

造成這樣改變的肯定要歸功于老師啦，高數(shù)課上有耐心教導(dǎo)的x小明老師和爽直開朗的x真真老師；

C語言課的x競芝老師有著濃重的東北口音，也有著東北人的性格，熱心解答學(xué)生的疑問；

x中華老師不茍言笑，所有的深厚功力都藏在他上課的每分鐘......

人文院的老師也特別棒，圓滾滾像個球一樣的x孝科老師講的笑話絕對印象深刻；

人人都說帥的x星宇老師，如果你上到了他的統(tǒng)計學(xué)那就是幸運；

最后再說一個英語老師——x越，他簡直是南郵瑰寶般的存在，開掛的人生經(jīng)歷已經(jīng)可以寫就一本巨著。

總而言之，在南郵學(xué)文科專業(yè)對文科生來說不是出色的選擇，但是遇到這些可愛可敬的老師就是人生很大一筆財富。