1月26日，成都根與芽環(huán)境文化交流中心攜手來自全國的無塑校園小組成員，共同踏上了探索與實(shí)踐環(huán)保新路徑的旅程，于綿竹市九龍鎮(zhèn)遵道社區(qū)成功舉辦了2024年無塑校園線下工作坊。

此次活動以“聚首·展望”為核心主題，旨在通過實(shí)地探訪與深度體驗(yàn)，激發(fā)大家對無塑行動對零廢棄生活方式的熱情與行動。

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上午篇——

零廢棄小鎮(zhèn)的綠色探索日

活動首日，我們踏入了歷史悠久的綿竹，這里不僅酒香四溢，更在環(huán)保領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在社區(qū)工作人員朱朱女士的引領(lǐng)下，小組成員們親眼見證了破損酒壇與日常垃圾（塑料）如何在這里“化腐朽為神奇”，轉(zhuǎn)變?yōu)樾℃?zhèn)獨(dú)特的風(fēng)景線。

當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T和村民又是如何做的呢？

在推動垃圾分類、促進(jìn)資源循環(huán)利用的過程中，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)構(gòu)建了五個(gè)專項(xiàng)小組，并組建了一支由熱心居民和退休教師構(gòu)成的志愿者隊(duì)伍，他們深入家家戶戶普及垃圾分類知識。

初期雖遭遇觀望態(tài)度，但社區(qū)管理者并未放棄，而是創(chuàng)新思路，采取正向激勵(lì)措施，增強(qiáng)了村民的責(zé)任感與成就感，使垃圾分類行為由外在驅(qū)動轉(zhuǎn)為內(nèi)在自覺。如今，村民聽到《 洪湖赤衛(wèi)隊(duì)之歌》 便自發(fā)將分類好的廚余垃圾整齊擺放門前，社區(qū)面貌煥然一新，不僅改善了居住環(huán)境，更促進(jìn)了居民環(huán)保意識的覺醒。

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無塑辦公，引領(lǐng)美德傳承：減少紙張使用，智能溝通成為常態(tài)；不銹鋼水杯替代一次性紙杯，傳遞著溫暖而堅(jiān)定的環(huán)保信念。

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無塑社區(qū)，共筑白色污染防線：與2家超市攜手，推出了環(huán)保幣，如果村民自己帶環(huán)保袋去消費(fèi)，就可以獲得額外禮品。逐步希望大家減少塑料袋的使用。每一個(gè)細(xì)微的改變，都是“零廢棄小鎮(zhèn)”不可或缺的拼圖。

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無塑校園：老師和學(xué)生一起進(jìn)行了校園內(nèi)垃圾分類站點(diǎn)-“環(huán)保銀行”的建立，學(xué)生將每日產(chǎn)生的牛奶盒、飲料瓶、零食袋等進(jìn)行分類并清洗晾干放置于分類垃圾筐里，進(jìn)行回收與循環(huán)，充分實(shí)現(xiàn)了孩子垃圾分類的自主性、獨(dú)立性。

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無塑藝術(shù)，固廢重塑的創(chuàng)意盛宴：環(huán)保材料在藝術(shù)創(chuàng)作者的手中煥發(fā)新生，不僅美化了環(huán)境，更喚醒了人們對廢物利用的無限想象。

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無塑生活，廚余垃圾的寶貴重生：從街道到學(xué)校，廚余垃圾被精心收集與處理，轉(zhuǎn)化為肥沃的堆肥，回歸自然，滋養(yǎng)大地。

這一系列舉措，雖尚顯稚嫩，卻已展現(xiàn)出九龍鎮(zhèn)社區(qū)在推進(jìn)生產(chǎn)、生活、辦公及資源循環(huán)等方面的堅(jiān)定決心與初步成效。

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下午篇：

城市和鄉(xiāng)村綠色彩帶的流動

全國無塑校園行動小組不同年齡段的小組成員匯聚一堂，分享個(gè)人如何在城市里的學(xué)校、社區(qū)中踐行無塑行動。

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行動故事1:

我與學(xué)生的減塑之旅-

四川天府新區(qū)第七小學(xué)

大家都在不停拼學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，有一位年輕的女老師卻帶著學(xué)生在街道做塑料議題的問卷調(diào)研。故事的主角叫單素麗，是四川天府新區(qū)第七小學(xué)的科學(xué)課小組長。

項(xiàng)目式的教學(xué)方式，以孩子的興趣為導(dǎo)向，將教學(xué)課題連接社會話題。每一步都是學(xué)生親自去參與，天府七小成了沒有圍墻的教學(xué)場所。孩子們對塑料材質(zhì)的探索，善用數(shù)學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將語文轉(zhuǎn)化為向公眾做采訪的技能。

團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)問卷，深入社區(qū)和商家進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，共收集247份問卷，并考察了十余家外賣飲品店，分析商家包裝及環(huán)保措施。單老師表示：孩子需要關(guān)注個(gè)人與社會的關(guān)系，放他們具有社會責(zé)任感的時(shí)候，才有興趣進(jìn)一步主動的進(jìn)行科學(xué)探究，進(jìn)而獲得科學(xué)素養(yǎng)。

通過數(shù)據(jù)分析，師生發(fā)現(xiàn)外賣飲品包裝多為不可降解塑料，公眾雖有環(huán)保意識，但行動不足?；诖?，單老師與學(xué)生共同發(fā)起線上線下宣傳，包括設(shè)計(jì)海報(bào)、舉辦有獎(jiǎng)問答，并向商家提出環(huán)保包裝倡議。同時(shí)，他們在校園推動“自帶杯”行動，鼓勵(lì)學(xué)生用行動支持減塑，獲得全校積極響應(yīng)。

這一旅程不僅提高了學(xué)生和公眾對塑料污染的認(rèn)識，也激發(fā)了共同參與環(huán)保的熱情。單素麗老師和學(xué)生的努力，展示了“小行動，大改變”的力量，為減塑環(huán)保樹立了榜樣 。

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行動故事2:

入?？诔鞘械臒o塑戰(zhàn)役

在2024年，圍繞“無塑校園、減塑行動”的主題，在關(guān)劉老師的引領(lǐng)下營口嘉信團(tuán)隊(duì)組織了一系列環(huán)?；顒?，涵蓋實(shí)地參觀、公益課堂及社區(qū)清潔等形式，激發(fā)了志愿者及公眾對環(huán)保的關(guān)注與行動力。12月29日，7支環(huán)保志愿團(tuán)隊(duì)齊聚粵豐環(huán)保有限公司，深入了解垃圾焚燒處理的全過程，為未來的環(huán)?；顒臃e累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，以萬達(dá)廣場為主舞臺的環(huán)保課堂，通過桌游劇本殺和親子參與形式，生動傳遞減塑理念，拓展了青少年的思維與團(tuán)隊(duì)合作能力。

此外，在紅星社區(qū)，志愿者們持續(xù)開展垃圾分類與撿拾活動，將環(huán)保行動融入日常生活，短短幾個(gè)月內(nèi)，累計(jì)回收垃圾200余公斤，影響居民超500人次。這些活動不僅提升了環(huán)保行動的多樣性，更帶動了當(dāng)?shù)刂驹阜?wù)隊(duì)的成長。減塑之路，我們在探索中前行，以實(shí)際行動為美麗家園注入新活力。

故事分享后，小組討論將活動推向高潮。小組成員們圍繞“如何在日常生活中實(shí)踐無塑生活”、“如何促進(jìn)社區(qū)與學(xué)校的環(huán)保教育合作”等議題展開了熱烈討論，鼓勵(lì)大家理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，共同探索更加切實(shí)可行的環(huán)保路徑。

此次無塑校園線下工作坊，不僅是一次對零廢棄小鎮(zhèn)建設(shè)成果的實(shí)地考察，更是一場關(guān)于環(huán)保理念與實(shí)踐的深度對話。我們相信，每一次聚首都是為了更好的展望，大家在一起許下了守護(hù)地球計(jì)劃之心新年無塑宣言。

關(guān)注成都根與芽小紅書賬號，一起來參加吧！

感謝遵道社區(qū)和綿竹市遵道學(xué)校的支持！

成都根與芽致力于生活垃圾的可持續(xù)管理，通過社區(qū)行動和公眾教育，積極推動相關(guān)環(huán)境政策的完善與執(zhí)行。