從化學(xué)轉(zhuǎn)行物理

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一路“追光”

獲得國家級榮譽稱號

“2024年度全國中小學(xué)實驗教學(xué)能手”

一起來認識她吧

賈浩健是荊州市實驗中學(xué)物理教師，浙江人，2017年畢業(yè)于山西大學(xué)化工學(xué)院材料化學(xué)專業(yè)，先后在上海從事化學(xué)工程師、藥品研發(fā)、實驗室運營等工作。

為了解決和男友分隔兩地的問題，2023年，賈浩健通過湖北省事業(yè)單位公開招聘，來到了荊州市實驗中學(xué)，成為一名物理教師。

雖然從教時間不長，但賈浩健的課堂深受學(xué)生們的歡迎，“人美心善”“溫柔耐心”“講課生動，通俗易懂”……這些都是她的“標簽”。

2024年10月，賈浩健憑借初中物理實驗說課《光的反射》，在教育部基礎(chǔ)教育司主辦的第十屆全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課現(xiàn)場展示活動中，獲評“2024年度全國中小學(xué)實驗教學(xué)能手”。

幫助賈浩健獲得這項榮譽的重要功臣，是她設(shè)計的一個實驗教學(xué)裝置。

該裝置主體是一個透明的球體，實驗開始前，賈浩健會先注入一些煙霧，讓光路能夠在球體內(nèi)部呈現(xiàn)，激光筆打開后，入射光線、折射光線清晰可見。

傳統(tǒng)的教學(xué)實驗裝置大多是在平面上展示光線現(xiàn)象，賈浩健設(shè)計的裝置，每個部分都能單獨轉(zhuǎn)動，立體感強，環(huán)繞球體的量角器直觀展示了入射角、折射角、反射角之間的關(guān)系，課本上的白紙黑字，變得生動、有趣，能更好地幫助學(xué)生掌握知識點。

（圖為傳統(tǒng)教具示例）

從2024年4月份接到通知開始準備，到10月份前往昆明參加全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課現(xiàn)場展示，半年時間里，賈浩健就像一位“追光者”，不斷摸索、改進《光的反射》課程及實驗教學(xué)裝置。

荊州市實驗中學(xué)物理教師 賈浩健

查各種資料，把我自己上課碰到的一些問題結(jié)合起來，當(dāng)時也確實是熬了好幾個大夜，為了做這個量角器，還學(xué)廣告的繪畫軟件，包括暑假我都在學(xué)校里面研究這個器材、裝置。

荊州市實驗中學(xué)物理教師 李國奇

這次我跟賈老師一起參加了全國說課比賽這樣一個活動，我和賈老師分別取得了省級三等獎和全國獎，在這個活動中我們也經(jīng)歷了很多，經(jīng)常晚上研究到10點鐘，一直就是改課件，每一句話都要精挑細選，我就感覺賈老師是一個非常細心認真的一個人。

此次全國中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動，所有科目共有7000多個案例，最終200多個案例進入全國現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，其中初中物理24個。

能登上全國的舞臺，賈浩健心情激動，也充滿感激，“這個獎雖然是我去拿的，但是功勞不是我一個人的。"

從外地來到荊州工作，賈浩健感受到了這座城市的美好，還有荊州人的熱情。

荊州市實驗中學(xué)物理教師 賈浩健

像我一進來，就帶我去觀摩了湖北好課堂的活動，學(xué)校內(nèi)部也會舉行一些教學(xué)比武，物理組都很團結(jié)，大家平時都很關(guān)心我，包括這次參加活動我的課件更改，我去現(xiàn)場說課，都是老師們來幫我聽、幫我評的，這也是我能快速成長的原因。

現(xiàn)在，賈浩健已經(jīng)適應(yīng)了“新荊州人”的生活，也喜歡上了教師這份職業(yè)。 作為一名新人老師，她說，希望自己能在教學(xué)上面有越來越好的成績，也希望學(xué)生能夠快樂成長。

《好人開講》

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記者：匡月晴、吳斌

編輯：匡月晴 / 責(zé)編：唐杰 /編審：桂質(zhì)剛

出品：荊州市融媒體中心

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