2023年3月，新鷗鵬集團(tuán)美高FPA劉東紅老師走進(jìn)校園，以“創(chuàng)新教育與世界公民國際教育”為題，與中學(xué)部的孩子們進(jìn)行了一場國際交流。

我校與美國FPA巴川師生交流學(xué)習(xí)

2023年12月，從美國遠(yuǎn)道而來的兄弟學(xué)校美國巴川中學(xué)(FPA)師生一行人到我校參觀交流學(xué)習(xí)，留下了諸多美好回憶照片。

李靜老師介紹美國巴川中學(xué)

今年10月，美國巴川中學(xué)(FPA)校長助理李靜老師又一次來到了巴川，在英語論壇會上向來自全國各地的校長們系統(tǒng)的介紹美國巴川中學(xué)(FPA)，分享了中美課程設(shè)置上的不同之處，因文化差異中美學(xué)生教育模式不同等內(nèi)容。

FPA美國巴川中學(xué)（Florida Preparatory Academy）位于美國佛羅里達(dá)州墨爾本市，成立于1961年，涵蓋5-12年級，致力打造卓越的學(xué)術(shù)人才和全球公民。自1978年以來，大學(xué)升學(xué)率100%，畢業(yè)生升入美國前50強大學(xué)。以特長為專長，學(xué)校成就孩子夢想，為學(xué)生提供佛羅里達(dá)理工大學(xué)、東部州立大學(xué)聯(lián)合開設(shè)的大學(xué)雙錄?。―ual-enrollment）課程、12門AP課程、18門榮譽課程以及全美排名前20的空軍初級預(yù)備軍官訓(xùn)練課程，成為全球87個國家留學(xué)生的家園。

美國巴川中學(xué)(FPA)不僅是美國佛羅里達(dá)州最大的私立中學(xué)，同時也是新鷗鵬集團(tuán)旗下學(xué)校，與德陽巴川中學(xué)同屬一個集團(tuán)。近年來，德陽巴川中學(xué)與美國巴川中學(xué)(FPA)作為兄弟學(xué)校，多次進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，共同研究探討更多教育合作，為巴川學(xué)子提供更多教育選擇。
——在巴川，將教育的路鋪的更寬■擁有雙學(xué)籍，提供更多升學(xué)途徑選擇

作為兄弟學(xué)校，德陽巴川中學(xué)與遠(yuǎn)在美國的巴川中學(xué)（FPA）建立了穩(wěn)固友好合作關(guān)系。這一合作不僅加深了兩校之間的文化交流與教育互動，更為德陽巴川中學(xué)的在校學(xué)生開辟了一條獨特而寶貴的成長路徑——即提供雙學(xué)籍制度。

在這雙學(xué)籍的制度下，學(xué)生們不僅能夠享受到國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，還能以美國高中生的身份參加美國高考。

中美巴川學(xué)子交流畫面

這意味著學(xué)生們在完成國內(nèi)課程學(xué)習(xí)的同時，還能接觸到國際化的教育理念、先進(jìn)的教學(xué)方法以及多元化的課程體系，為他們的全球視野和跨文化交流能力打下堅實的基礎(chǔ)。

雙學(xué)籍優(yōu)勢

一、提供更多升學(xué)選擇

■增加留學(xué)申請的靈活性：雙學(xué)籍學(xué)生可以同時申請國內(nèi)外大學(xué)，例如，擁有雙學(xué)籍的學(xué)生，既可以選擇參加國內(nèi)高考，也可以申請海外大學(xué)，為他們提供了更多的升學(xué)機會。

■提高海外名校錄取率：部分雙學(xué)籍項目，如OSSD課程，以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界享有高認(rèn)可度。學(xué)生就讀此類課程并獲得相應(yīng)學(xué)籍身份后，將更容易被海外名校錄取并獲得更多錄取名額。

二、拓寬教育資源和學(xué)習(xí)經(jīng)歷

■提供更豐富的教育資源：雙學(xué)籍學(xué)生可以同時接受國內(nèi)外兩種教育體系的資源，包括優(yōu)秀的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和豐富的課程設(shè)置。

■培養(yǎng)國際視野和跨文化交流能力：在國際學(xué)?；蚝Ｍ鈱W(xué)校注冊并獲得學(xué)籍，有助于學(xué)生了解不同國家的文化、歷史和社會背景，培養(yǎng)他們的國際視野和跨文化交流能力。

三、減輕應(yīng)試壓力

■注重過程評價：雙學(xué)籍教育采用學(xué)分制教學(xué)和科學(xué)的評分模式，注重學(xué)生的平時成績和綜合能力的提升。相較于一考定終身的傳統(tǒng)教育體制，雙學(xué)籍教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性化成長。

■學(xué)制靈活，可轉(zhuǎn)換學(xué)分：雙學(xué)籍教育允許學(xué)生根據(jù)個人情況靈活選擇入讀時間，并提供學(xué)分轉(zhuǎn)換機制。學(xué)生可以將國內(nèi)高中的學(xué)分轉(zhuǎn)換為國際課程的學(xué)分，從而縮短學(xué)習(xí)時間并節(jié)省成本。

雙學(xué)籍的設(shè)立，不僅豐富了學(xué)生們的教育經(jīng)歷，更為他們未來的升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃提供了更多的選擇和可能性。無論是選擇在國內(nèi)深造還是赴海外留學(xué)，學(xué)生們都能憑借這一身份優(yōu)勢，更加自信地邁向人生的下一個階段。

■中美巴川合作升學(xué)項目內(nèi)容簡介

“二+一”高中學(xué)制：學(xué)生在國內(nèi)就讀高一、高二年級，高三在美國FPA巴川中學(xué)就讀，畢業(yè)時可以以美國高中畢業(yè)生身份申請美國大學(xué)，相較于國內(nèi)國際班申請更易被大學(xué)錄取，且能錄入STEAM 等數(shù)理熱門、高科技領(lǐng)域、就業(yè)率高的專業(yè)；同時可以雙考，也可以以普高生的身份參加國內(nèi)高考，選擇多樣化。

“三+一”中學(xué)學(xué)制：學(xué)生在國內(nèi)就讀初三、高一、高二年級，高三在美國FPA巴川中學(xué)就讀，畢業(yè)時可以以美國高中畢業(yè)生身份申請美國大學(xué)，相較于國內(nèi)國際班申請更易被大學(xué)錄取，且能錄入STEM 等數(shù)理熱門、高科技領(lǐng)域、就業(yè)率高的專業(yè)；同時可以雙考，也可以以普高生的身份參加國內(nèi)高考，選擇多樣化。

■美國巴川（FPA）課程設(shè)置簡介

德陽巴川中學(xué)與美國巴川中學(xué)合作設(shè)立雙學(xué)籍，不僅是對傳統(tǒng)教育模式的一次勇敢探索與創(chuàng)新，更是為學(xué)生鋪設(shè)了一條通往世界舞臺的寬廣橋梁。這一舉措不僅為學(xué)生提供跨越國界的學(xué)習(xí)機會，讓他們能夠在東西方文化的交融中汲取智慧，更在無形中培養(yǎng)了他們的全球視野、跨文化溝通能力和獨立思考能力。

未來，德陽巴川中學(xué)也將加強與國際學(xué)校的師資交流與合作，共同提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。