非遺潤(rùn)童心，“筷”樂(lè)共成長(zhǎng)。母子同堂，動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)非遺魅力，共度溫馨時(shí)光。8月24日上午，由深圳市金融機(jī)構(gòu)與中國(guó)金匠培訓(xùn)中心金工傳習(xí)館(后簡(jiǎn)稱(chēng)：金工傳習(xí)館)共同舉辦的“一日小金匠”非遺親子手工制作體驗(yàn)課在水貝萬(wàn)山金工傳習(xí)館舉行，來(lái)自市內(nèi)十余個(gè)家庭的母子應(yīng)邀參加了這場(chǎng)體驗(yàn)課。本次活動(dòng)讓傳統(tǒng)非遺文化在孩子們心中生根發(fā)芽，讓匠心精神在家庭中薪火相傳。

活動(dòng)開(kāi)始前，非遺傳人、金工傳習(xí)館館長(zhǎng)熊福章陪同家長(zhǎng)和小朋友們參觀了中國(guó)金匠工坊和中國(guó)金匠培訓(xùn)中心金工傳習(xí)館，向現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友們介紹了筷子名稱(chēng)的變遷，筷子與家庭教育、餐桌禮儀及傳統(tǒng)文化之間的聯(lián)系。他強(qiáng)調(diào)，筷子不僅是日常飲食工具，更承載著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，是家庭間情感的橋梁。一雙筷子背后所蘊(yùn)含的規(guī)矩、做人的道理以及親人之間的血脈親情，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)和小朋友們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也深入了解了筷子的歷史變遷及其獨(dú)特的文化寓意，進(jìn)而對(duì)這場(chǎng)非遺手工制作體驗(yàn)課充滿(mǎn)了期待。

在中華傳統(tǒng)文化中，筷子不僅是一種取食工具，更蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。隨后，在金工傳習(xí)館老師姚述宜和中國(guó)金匠工坊老師盧婉嫻的指導(dǎo)下，現(xiàn)場(chǎng)親子家庭齊動(dòng)手，體驗(yàn)了筷子的制作過(guò)程。姚老師講解了工具使用和基本技巧。并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了演示。家長(zhǎng)們與孩子圍坐一起，共同拿起工具，將一塊塊銀光閃閃的銀材緩緩雕琢。從設(shè)計(jì)構(gòu)圖到精細(xì)打磨，每一步都凝聚著匠心與愛(ài)意。孩子們或?qū)Ｗ⒌孛枥L圖案，或小心翼翼地敲打成型，而家長(zhǎng)們則在一旁默默支持，時(shí)而給予鼓勵(lì)，時(shí)而傳授技巧，整個(gè)場(chǎng)面讓人溫馨。

經(jīng)過(guò)四十多分鐘的努力，一雙雙獨(dú)一無(wú)二的銀筷在孩子們的手中逐漸成形。每一雙都承載著孩子們充滿(mǎn)智慧的想象與對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻理解。當(dāng)孩子們手捧著自己親手制作的銀筷，臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感與自豪感，十分開(kāi)心，一位在場(chǎng)的家長(zhǎng)表示，本次活動(dòng)孩子們不僅學(xué)習(xí)了手工制作技藝，也讓他們深刻理解筷子背后的意義，在他們幼小的心靈中播下了非遺文化的火種。

“非遺小金匠”親子非遺手工制作體驗(yàn)日活動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)落幕。但這份對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與尊重，對(duì)匠心精神的追求與傳承，卻如同那雙雙精致的銀筷一般，將永遠(yuǎn)鐫刻在每一個(gè)參與者的心中。中國(guó)金匠培訓(xùn)中心期待與社會(huì)各界開(kāi)展非遺文化體驗(yàn)課，從而激發(fā)更多孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛(ài)，讓非遺文化在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。