近期，廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省軍區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)局2024年11號(hào)文，惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在23年新生開學(xué)期間組織全省普通高校、技工院校以及高中階段學(xué)校2023級(jí)新生參加軍事理論知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽以《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為根本遵循，結(jié)合軍事理論和軍事技能，拓展國(guó)防法規(guī)、黨史軍史、國(guó)際形勢(shì)和國(guó)家安全等相關(guān)內(nèi)容，全省100多所高校單位參賽，其中惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院武裝部張少鑫部長(zhǎng)、謝丹武老師榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，彭杰琪、張燃冰、林鏈鴻、戴凱曼、周玉彤、梁宇淳、肖棋八位同學(xué)榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)！所開展的“基于新形勢(shì)下高校征兵工作高質(zhì)量發(fā)展路徑研究-以惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)防預(yù)征兵班”為案例榮獲年度“國(guó)防教育工作典型示范案例”。

這些成績(jī)的取得，離不開學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也是上級(jí)部門對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)、德育工作、準(zhǔn)軍事化管理的充分肯定，鞭策校園國(guó)防教育繼續(xù)開展，不斷增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防教育觀念和國(guó)家安全意識(shí)，培塑愛國(guó)主義精神。
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于2004年3月創(chuàng)立于廣東省惠州市，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)三年制大專學(xué)歷文憑的全日制普通高等院校。學(xué)院面向全國(guó)招收國(guó)家任務(wù)大學(xué)?？茖W(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視國(guó)防教育工作，近年來學(xué)校在國(guó)防教育工作方面取得較大成效，先后被教育部認(rèn)定為“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)?！薄?惠州市政府授予的“惠州市征兵體檢心理檢測(cè)站”，并多次榮獲“征兵工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)高校武裝部”、“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)示范單位”、“愛國(guó)擁軍模范單位”、“優(yōu)秀軍事特色科目”等榮譽(yù)稱號(hào)。

惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷來重視學(xué)生的愛國(guó)主義教育，國(guó)防教育工作開展得好，2021年，學(xué)校黨委榮獲“惠州市先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)，學(xué)校團(tuán)委榮獲“惠州共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，學(xué)校被確立為“廣東省教育評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)高校”。學(xué)校始終認(rèn)為，開展國(guó)防教育工作要理論與實(shí)踐兩手抓，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過交流與探討，開設(shè)了多門國(guó)防教育相關(guān)課程，并安排專業(yè)教師進(jìn)行授課。為創(chuàng)新學(xué)校學(xué)生管理模式，切實(shí)將國(guó)防教育貫徹到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校于2018年成立了校人民武裝部，下設(shè)征兵工作站、軍鷹隊(duì)，以軍鷹隊(duì)為載體，在校內(nèi)開展各項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。同年在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)“國(guó)防教育協(xié)會(huì)”正式成立。

在新的歷史時(shí)期，國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境發(fā)生了新的變化，新軍事變革加速進(jìn)行，信息技術(shù)快速發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)發(fā)生了重大變化，國(guó)防教育的普及正在慢慢延伸到大學(xué)生的思想與課堂上。
國(guó)防教育意識(shí)的提升正在改變著當(dāng)代大學(xué)生的意識(shí)，因?yàn)閲?guó)防這不單單只是軍人的責(zé)任，不單單只是一種打戰(zhàn)，它包含著與眾不同的另一層含義，了解國(guó)防的相關(guān)知識(shí)，更能熟悉軍事技能與技巧。提升愛國(guó)主義意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。國(guó)防教育協(xié)會(huì)更是能將退伍復(fù)學(xué)大學(xué)生、軍事愛好者凝聚起來，他們以優(yōu)良的愛國(guó)情懷，潛移默化的影響著校園里的每一個(gè)人。

惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2016年開始申報(bào)新生軍訓(xùn)“自訓(xùn)”申請(qǐng)，正是由惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軍鷹隊(duì)隊(duì)員、大學(xué)生退役軍人組成的教官隊(duì)伍，在學(xué)校人民武裝部的指導(dǎo)下展開新生軍訓(xùn)“自訓(xùn)”工作?！白杂?xùn)”模式的大學(xué)生軍訓(xùn)較好地解決了傳統(tǒng)軍訓(xùn)中由部隊(duì)及軍官造成的學(xué)校管理方面的約束因素，高校完全掌握了軍訓(xùn)的主動(dòng)權(quán)，可更好地將軍訓(xùn)與學(xué)校育人思路相結(jié)合，充分利用學(xué)校自身的人力資源，在開展新生思想政治工作方面有明顯的優(yōu)勢(shì)。

軍鷹國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是一支以構(gòu)建軍事化管理、專業(yè)化培養(yǎng)為目的的服務(wù)型隊(duì)伍，以普及校園軍事化管理、提高素質(zhì)教育覆蓋為導(dǎo)向，以“同齡人教育同齡人，同齡人影響同齡人”為切入點(diǎn)，共同培養(yǎng)具有高素質(zhì)的綜合型人才。在高校設(shè)立國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，是國(guó)防教育的重要內(nèi)容，有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
2023年惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院武裝部張少鑫部長(zhǎng)負(fù)責(zé)的《探討軍民融合背景下高校國(guó)防與思政教育創(chuàng)新發(fā)展》的課題入選并被廣東省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)確定立項(xiàng)，惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以此立項(xiàng)及此次軍事理論知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)為契機(jī)，加大在軍事理論課程上的研究投入，推動(dòng)惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)防教育工作，貫徹軍民融合理念，加強(qiáng)全民國(guó)防教育，協(xié)同推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)的體制機(jī)制，有效促進(jìn)高校國(guó)防教育預(yù)備隊(duì)員的人才培養(yǎng)。開展學(xué)生軍訓(xùn)協(xié)同創(chuàng)新研究，打造特色鮮明的國(guó)防教育培訓(xùn)與國(guó)防教育品牌，適時(shí)設(shè)立軍事教研室。