5月23日傍晚五點(diǎn)多，杭州市蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，初二女生小徐主動(dòng)要求上黑板解題。

走到黑板前，小徐突然倒地昏厥。太突然了！

老師們及時(shí)反應(yīng)呼救，撥打急救電話，通知家屬，并在120電話指導(dǎo)下實(shí)施心肺復(fù)蘇。

有老師趕到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，去拿來(lái)AED除顫儀。

老師們經(jīng)過(guò)輪流心肺復(fù)蘇及進(jìn)行3次除顫后，小徐開(kāi)始恢復(fù)了自主呼吸，大口大口喘氣，讓所有人看到了希望。

趕來(lái)的徐利文老師，協(xié)助疏散班里其他學(xué)生到隔壁教室。

隨后，小徐的父親到達(dá)教室。老師們向家長(zhǎng)講述學(xué)生救治情況，表示心跳呼吸已恢復(fù)。

17:43分，急救醫(yī)生到達(dá)，接手了這場(chǎng)與死神賽跑的接力棒。

小徐爸爸說(shuō)，“真心感謝衙前中學(xué)老師們的救命之恩，是老師們給了我女兒第二次生命……”

真的要為老師們點(diǎn)贊，作為非專業(yè)醫(yī)生，能夠在分秒必爭(zhēng)的黃金時(shí)間內(nèi)，從死神手中奪回學(xué)生的生命，救援及時(shí)，臨場(chǎng)處置得宜，非常給力，也給課堂目擊的孩子們上了一堂生命救援課，影響深遠(yuǎn)。

目前，經(jīng)過(guò)救治的小徐同學(xué)，已經(jīng)回到學(xué)校上課。

學(xué)校經(jīng)歷此事之后，對(duì)校園急救更加重視，學(xué)習(xí)急救的老師們?cè)鲋?0多人。

對(duì)比武昌工學(xué)院19歲大一新生吳同學(xué)，報(bào)到僅三天，在籃球場(chǎng)突發(fā)心臟驟停而死亡的案例。家屬與學(xué)校對(duì)簿公堂，目前仍在網(wǎng)上發(fā)酵。

真的是天壤之別。

校園安全急救建設(shè)非常必要，也有重大社會(huì)意義，校園師生學(xué)習(xí)急救，配置AED也是大勢(shì)所趨。