文/于凡諾

一

近日，河南洛陽一名八九歲的小學(xué)生，竟被兩陌生男子光天化日之下公然尾隨。

實(shí)際上，這件事至今想起來，還令人一陣陣后怕，令人心驚肉跳。

這究竟是怎么一回事呢？

這件事，首先從一封孩子的感謝信說起。

在這封感謝信中，

是一個(gè)孩子用稚嫩的筆跡，對(duì)洛陽公交公司23路一位公交車女司機(jī)的感謝。

信中說，我是一名凱小的學(xué)生，我放學(xué)經(jīng)常坐23路公交車回家。星期三下午，我像往常一樣坐車回家，但一上車就有兩個(gè)陌生男子主動(dòng)跟我搭訕。當(dāng)時(shí)我也想那么多，就一不小心泄露了很多隱私問題。直到一位不知名的好心阿姨提醒，才讓我覺悟，當(dāng)時(shí)我非常害怕。司機(jī)阿姨發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)后，立刻讓我調(diào)換了座位，坐到了前邊。

到了車站，司機(jī)阿姨為了保證我的安全，沒有讓我下車，并給我家里打電話，讓我媽媽來接我，正因?yàn)檫@一善舉，我的人身安全才有了保障，等等。

在這件事中，23路公交車女司機(jī)海亞娣那一句，

“小朋友你來來來，坐到我旁邊來！”

一句話令人感動(dòng)，

如果這小男孩要是讓壞人給拐走了，這整個(gè)家都完了。

當(dāng)然，最關(guān)鍵的一步，是車上那一位不知名的好心阿姨，是她首先發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。

當(dāng)她聽到，兩名男子一直在跟小男孩搭話：

詢問諸如“你叫什么？讀幾年級(jí)？家住哪兒？手上有沒有戴電話手表？如果回家晚，家人會(huì)不會(huì)找你？”等等問題時(shí)，立刻心生警覺，然后果斷出言提醒小男孩，并詢問他是否認(rèn)識(shí)這兩位男子，如果不認(rèn)識(shí)就不要跟他們說這么多。

沒想到提醒孩子的話竟然激怒了兩男子，不過這位女乘客，為了維護(hù)一個(gè)陌生的孩子，仍然毫不退縮，挺身而出勇敢與他們激烈爭(zhēng)吵。

這位熱心乘客的這一動(dòng)作也正是隨后引起司機(jī)注意并迅速介入的關(guān)鍵。

二

現(xiàn)在事后分析，

這孩子最終得以安全，

最主要的原因是，因?yàn)槟俏慌緳C(jī)海亞娣的細(xì)心，她能夠立刻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，并當(dāng)機(jī)立斷，先保護(hù)住孩子再給孩子家里打電話，讓媽媽來接孩子，還報(bào)了警。

次要原因，是當(dāng)時(shí)車上那名女乘客的勇敢善良，以及其他乘客的理解和支持。

如果沒有那名女乘客首先發(fā)現(xiàn)不對(duì)，并因?yàn)樘嵝涯泻?，被兩男子惡語相向，雙方在車上發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。

女司機(jī)也就不會(huì)這么快發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。

于是對(duì)孩子的保護(hù)也就無從談起。

而且為了等孩子家長(zhǎng)，公交車在車站停了10多分鐘，乘客們都很配合。

三

不過，

這件事最令人后怕的地方在于，

這兩名陌生男子尾隨一個(gè)八九歲的小男孩，究竟打算干什么？打劫？拐賣？還是綁架勒索？

不過打劫一個(gè)孩子，似乎不像。

而拐賣一個(gè)八九歲的孩子，也不太符合常理。

那么是綁架勒索嗎？或有可能，但是從一開始的對(duì)話來看，也不是太像。

如果不是綁架勒索，那會(huì)是什么？

難道是人體器官買賣？越想就越令人毛骨悚然。

還有其他令人擔(dān)心的地方。

如，

首先，為何兩男子如此猖獗？

這件事發(fā)生在光天化日之下，眾目睽睽之中，兩壞人竟然是在大白天，就在公交車上尾隨八九歲的孩子。每次一想到這里，就令人惴惴不安。

其次，為何兩名男子非常囂張？

他們竟然敢在公交車上公然與發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，并善意提醒孩子的好心乘客爭(zhēng)吵，很是囂張，非常猖獗。

再次，兩男子動(dòng)作語言嫻熟，有套路痕跡，根本不像是初犯？

詢問諸如“你叫什么？讀幾年級(jí)？家住哪兒？手上有沒有戴電話手表？如果回家晚，家人會(huì)不會(huì)找你？”等等問題，完全是一氣呵成，有備而來。

還有，兩男子下車后仍在車站附近徘徊，細(xì)思極恐。

一個(gè)孩子就是一個(gè)家，

就如女司機(jī)海亞娣，現(xiàn)在回憶起來還不禁聲音哽咽：“我當(dāng)時(shí)就想，如果這小男孩要是讓壞人抓走了，這整個(gè)一個(gè)家都完了……”

確實(shí)，這件事不得不令人反思，

雖然這一次孩子的“危急”在大家的齊心協(xié)力干涉下終于從壞人手中解除，

但，下一次呢？

是否每一個(gè)孩子都能遇上這么善良勇敢挺身而出的乘客呢？

是否每一個(gè)孩子都能遇上這么機(jī)警細(xì)心負(fù)責(zé)任的司機(jī)呢？

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