日前，《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》印發(fā)，要求加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的義務(wù)教育質(zhì)量評價體系。針對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價，明確提出要嚴(yán)控考試的次數(shù)，不公布考試成績和排名，實行均衡編班，不分重點班、快慢班等。

義務(wù)教育階段不公布考試成績和排名，這條規(guī)定本身并不新鮮，可謂是三令五申。

早在2006年，教育部印發(fā)的《關(guān)于貫徹〈義務(wù)教育法〉進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》就明確提出，要嚴(yán)格控制學(xué)生在?？荚嚧螖?shù)，不得公布學(xué)生考試成績，不得按考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名。

教育部在2009年印發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》指出，不以升學(xué)率對學(xué)校排隊，不以考試成績對學(xué)生排名。

教育部在2017年制定的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》再次重申，考試成績不進(jìn)行公開排名，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

教育部等9部門在2019年印發(fā)的《中小學(xué)生減負(fù)措施》也規(guī)定，考試成績實行等級評價，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。

只不過在落實中效果并不夠理想，有的中小學(xué)照樣公布學(xué)生考試成績和排名。

義務(wù)教育階段不公布考試成績和排名，其初心不言而喻，是要扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的不良傾向，防止給學(xué)生的自尊造成傷害，避免家長、學(xué)生過度關(guān)注考試排名，緩解家長和學(xué)生的教育焦慮心理，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，保證青少年學(xué)生身心健康成長。但是，不公布考試成績和排名，不等于剝奪家長知情權(quán)，不能以不公布考試成績和排名的政策規(guī)定為由，剝奪家長對孩子學(xué)習(xí)成績的知情權(quán)，二者不可混為一談。

孩子的學(xué)習(xí)如何，老師成績怎么樣，在班級乃至學(xué)校里大概是個什么位置，家長有權(quán)利了解這一切，也應(yīng)該知道這一切，這是家長應(yīng)當(dāng)具備的知情權(quán)，是家長更好開展家庭教育的前提條件之一，可以為家長安排孩子下一階段的學(xué)習(xí)計劃提供依據(jù)。而且，在中高考升學(xué)以考試分?jǐn)?shù)為主要錄取標(biāo)準(zhǔn)的制度下，要求家長不關(guān)心孩子成績很不務(wù)實。家長掌握學(xué)生考試成績和排名，能有一個參考，有助于精準(zhǔn)給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差。

事實上，保障家長知情權(quán)與不公布考試成績和排名之間并不矛盾。一方面，學(xué)校和老師不能公布全校、全班學(xué)生考試成績和排名，不讓其他家長了解其他學(xué)生的成績。另一方面，學(xué)校和老師有必要挨個向家長告知自家孩子的考試成績和排名，家長也可以私下了解自家孩子的考試成績和排名，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)狀況有個基本了解。當(dāng)然，既要引導(dǎo)家長不要曬孩子的成績，也要引導(dǎo)家長正確認(rèn)識孩子過去的考試成績和排名，關(guān)注孩子的進(jìn)步。