“尊敬的各位旅客，歡迎您選乘本次航班，從杭州飛往哈爾濱……祝愿您有一段愉快而舒適的旅程?！?8歲的“乘務(wù)長”趙旌含用中英雙語念完一大段機(jī)上廣播后，“乘務(wù)員”們便開始了客艙安全檢查。

這一幕并不是發(fā)生在蕭山國際機(jī)場的民航客機(jī)上，而是在杭州鬧市區(qū)的一所中等職業(yè)學(xué)校里。一群航空服務(wù)專業(yè)的高三學(xué)生，正在進(jìn)行畢業(yè)前的最后一次實(shí)訓(xùn)考核。

航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生在客機(jī)模擬艙內(nèi)進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)

這是杭州市人民職業(yè)學(xué)校本學(xué)期剛投入使用的空客A320開放式模擬艙，身穿制服的學(xué)生們，輪流扮演乘務(wù)員和乘客，從迎賓和登機(jī)引導(dǎo)?開始，模擬完成了一系列客艙服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程?。

“以前上課，只能用?道具座椅?在普通場地進(jìn)行模擬訓(xùn)練，真實(shí)感不強(qiáng)，現(xiàn)在好太多了?！壁w旌含說，她從小就對藍(lán)天充滿向往，希望能成為一名空姐。三年前，她通過面試和中考，選擇了人民職校的五年制“中高職一體化班”航空服務(wù)專業(yè)，開始了自己的追夢之旅。

航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生在客機(jī)模擬艙內(nèi)進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)

對趙旌含和眾多選擇職業(yè)教育的同齡人而言，這里的課堂確實(shí)很不一樣。航空服務(wù)專業(yè)對學(xué)生的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)和綜合素養(yǎng)要求很高，趙旌含和同學(xué)們不僅要學(xué)文化課，更有形體、禮儀、化妝、航空英語、客艙服務(wù)等貫穿始終的專業(yè)課，甚至還有茶藝這樣的精修科目，以提高學(xué)生的專業(yè)服務(wù)技能。這些與社會和市場接軌的實(shí)踐訓(xùn)練，在普通高中的課堂場景中并不常見。

航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生在上形體課

航空服務(wù)專業(yè)的學(xué)生在上茶藝課

孟夏時節(jié)，這所位于潮鳴寺巷回龍廟前的杭州老牌職高，又進(jìn)入了一年中最忙的招生季。剛剛過去的“五一”假期，大批杭城的初中生和家長趕到這里，參觀校園，咨詢聽講，很多都是為接下來的中考志愿填報作考量。

“你好家長，我們這里有3+4‘中本一體化班’, 3+2‘中高職一體化班’，還有今年新開的普職融通的綜合高中班……專業(yè)有幼兒保育、文秘、會展、航空、藝術(shù)設(shè)計(jì)……具體你可以關(guān)注杭州市人民職校的公眾號，了解一下?！边@幾天，人民職校招辦主任高銳的辦公室電話響個不停，幾乎都是咨詢招生情況的家長，她用溫柔的語調(diào)，一一耐心介紹和解答。

連中午在辦公室吃盒飯的時間，她都接了好幾個電話?！笆且獔竺娇辗?wù)專業(yè)面試嗎？再提醒一下孩子哦，服裝要穿自己學(xué)校的夏季校服，或者寬松的運(yùn)動衣褲，不能化妝，不能戴美瞳……”掛完這個電話，高銳扒了一口飯，又接起下一個電話。這頓午飯，她吃了近一個小時。

高銳說，提起職業(yè)學(xué)校，不少人的第一反應(yīng)是“考不上普通高中的選擇”或者“差生的聚集地”，近年來，隨著職業(yè)教育的社會認(rèn)可度不斷提高，這樣的刻板印象也逐漸被打破?！霸絹碓蕉嗟募议L和學(xué)生把去職校上學(xué)，視為一種?主動、理性的成長路徑選擇。”

文秘專業(yè)的學(xué)生在上辦會課，學(xué)習(xí)會議座位名簽的擺放順序。

文秘專業(yè)的學(xué)生在上法學(xué)課，進(jìn)行模擬法庭專項(xiàng)學(xué)習(xí)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)生在上美術(shù)基礎(chǔ)課。

2023年秋天，人民職校塵封44年的校運(yùn)會男子100米紀(jì)錄，被當(dāng)時幼兒保育專業(yè)高二學(xué)生夏燁泓打破。這個百米紀(jì)錄之所以能保持這么多年，一個重要原因就是學(xué)校男生太少。

原紀(jì)錄創(chuàng)下的1979年，學(xué)校前身還是所普通高中，一年后首次開辦職高班，1999年正式轉(zhuǎn)為職業(yè)高中，以女生居多的學(xué)前教育、會展服務(wù)等專業(yè)發(fā)展迅猛，學(xué)校的男女比例長期維持在1：9，很多班級的男生就像“百花叢中一點(diǎn)綠”。

“男生少，對我來說反而是優(yōu)勢?！闭f這話的是夏燁泓的“同門”學(xué)弟、24幼保1班的費(fèi)洵，他面容清秀，個子很高，正和同學(xué)們在實(shí)訓(xùn)室里模擬嬰幼兒照護(hù)全流程。

“小肚皮，軟綿綿，寶寶笑得甜又甜?！辟M(fèi)洵一邊說著，一邊給仿真嬰兒進(jìn)行腹部撫觸按摩，熟練程度絲毫不輸一旁的女生們?！罢Ｇ闆r或便秘時要按順時針方向，腹瀉時要逆時針轉(zhuǎn)?！辟M(fèi)洵介紹說。

喂奶、換尿布、拍嗝、沐浴、哄睡，通過一系列實(shí)訓(xùn)掌握日常照護(hù)技能，幼保專業(yè)的學(xué)生們真切體會到了“帶娃”的不易與成就感。

幼兒保育專業(yè)的學(xué)生用仿真娃娃進(jìn)行嬰幼兒撫觸等實(shí)訓(xùn)

費(fèi)洵從小學(xué)習(xí)樂器演奏，多才多藝，2024年中考考了597分，卻堅(jiān)定地報考了人民職校“3+4”中本一體化的幼兒保育專業(yè)。完成中職階段三年學(xué)習(xí)后，將進(jìn)入浙江師范大學(xué)繼續(xù)四年本科學(xué)習(xí)，他的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

“初二時去幼兒園參觀，孩子們圍著我，感覺心靈被凈化了，讓我堅(jiān)定了從事幼教行業(yè)的決心?！辟M(fèi)洵笑著說，家人們都非常支持他的決定。

在他看來，男生在幼兒教育領(lǐng)域有著獨(dú)特優(yōu)勢，“在組織體育活動、游戲互動、承擔(dān)體力活等方面，我們能發(fā)揮更大作用，也能給孩子們帶來不一樣的陪伴?！?/p>

幼兒保育專業(yè)的學(xué)生用仿真娃娃進(jìn)行幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)

同班女生毛藝林也是“中本一體化”項(xiàng)目的受益者。中考608分的她，原本有機(jī)會進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中，但她也選擇了這里?！拔覐男W(xué)習(xí)鋼琴和繪畫，這個專業(yè)能發(fā)揮我的特長。”更重要的是，不用經(jīng)歷高考的“千軍萬馬過獨(dú)木橋”，就能直通浙師大的學(xué)前教育專業(yè)本科，這一點(diǎn)讓她做出了最終決定。

“這里的學(xué)習(xí)注重實(shí)踐，我能更早接觸到幼兒教育的實(shí)際工作，這對未來就業(yè)很有幫助。”除了當(dāng)幼兒園老師，她也想從事兒童心理學(xué)方面的工作。

“你知道嗎，網(wǎng)上很火的‘兔子警官’李語蔚是我學(xué)姐，也是從我們專業(yè)畢業(yè)的?！泵嚵趾芸隙?，這些專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為學(xué)姐在交警崗位上展現(xiàn)出的親和力與耐心奠定了基礎(chǔ)。

幼兒保育專業(yè)的學(xué)生用仿真娃娃進(jìn)行嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)

2025年，“職普融通”政策首次落地杭州，在主城區(qū)探索開設(shè)職?普融通試點(diǎn)班?，其中就包括杭州市人民職業(yè)學(xué)校和杭州第九中學(xué)合辦的“職普融通班”。這一模式打破了“中考定終身”的傳統(tǒng)，為學(xué)生提供二次選擇的機(jī)會。

去年入學(xué)的金依俊，是首批“吃螃蟹”的學(xué)生之一。他以中考569分的成績，進(jìn)入了職普融通班。上學(xué)期結(jié)束時，班上有不少同學(xué)選擇融通去了杭九中，而他放棄了轉(zhuǎn)入普高的機(jī)會，決定留在人民職校，專攻聲樂。

職普融通班的學(xué)生在聽老師講評試卷

“我從小就喜歡音樂，我的目標(biāo)是考入浙江音樂學(xué)院。”金依俊說，在這里有專門的藝術(shù)老師上專業(yè)課指導(dǎo)，比去普高更有優(yōu)勢。

“水鄉(xiāng)的小橋姿態(tài)多，石板縫里長藤蘿……”聊著聊著，金依俊突然起身，引吭高歌，即興來了一段歌曲《橋》的美聲清唱。

唱完，他甩了甩劉海，手托著腮說：“藝考也是走獨(dú)木橋，我當(dāng)然知道這條路很難，但是人活一次，總要做自己喜歡的事。”他的職業(yè)規(guī)劃很清晰，就想成為一名專業(yè)的聲樂培訓(xùn)老師。

學(xué)生們在食堂吃午飯

學(xué)生們在課間圍著老師解答題目。

午休時間，學(xué)生們在輪流彈鋼琴。

教室后門上貼著的手寫提示

“現(xiàn)在的職校學(xué)生，很多都從被動接受轉(zhuǎn)向了主動規(guī)劃，在相對寬松的環(huán)境中，探索更適合自己的升學(xué)和就業(yè)節(jié)奏?！备咪J老師說。

站在人民職校的校園里，可以看到一棵很大的香樟樹，枝繁葉茂，格外醒目，據(jù)說與共和國同齡。這棵樹見證了學(xué)校的變遷，也見證著職業(yè)教育理念的發(fā)展。在這里，成才的路徑像樹根一樣在地下安靜地分叉、延伸，最終撐起同樣茂盛的樹冠。?

教室外的椅子上，放著學(xué)生們種的綠植。

兩名學(xué)生在課間休息時望著校園里的樟樹

下午4點(diǎn)20分，放學(xué)時間到了，穿著紅色校服的學(xué)生們從香樟樹下走出校門。趙旌含準(zhǔn)備坐地鐵去上瑜伽課，“學(xué)業(yè)壓力沒那么大，就想在課余時間多鍛煉一下，保持良好的專業(yè)形象”。她還報了健身私教課和中國舞課，每周上兩節(jié)。

一個月后，她將從人民職校畢業(yè)，過完暑假，就會進(jìn)入浙江旅游職業(yè)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)?！拔抑莱蔀橐幻战悴⒉蝗菀祝液苡行判?，”趙旌含說，“人生的賽道不止一條，每個人都有出彩的機(jī)會?！?/p>

橙柿互動·都市快報 記者 陳中秋攝影報道

編輯 陳伊

審核 潘俐 王晨郁

校對 楊佳音

BREAK AWAY

“人生的賽道不止一條，每個人都有出彩的機(jī)會。”??

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