昨天，廣州市招考辦公示了今年符合名額分配資格的考生名單，按照數(shù)據(jù)可以統(tǒng)計處各區(qū)共有多少人滿足名額分配資格，統(tǒng)計如下：

總數(shù)來看，符合名額分配資格的考生比去年增加近1.3萬個，增量略超中考生總數(shù)約1.2萬的增量——這意味著非戶籍生人數(shù)非但沒有增長，反而略有下降，在廣州讀書的家庭，能入戶的有不少都辦理了入戶。

每當有數(shù)據(jù)出來，大家必然是一頓分析猛如虎的。一個較為容易得出的結(jié)論是，人數(shù)增加多，學位增加少的區(qū)，分數(shù)線就可能高一些咯。也僅此而已了，不然你還能怎樣？

冷靜一點，聽我說一句，圖一樂得了，別走火入魔了。不會真的有人原本想報A校的，因為這個數(shù)據(jù)出來了，一頓分析之后決定報B校了吧？

一件事物的變量是很多的，我們只逮著一個，或者一兩個因素就希望預測其變化，是很難的，也不科學，回家考考你家娃什么叫控制變量法。

比方說，影響梯度線和學校分數(shù)線的因素有很多，今天出來的這個考生人數(shù)和招生計劃自然是其中一個，但每年還有太多因素影響了。

市一模劃線定位，會在多大程度上影響大家的選擇。真的就會更趨向于全部學生全部向頭部學校集中，從而提高前八分數(shù)線了嗎？只是用人這么拍腦袋想當然認為，還是有什么證據(jù)或者調(diào)查支撐？

最嚴招生政策下簽約被極大程度限制，往年不少家長對比學校的簽約條款來擇校，今年這個邏輯可能會變，對誰有益？

當然還包括學校自身各種變化，這個就更要具體問題具體分析了。比如大幅擴招的學校，比如開設(shè)了新校區(qū)的學校，比如去年遭遇了滑鐵盧的學校，大家在考慮的時候究竟以一個怎樣的心態(tài)？

此外，熱度是一個大家無法回避的話題。都知道熱度高的可能分數(shù)高，但問題是，怎樣才叫熱度高？人只關(guān)心自己關(guān)心的，總覺得你自己關(guān)注到的就是熱度高，你沒關(guān)注到的就是熱度低，這個太容易失真。有時候，真正熱度高的學校也不一定能轉(zhuǎn)化成志愿填報的人數(shù)，又有人會覺得你熱度太高分數(shù)會上去我不敢填。

這時候，我們美其名曰：假設(shè)其他條件不變的情況下，分數(shù)線會如何這般……這個差不多就等于“拋開事實不談”——這tm是能拋開的嗎？你都拋開那么多影響因素了，那還有什么分析的必要。

我比你們多了解一些資訊，對學校情況，可能的發(fā)展，歷史數(shù)據(jù)，今年熱度等等有多一丟丟的感覺，但也不過就是有的能估個大概。

那咋搞？開盲盒？

是，也不是。

你要精準估一所學校的分數(shù)線，就是開盲盒。問題是，你又不是只有一個志愿！

你要做的就是盡量充分利用各個批次的志愿位置，考慮多種情況。每一所你填的學校不是一定要錄得上才能填的，是這個志愿位置有可能，你就能填，然后層層往下保底。

這當中，你的成績越高，基于梯度優(yōu)先原則，你保底的選擇也會更多?，F(xiàn)行規(guī)則下，但凡稍微了解一下規(guī)則，熟悉一下學校，滑檔幾乎不會發(fā)生。1所學?？赡艹霈F(xiàn)意外，你的成績可能出現(xiàn)意外，但整個志愿組合可能會有6~10所學校，不會同時出意外——當然，你看不上人學校所以不填則另當別論。

最后，就兩點：

第一，你實在怕得要死，就別追求用盡每一分，直接從三批次甚至二批次開始就往低了填，安全墊墊得足夠高則足夠穩(wěn)。

第二，做好絕對充足的保底。絕對充足指的是如果接受民辦，第四批次民辦保底，因為除了黃廣附屬外，其余的都不會高分，多填幾個基本萬無一失。

如果不接受民辦，則最好用起碼2所低于你正常水平2個梯度的學校保底。比如，一梯度估分，用2個以上的三梯度學校最后保底；二梯度估分，用2~3個四梯度學校保底。什么，你說你三梯度或者四梯度估分，找不到五六梯度學校？這不還有綜合高中，還有補錄的三二分段嗎。水平不夠就要面對現(xiàn)實。