李可染（1907-1989），中國近現(xiàn)代繪畫史上的一位杰出代表，擅長山水、人物，尤其擅長畫牛。“用最大功力打進(jìn)去，用最大勇氣打出來”是李可染始終秉持的藝術(shù)理念，他的山水畫作品融合了傳統(tǒng)中國畫的精髓與西方繪畫的技法，通過光影的巧妙運(yùn)用、筆墨的豐富變化以及構(gòu)圖的精心布局，展現(xiàn)出了一種既古老又現(xiàn)代、既深邃又生動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)貌，對(duì)中國現(xiàn)代山水畫的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

一、素質(zhì)可染

“一張好的繪畫更會(huì)叫我駭目驚心，如失魂魄。我吃飯的時(shí)候，用筷子在桌面上畫，睡覺的時(shí)候用手指在席子上畫，真是到了廢寢忘食的程度。記得我在六七歲時(shí)，便能用打碎的瓷片在平坦的土地上畫出趙云、孔明一類小說插圖上的人物，博得大人們的圍觀和稱贊了?！?/p>

李可染，原名李永順，1907年3月26日出生于江蘇徐州的一個(gè)普通家庭。雖然父母無法提供讀書求學(xué)的良好條件，但相對(duì)自由開放的家庭環(huán)境卻如同沃土，滋養(yǎng)并激發(fā)了李可染與生俱來的藝術(shù)稟賦。

王琴舫（1889-1959）

十歲，李永順入徐州吳氏兄弟小學(xué)讀書。先天的聰慧加之刻苦用功，讓教畫先生、清末民國時(shí)期著名花鳥畫家王琴舫對(duì)李永順頗為賞識(shí)，遂以“孺子可教，素質(zhì)可染”給他起了新學(xué)名——李可染。

二、來去之間

“杭州的哪個(gè)山什么樣，哪里有一棵什么樣的樹我都知道?！?/p>

國立藝術(shù)院

1923年，16歲的李可染離開家鄉(xiāng)徐州，只身進(jìn)入尚處于初期發(fā)展階段的上海美術(shù)專門學(xué)校，在初級(jí)師范科學(xué)習(xí)圖畫手工。兩年后返回家鄉(xiāng)，在徐州第七師范附屬小學(xué)做美術(shù)教師，同時(shí)在徐州私立藝專教習(xí)木炭畫。1929年，李可染考上心儀已久的國立藝術(shù)院（現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院）研究部研究生，師從林風(fēng)眠、法籍油畫家克羅多（André Claudot）二位教授。西方油畫的研習(xí)、西湖旖旎山水的滋養(yǎng)以及師長的關(guān)愛，共同促使李可染實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)上的蛻變與升華；杭州山河之美，幾乎盡入筆底，李可染獻(xiàn)身山水畫的種子從此發(fā)芽。

“西湖一八藝社”藝術(shù)家合影

1929年，李可染加入國立藝術(shù)院學(xué)生陳卓坤等組織的學(xué)術(shù)團(tuán)體 “西湖一八藝社” 。藝社每月舉辦習(xí)作觀摩會(huì)，包括中國畫、油畫、水彩、速寫，體現(xiàn)了進(jìn)步學(xué)生 爭(zhēng)民主、要自由 的追求，是一批“新芽”在榛莽中成長的象 征，卻遭當(dāng)局蔑視、冷遇、迫害。當(dāng)局迫使“一八藝社”解散，部分成員相繼入獄、被開除或勒令退學(xué)。1931年秋，得益于林風(fēng)眠先生的暗中庇護(hù)與資助，李可染先生得以安全撤離杭州，攜同妻子蘇娥暫避故鄉(xiāng)徐州，繼續(xù)其藝術(shù)探索之路。

"一八藝社"時(shí)期的青年李可染（右） 1929年

1932年9月，李可染在徐州藝專聯(lián)合一批師生與校友，成立了 “黑白畫會(huì)” ，每周舉行作品觀摩活動(dòng)。在這一特定階段，李可染所進(jìn)行的 “黑白實(shí)踐” 已悄然內(nèi)化為其藝術(shù)潛意識(shí)中的深厚積淀。隨后，在其山水畫創(chuàng)作中，黑白元素作為一種獨(dú)特的形式語言，不僅承襲了傳統(tǒng)黑白觀念中蘊(yùn)含的 對(duì)立統(tǒng)一、相輔相成 的哲學(xué)精髓，更實(shí)現(xiàn)了筆墨與物象之間的完美融合，展現(xiàn)出一種 渾然天成、光彩照人 的藝術(shù)境界。

三、力傳山河

《是誰殺了你的孩子》 1938年

《無辜者的血》 1939年

全民抗戰(zhàn)凝聚并激發(fā)了民族藝術(shù)。任職徐州民教館的李可染寫抗日標(biāo)語、畫宣傳畫、繪制抗日壁 畫。 桑榆壯懷需放膽，筆墨酣漓所要魂。 李可染用畫筆表達(dá)著自己的滿腔熾熱，一代大師的拳拳愛國情懷不禁令人動(dòng)容。

“當(dāng)時(shí)（1941年后）我住在重慶金剛坡下村民家里，住房緊鄰著牛棚。一頭壯大的水牛，天天見面。它白天出去耕地，夜間吃草、喘氣、啃蹄、蹭癢，我都聽得清清楚楚，記得魯迅曾把自己比作吃草擠奶的牛，郭沫若寫過《水牛贊》。我覺得牛不僅具有終生辛勤勞動(dòng)、鞠躬盡瘁的品質(zhì)，它的形象也著實(shí)可愛，于是以我的鄰居做模特，開始用水墨畫起牛來了?！?/p>

秋風(fēng)吹下紅雨來 69×46cm 1948年 來源：李可染畫院

一路西遷，李可染開始了水墨畫牛，以 牛之堅(jiān)韌、強(qiáng)犟的精神 呼喚處于危難時(shí)刻的民眾堅(jiān)忍以反抗。 1943年，應(yīng)時(shí)任校長陳之佛之邀，李可染赴重慶國立藝專任國畫講師，主攻山水、古典人物、牧牛圖。對(duì)民族傳統(tǒng)，他提出 “要以最大功力打進(jìn)去，以最大勇氣打出來” ，并以此為座右銘。

“改造中國畫首要一條，就是必須挖掘已經(jīng)堵塞了六七百年的源泉。”

1946年，李可染到北平藝術(shù)專科學(xué)校任教，翌年春拜齊白石為師，相隨十年。同年又深得黃賓虹積墨法之妙。1950年，李可染在《人民美術(shù)》創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《談中國畫的改造》，提出要挖掘“源泉”，拋棄陳規(guī)舊念，重新回歸自然。1954年，為變革中國畫，鐫“可貴者膽”“所要者魂 ”兩方印章，李可染背負(fù)畫具，首次長途寫生，同行者有畫家張仃、羅銘。歷時(shí)三月，三位畫家先在杭州、富春江一帶寫生，然后兵分兩路：李可染、羅銘去了黃山，張仃因萊比錫國際博覽會(huì)中國館設(shè)計(jì)工作的羈絆，必須隨時(shí)與他的助手保持聯(lián)系，不能遠(yuǎn)離杭州，就近到紹興、蘇州采風(fēng)寫生。1954年9月17日，《李可染、張仃、羅銘三畫家水墨寫生畫聯(lián)展》在北海公園悅心殿舉辦，恩師齊白石專為展覽題寫展名。

李可染（右）與齊白石（左）（1947年）

李可染（左）與張仃（右）（1956年）

“山水畫是對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的歌頌——‘江山如此多嬌’，中國人的‘江山’‘河山’都是代表祖國的意思。中國的自然環(huán)境很好，山水是美的，值得歌頌。我們的人民愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛和平生活，這種感情自然就和愛山水聯(lián)系起來了。”

《萬縣山水城》 52×39.5cm 1956年 圖片來源：李可染畫院

《西湖黃龍洞》 51×44cm 1956年 圖片來源：李可染畫院

《蜀山春雨》 68.9×46cm 1957年 中國美術(shù)館館藏

1957年，由中華人民共和國正式委派，李可染與關(guān)良應(yīng)邀赴東德（德意志民主共和國）訪問，歷時(shí)四個(gè)月。在柏林、德累斯頓、魏瑪?shù)鹊芈镁悠陂g，李可染水墨寫生《東德金秋連作》約二十幅，柏林藝術(shù)科學(xué)院為兩位中國畫家舉辦聯(lián)展 “兩位中國當(dāng)代藝術(shù)家：李可染和關(guān)良風(fēng)景繪畫與劇院隨筆” ，德累斯頓精印李可染山水作品七幅。

“兩位中國當(dāng)代藝術(shù)家：李可染和關(guān)良風(fēng)景繪畫與劇院隨筆聯(lián)展”開幕式（1957年）

《德累斯頓暮色》 53.5x44cm 1957年 來源：李可染畫院

《歌德小屋》 49x36.8cm 1957年

“真正的藝術(shù)創(chuàng)造必須兼有采礦工人和冶煉家雙重的艱辛和勤奮。寫生只是在采礦，作品的終極完成，還需要?jiǎng)?chuàng)作，就是冶煉礦石。雖然采礦已是無比艱辛的勞動(dòng)，但在創(chuàng)新創(chuàng)造上，也還只是‘一’；更要付出十倍、百倍的時(shí)間與精力去苦心冶煉，才能有十倍乃至更多倍的收獲，是所謂‘十’。”

李可染通過長期且頻繁的遠(yuǎn)近距離寫生實(shí)踐，猶如“采集礦石”般廣泛汲取自然之靈韻，加之其十年間師從齊白石、黃賓虹，深得筆墨精髓與創(chuàng)作奧秘。他深刻認(rèn)識(shí)到，“煉”字訣是藝術(shù)創(chuàng)作不可或缺的過程，這一過程永無止境，代表著藝術(shù)家持續(xù)不斷的探索與追求。在此過程中，李可染的思想、情感、精神與人格，與有形無形的山水間展開了深刻的對(duì)話、緊密的擁抱，并實(shí)現(xiàn)了對(duì)其的超越。至20世紀(jì)60年代中前期，李可染的山水畫作品展現(xiàn)出百煉成鋼、收放自如的藝術(shù)風(fēng)貌，意境清新脫俗，情感豐富而感人至深，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)變的飛躍，標(biāo)志著其藝術(shù)生涯的又一高峰。

《山靜瀑聲喧》 80×55cm 1962年 中國美術(shù)館館藏

《萬山紅遍層林盡染》 69.5×45.5cm 1963年 中國美術(shù)館館藏

四、可貴者膽

“文化大革命”時(shí)期，李可染受到政治沖擊，關(guān)進(jìn)“牛棚”失去作畫權(quán)利，下放到湖北省丹江口文化部“五七”干校進(jìn)行勞動(dòng)改造。備受打擊的藝術(shù)人生直至1969年奉調(diào)回京承擔(dān)政治繪畫任務(wù)才相對(duì)安定，實(shí)可謂劫后重生。但山水畫逆光山石的“黑”色旋律里之凄迷基調(diào)，又讓李可染在1974年的批“黑畫”運(yùn)動(dòng)中成為批判的“眾矢之的”。

可貴者膽！ 李可染雖長期承受精神重壓，罹患高血壓，乃至失語、頭頸僵硬，轉(zhuǎn)首維艱，然其以非凡之毅力，于古稀之年潛心書法， “時(shí)亦強(qiáng)犟”的李可染自立一種寬博大度、沉穩(wěn)雄健風(fēng)格的書體—— “醬當(dāng)體”。

《癡思長繩系日》 70x46.5cm 1962年

《實(shí)者慧》 67.5×45.5cm 1979年 圖片來源：李可染畫院

《一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕》 80x38cm 1989年

所謂“醬”“當(dāng)”，乃舊時(shí)當(dāng)鋪與醬園之標(biāo)識(shí)， 墨色濃重且字體碩大，頗為醒目 。1974年到1975年間，李可染致力于漢隸北碑之研習(xí)，勤勉不輟地練習(xí)看似簡單的“醬當(dāng)體”，使其字越顯 厚重拙樸沉雄渾健 ，書藝漸趨成熟而風(fēng)格獨(dú)具。

五、白發(fā)學(xué)童

“我現(xiàn)在的畫構(gòu)思不巧，布局太板，意境貧乏，缺少獨(dú)創(chuàng)，缺點(diǎn)總結(jié)七個(gè)字，思考改正七個(gè)字：以勤克懶，以謙克滿，以膽克怯，以寬克隘，以新克舊，以快克慢，以活克板?！?/p>

走出“文革”的李可染已經(jīng)整整七十歲，飽經(jīng)風(fēng)霜的他未沉溺于過往傷痕， 而是最快時(shí)間做出“七十歲總結(jié)”， 以“零起點(diǎn)”自勉，意即從零開始，重新攀登。七十大壽時(shí)，他請(qǐng)上海畫家唐云刻 “白發(fā)學(xué)童”印 ，又請(qǐng)福州篆刻家周哲文刻 “七十始知己無知”印。

“白發(fā)學(xué)童”印

1977年，七十歲高齡的李可染登井岡山收集創(chuàng)作素材，做大幅國畫《井岡山》。次年夏，李可染再次開始黃山、九華山、三峽旅行寫生。進(jìn)入 20世紀(jì) 80年代，李可染的山水創(chuàng)作迎來了巔峰時(shí)期，年逾古稀的畫家仍懷抱“白發(fā)學(xué)童”勤力苦學(xué)的態(tài)度，欲窮究大自然的山水變化，為祖國山河立傳。 這一時(shí)期巨制頻出，創(chuàng)作了《江山無盡圖》《巍巍萬重山》等壓卷之作，筆墨高度成熟，臻至化境，為后世留下了寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。

《石濤詩之漫將一硯》 68.5×46.2cm 1978年 圖片來源：李可染畫院

《漓江天下景》 66.8x119cm 1982年

《笑和尚圖》65×42cm 1984年 圖片來源：李可染畫院

《荷塘消夏圖》 88cm×52cm 1985年 圖片來源：李可染畫院

《巍巍萬重山》 76.5x105cm 1989年 圖片來源：李可染畫院

“我不依靠什么天才，

我是困而知之，

我是一個(gè)苦學(xué)派?！?/p>

《東方既白》 103.2x34.2cm 1989年

李可染先生是國畫家，是書法家，是教育家。于傳統(tǒng)，他“以最大的功力打進(jìn)去”；于創(chuàng)造，他“以最大的勇氣打出來”。李可染先生的人生，為祖國河山立傳而大美無垠，借丹青妙手映照而東方既白。

參考資料：

[1] 李良. 江蘇歷代名人傳記叢書·李可染[M]. 江蘇人民出版社, 2016.

[2] 孫美蘭. 李可染年表[J].美術(shù),1990,(03):23-29+31-35+1-2+1.

[3] 王朝聞. 東方既白——《李可染書畫全集》總序[J].美術(shù),1991,(11):4-22+33-34.

[4] 李公明. 論李可染對(duì)于新中國畫改造的貢獻(xiàn)——以山水寫生和“紅色山水”為中心[J].美術(shù)觀察,2009,(01):102-107.

[5] 李松. 大壯之美——李可染后期山水畫的審美特色[J].中國書畫,2003,(05):5-23+130-131+3.

[6] 李可染藝術(shù)基金會(huì) Li keran Art Foundation,

http://www.likeran.com.

[7] 李可染紀(jì)念網(wǎng)站,

http://lkr.artron.net/index/.

[8] 李可染畫院 Li Keran Academy of Painting,

http://www.likeranhy.com.

部分資料來源于網(wǎng)絡(luò)。

文章來源 | 中國美術(shù)學(xué)院