廣西
四月下旬，一篇六年級學(xué)生寫的作文《第一次奮進》突然在朋友圈、微博和小紅書上火了起來，文章講一個孩子每天悄悄看一個女生走路，從教室到操場，從早讀到放學(xué)，他沒說這是喜歡，只說自己在奮進，整篇沒提一個愛字，但讀的人心里都輕輕一動。
她走過晨光，我就成了光的追隨者，這句話被很多人截圖轉(zhuǎn)發(fā)，有人說這不像小學(xué)生寫的，倒像讀過很多書的大人，還有人翻字典查“噬”字怎么念，因為文中用了“吞噬”“沉溺”這種詞，手稿后來被人曬出來，字歪歪扭扭，標點亂七八糟，可句子就是硬生生戳中人心。
評論區(qū)很快分成幾撥人，80后90后的讀者說他們初中時也這樣，躲在走廊拐角偷看，連話都不敢搭一句，另一撥家長著急了，問老師是不是幫改了文章，該不該調(diào)座位，其實文章里根本沒碰對方一下，連說話都沒寫，全是自己腦子里的畫面。
最讓人感興趣的是標題這件事，"第一次奮進"聽起來像是思想品德課的作業(yè)，但內(nèi)容根本就不是那回事，網(wǎng)友們笑著說，這孩子把暗戀說成是"奮進"，其實是因為他嫌棄大人總把感情和成績聯(lián)系在一起，他不想被人分類，也不想被指導(dǎo)，就自己發(fā)明了一個詞。
有語文老師私下說，教寫作時，第一要緊的是主題清楚，第二是結(jié)構(gòu)完整，第三是要傳遞積極的感受，可這篇文章偏偏模糊、松散、沒有明確方向，反而讓人印象深刻，它沒有教你怎樣拿高分，卻讓你想起小時候自己也曾有過那種不需要解釋的專注凝望。
現(xiàn)在大家還在猜測那個女生是誰,穿什么衣服,坐在哪一排,卻沒人問問自己,換成你的話,有沒有勇氣把這種心情寫下來。
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