《超級語文課》

第五季 第6期

播前預(yù)告

本周六晚19:35鎖定山東衛(wèi)視

《超級語文課》高中組五位語文名師齊聚舞臺，深耕教材經(jīng)典篇目，用匠心設(shè)計、深情解讀與創(chuàng)新巧思，打造有溫度、有深度、有力量的精品課堂，用文字叩響心靈，以課堂點亮成長。

從一只小小的鉛筆盒，讀懂鄉(xiāng)村少女的自尊與覺醒。李杭媛老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)鐵凝的《哦，香雪》，在情節(jié)梳理、代價追問與價值思辨中，看見城鄉(xiāng)差異下的自我認(rèn)同，讀懂青春成長里最純粹的堅守與光亮。

以細(xì)節(jié)為刃，剖開歷史的沉痛與赤誠。酈寅老師用場景還原與姿態(tài)推演的獨特方式，深情講授魯迅經(jīng)典《記念劉和珍君》，在冰冷的文字里觸摸熱血與悲憫，讓青年擔(dān)當(dāng)、民族氣節(jié)與魯迅先生的吶喊，直抵每一位同學(xué)心底。

在清靜、悲涼的秋色里，讀懂文人風(fēng)骨與家國深情。秦思老師以細(xì)膩筆觸品讀郁達(dá)夫《故都的秋》，從南北秋韻的精妙比喻，到平凡景物的感官賞析，串聯(lián)起千年悲秋文化傳統(tǒng)與亂世中的故土眷戀，詩意滿盈，余味悠長。

以赤子之心，點亮奉獻(xiàn)與信仰的光芒。聞一多先生的《紅燭》在課堂上被重新喚醒，燭色、燭光、燭淚、燭灰四大意象層層拆解，楊名揚老師結(jié)合詩人生平與歷史現(xiàn)場，讓“莫問收獲，但問耕耘”的精神，成為當(dāng)代青少年最動人的成長指引。

走進(jìn)跨越三十年的愛恨糾葛，直面人性與命運的叩問。趙淵博老師深度解讀曹禺經(jīng)典話劇《雷雨》，聚焦周樸園從有情少爺?shù)綗o情老爺?shù)耐懽?，在溫情與冷酷、懷念與防備的交織中，剖析封建家庭的人性困境，以悲憫視角讀懂時代與選擇。

課評團(tuán)嘉賓精準(zhǔn)把脈，逐一點評，既肯定每一堂課的獨特亮點，也從文本解讀、課堂節(jié)奏、育人價值等方面給出專業(yè)建議，思想碰撞間，盡顯語文教育的格局與溫度。

文以載道，課以潤心。這五堂精品語文課，把自尊、悲憫、眷戀、堅守與人性一一講透，讓語文不止于文字，更成為照亮青春、治愈心靈的人生一課。鎖定山東衛(wèi)視，5月2日周六19:35，《超級語文課》與你共赴經(jīng)典之約，在書香課堂中收獲成長力量！

《超級語文課》名師帶讀指定書目

小學(xué)組（3-6年級）《呼蘭河傳》

初中A組（7-9年級）《駱駝祥子》

初中B組（7-9年級）《鋼鐵是怎樣煉成的》

根據(jù)自己所在學(xué)段及書目進(jìn)群

4月23日 世界讀書日起

和全國同學(xué)一起挑戰(zhàn)讀完整本書！