為持續(xù)深化教育教學改革，著力推進應用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，4月29日，由長春人文學院教務處主辦的第十六屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）校級決賽在東區(qū)1號樓B區(qū)118智慧教室舉行。本次大賽吸引全校百余名學生、80余支隊伍踴躍參與，經(jīng)團隊報名、資格復核、專家線上評審，最終15支團隊脫穎而出，成功晉級決賽。

近年來，學校堅持將創(chuàng)新教育與實踐能力培養(yǎng)深度融入人才培養(yǎng)全過程，在“知識——素質——能力”三位一體育人框架下，持續(xù)推進“以學生為中心、融入人工智能技術支持、突出混合式教學”的新型人才培養(yǎng)模式。本屆“三創(chuàng)賽”正是學校構建“專業(yè)認知+競賽實訓+項目化課程”三位一體創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的重要實踐環(huán)節(jié)，旨在以賽促學強化專業(yè)根基，以賽促訓錘煉崗位實戰(zhàn)本領，以賽育人涵養(yǎng)具有強烈社會責任感、扎實實踐能力與突出創(chuàng)新精神的復合型人才，切實提升學生面向未來職場的崗位勝任力。

為扎實落地、增強賽事實效，學校邀請長春工業(yè)大學國際交流合作處副處長王鑫，創(chuàng)投賦能學院院長、天使投資人、吉林省人社廳創(chuàng)業(yè)導師付立偉，中新創(chuàng)業(yè)投資（吉林省）有限公司董事長、民建中央上市公司委員會委員、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽評委、創(chuàng)業(yè)導師王宇組成評審委員會。各位專家分別從技術含量、落地路徑、商業(yè)價值及團隊執(zhí)行力等維度，對參賽項目進行了科學系統(tǒng)、全面深入地評估，并針對項目的優(yōu)化方向提出了中肯且富有建設性的改進建議，為參賽團隊的后續(xù)深化提供了清晰指引。教務處副處長劉雨石主持決賽。

決賽現(xiàn)場，各參賽團隊聚焦前沿領域，圍繞新銳理念、創(chuàng)意構想與實戰(zhàn)方案，依次進行項目路演答辯。各團隊以扎實的市場調研為基礎、以獨到的創(chuàng)新視角為引導、以高度默契的團隊協(xié)作為支撐，精準闡釋了各自項目的核心優(yōu)勢與市場定位，充分彰顯了學校在“專業(yè)內(nèi)核+傳媒表達+數(shù)字賦能”育人范式下學生群體的綜合專業(yè)素養(yǎng)與協(xié)同創(chuàng)新活力。

本屆“三創(chuàng)賽”不僅為學生搭建了高水平的展示與交流平臺，更與學校持續(xù)推進的三階式教學創(chuàng)新等核心舉措緊密銜接，有力促進了“政產(chǎn)學研用”多元協(xié)同育人機制的縱深發(fā)展。賽事的舉辦，有效激發(fā)了學生在前沿領域探索、投身實踐的創(chuàng)造熱情，在校園內(nèi)持續(xù)厚植立足崗位創(chuàng)新、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，為完善具有學校特色的創(chuàng)新教育體系、培育適應國家數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略需求的高素質復合型人才奠定了堅實基礎。