來源：市場(chǎng)資訊

（來源：銳捷網(wǎng)絡(luò)）

教育云電腦云機(jī)房：

訂閱模式重構(gòu)算力服務(wù)

在本次華陽(yáng)中學(xué)的樣板參觀中，銳捷教育云電腦方案成為了與會(huì)嘉賓關(guān)注的亮點(diǎn)。云電腦依托云計(jì)算部署核心，可將計(jì)算與存儲(chǔ)全部署至云端，本地只需輕量終端，通過互聯(lián)網(wǎng)即可輕松訪問桌面資源。在教育建設(shè)資金普遍受限的情況下，該產(chǎn)品憑借低門檻的按年訂閱模式，支持將傳統(tǒng)PC大規(guī)模的一次性采購(gòu)成本轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活可控的服務(wù)型開支，讓眾多嘉賓眼前一亮。

在極簡(jiǎn)運(yùn)維層面，該方案配合專屬的教學(xué)管理軟件，可實(shí)現(xiàn)教室終端一鍵開關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程批量管理、靈活系統(tǒng)還原以及不同教學(xué)鏡像下的無縫切換；即使遇到突發(fā)故障，只需直接更換終端，無需復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)排故。針對(duì)不同學(xué)科、不同班級(jí)共用機(jī)房的普遍痛點(diǎn)，多鏡像切換功能可在多種操作系統(tǒng)與教學(xué)環(huán)境間靈活秒級(jí)切換，一個(gè)教室真正實(shí)現(xiàn)“一室多用”。此外，在常態(tài)化教學(xué)保障上，該方案即使在意外斷網(wǎng)的情況下，教師依然能夠通過本地局域網(wǎng)進(jìn)行屏幕廣播上課，教學(xué)活動(dòng)連續(xù)性不受影響。

云電腦方案不僅是對(duì)傳統(tǒng)PC機(jī)房運(yùn)維低效、故障率高的徹底顛覆，更以高性價(jià)比與高度簡(jiǎn)化的管理能力，為普教領(lǐng)域數(shù)字化打開了全新的想象空間�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，嘉賓還沉浸式體驗(yàn)了遠(yuǎn)程云電腦的全鏈路真實(shí)能力：工作人員現(xiàn)場(chǎng)連入遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的云電腦主機(jī)，流暢調(diào)取桌面內(nèi)容；4K高清視頻在線播放絲滑順暢，多業(yè)務(wù)重載場(chǎng)景下的算力調(diào)度穩(wěn)定如一，邊緣響應(yīng)毫無延遲，為偏遠(yuǎn)校區(qū)的教育資源共享提供了躍遷式的技術(shù)基礎(chǔ)。

國(guó)產(chǎn)化機(jī)房：

合規(guī)與教學(xué)并重的極致示范

與方案的行業(yè)普遍焦慮感不同，在參觀的教育云電腦樣板之外，銳捷展示的信創(chuàng)國(guó)產(chǎn)化機(jī)房，則為國(guó)產(chǎn)化合規(guī)與教學(xué)體驗(yàn)的共存問題提供了一個(gè)可落地的實(shí)踐答案。在該教室中，整間教室采用銳捷國(guó)產(chǎn)化胖終端云課堂方案，教師機(jī)與學(xué)生機(jī)均搭載國(guó)產(chǎn)芯片平臺(tái)。據(jù)了解，該方案匹配了K12信息科技新課改教學(xué)任務(wù)，不僅滿足了國(guó)家對(duì)教育信息化的合規(guī)要求，更通過課堂多系統(tǒng)的靈活切換，實(shí)現(xiàn)了在國(guó)產(chǎn)環(huán)境下對(duì)傳統(tǒng)Windows教學(xué)軟件、教材與考試系統(tǒng)的全面兼容。

在該機(jī)房樣板間內(nèi)，一線教師現(xiàn)場(chǎng)演示了國(guó)產(chǎn)化環(huán)境下的屏幕廣播、分組教學(xué)、文件收發(fā)以及隨堂測(cè)試等信息化交互環(huán)節(jié)，流暢無卡頓的課堂體驗(yàn)收獲了諸多一線教師以及教研員的高度認(rèn)可。不少參會(huì)嘉賓評(píng)價(jià)道：“XC國(guó)產(chǎn)化機(jī)房的推出解開了之前學(xué)校想做國(guó)產(chǎn)化替代又擔(dān)心影響正常教學(xué)的‘心結(jié)’，為未來教育國(guó)產(chǎn)化普及奠定了堅(jiān)實(shí)的信心。”

城域網(wǎng)統(tǒng)一運(yùn)維與教學(xué)數(shù)據(jù)融合：

打造區(qū)域級(jí)智慧教育“一張網(wǎng)”

作為本次參觀活動(dòng)的重頭戲，銳捷向參會(huì)嘉賓深度剖析并實(shí)地展示了支撐整個(gè)天府新區(qū)教育業(yè)務(wù)的極簡(jiǎn)城域網(wǎng)建設(shè)思路與數(shù)據(jù)融合成效。新區(qū)接入學(xué)校，已從建設(shè)初期的50所發(fā)展至如今的100余所，全新建造的教育城域網(wǎng)采用“市—縣—�！比�(jí)全程光纖專用網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，市域無縫融合，實(shí)現(xiàn)了教育資源的全域高速互訪。

在本次重點(diǎn)展示的成都市級(jí)專網(wǎng)規(guī)劃中，區(qū)級(jí)核心到市級(jí)骨干按十萬兆等級(jí)構(gòu)建雙主熱備鏈路，具備毫秒級(jí)應(yīng)急恢復(fù)能力。在學(xué)校接入層面，重點(diǎn)學(xué)校與考點(diǎn)校實(shí)現(xiàn)萬兆接入城域網(wǎng)，滿足了高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)監(jiān)控以及中考網(wǎng)閱等高并發(fā)、低延時(shí)關(guān)鍵業(yè)務(wù)的極端網(wǎng)絡(luò)訴求。

與此同時(shí)，隨著“挖礦”、“翻墻”等校園網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)日益嚴(yán)峻，天府新區(qū)依托該網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，計(jì)劃在全區(qū)學(xué)校全面啟用有線及無線的實(shí)名制認(rèn)證溯源體系，精準(zhǔn)做到安全事件的科學(xué)溯源與精準(zhǔn)阻斷。此外，通過銳捷部署的統(tǒng)一運(yùn)維管理平臺(tái)，天府新區(qū)不僅實(shí)現(xiàn)了從中心機(jī)房IT資產(chǎn)到各家接入學(xué)校路由器的一體化健康監(jiān)測(cè)監(jiān)控預(yù)警，更是落實(shí)了全市統(tǒng)一管控與區(qū)域自主管理權(quán)雙軌并舉的先進(jìn)模式，極大扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)模式下“重建設(shè)、輕運(yùn)維”的被動(dòng)局面。