4月25日，由北京考試評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)和北京科技教育促進(jìn)會(huì)主辦的“未來教育與生涯發(fā)展大會(huì)”在北京開幕。起航新未來創(chuàng)始人兼CEO楊俊受邀出席，并在主論壇上發(fā)表題為《穿越AI時(shí)代迷霧：以終為始，找準(zhǔn)人生航向》的主題演講。

本次大會(huì)旨在推動(dòng)AI賦能教育與生涯教育、多元升學(xué)規(guī)劃一體化發(fā)展，助力學(xué)子適應(yīng)AI時(shí)代的生涯發(fā)展。除楊俊外，北京大學(xué)考試研究院院長、前北大招生辦主任秦春華，北京景山學(xué)校黨委書記、總校長、北京教育學(xué)會(huì)副會(huì)長李志偉，國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員、創(chuàng)新人才教育研究會(huì)副會(huì)長陳志文，英國 UniAdmissions 全球戰(zhàn)略合作與運(yùn)營總監(jiān)芭芭拉?萊斯塔克（Barbara Lestak），北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、知名生涯規(guī)劃專家侯志瑾，芬蘭駐華大使館教育與科技參贊歐力?索米寧博士（Dr. Olli Suominen），芬中藝術(shù)文化協(xié)會(huì)會(huì)長、FENBOA 教育中心董事長余志鋒等眾多行業(yè)大咖紛紛登臺(tái)，從新高考改革、AI與教育共生、國際升學(xué)、青少年心理建設(shè)等多元維度，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來深度分享。

起航新未來創(chuàng)始人兼CEO楊俊現(xiàn)場(chǎng)演講

楊俊在演講中指出，如今AI技術(shù)快速迭代，大量傳統(tǒng)崗位面臨被取代的風(fēng)險(xiǎn)。AI時(shí)代，許多家長和學(xué)生在志愿填報(bào)、專業(yè)選擇上的焦慮普遍加劇?！芭f時(shí)代的地圖，已經(jīng)沒辦法幫我們找到新大陸了，”楊俊表示，“不是我們不夠努力，而是我們的導(dǎo)航系統(tǒng)該升級(jí)了。”

作為親歷了傳統(tǒng)被動(dòng)信息時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和AI時(shí)代的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，楊俊結(jié)合自己從江西小鎮(zhèn)考入清華大學(xué)、參與創(chuàng)辦校內(nèi)網(wǎng)、飯否網(wǎng)及美團(tuán)的經(jīng)歷提出，AI并非焦慮之源，而是破局工具。他強(qiáng)調(diào)，AI時(shí)代的生涯規(guī)劃應(yīng)遵循“以終為始、長期主義”的底層邏輯，并提出具體三步法：第一步定義終點(diǎn)，即明確孩子的興趣、天賦與持久成就感來源；第二步倒推路徑，即從終點(diǎn)反向規(guī)劃所需專業(yè)、能力與實(shí)踐經(jīng)歷；第三步AI賦能，即借助AI工具進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析與個(gè)性化路徑模擬。

楊俊在未來教育與生涯發(fā)展大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

與此同時(shí)，楊俊還向家長提出三點(diǎn)行動(dòng)建議：從害怕AI轉(zhuǎn)向主動(dòng)擁抱AI；從短期主義轉(zhuǎn)向長期主義；從個(gè)人競(jìng)爭轉(zhuǎn)向匹配國家發(fā)展需求。

未來教育與生涯發(fā)展大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾

據(jù)悉，起航新未來是一家以“人工智能 + 名師規(guī)劃”為雙引擎的生涯規(guī)劃服務(wù)商，秉持“以終為始，15年規(guī)劃”核心理念，恪守科學(xué)、專業(yè)、前瞻、陪伴的價(jià)值觀，依托3000+高校數(shù)據(jù)、600萬+報(bào)考信息和4萬+儲(chǔ)備師資，為18-35歲青年提供升學(xué)規(guī)劃、保研規(guī)劃、考研規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃四大服務(wù)，迄今已累計(jì)服務(wù)超10萬名學(xué)子。

近年來，起航新未來還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：央廣國際在線“2025年度綜合實(shí)力教育集團(tuán)”、新浪&微博“2025年度公信力教育品牌”，并擔(dān)任山東省就業(yè)促進(jìn)會(huì)生涯規(guī)劃與就業(yè)準(zhǔn)備專業(yè)委員會(huì)理事單位、《高考學(xué)業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合起草單位。

楊俊最后表示，終身學(xué)習(xí)的能力、解決問題的實(shí)踐能力、以終為始的思維模式，是穿越AI時(shí)代迷霧的核心競(jìng)爭力。