一群活力滿滿的小演員們身著可愛裝扮，用生動(dòng)的動(dòng)作演繹著校園環(huán)保的日常場景，臺(tái)下掌聲陣陣、笑聲不斷。近日，為深入推進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、垃圾分類的良好習(xí)慣，太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)以“青小‘凈’行，守護(hù)美校園”為主題，開展了一場生動(dòng)有趣的校園活動(dòng)。同學(xué)們沉浸式參與其中，以趣味化、互動(dòng)化的形式，讓環(huán)保理念真正走進(jìn)學(xué)生心底，奏響校園文明環(huán)保新樂章。

活動(dòng)在充滿童趣的情景劇《愛衛(wèi)小衛(wèi)士，校園大變身》中拉開帷幕。同學(xué)們化身“愛衛(wèi)小衛(wèi)士”，用生動(dòng)的表演、詼諧的對話，演繹了校園中愛護(hù)環(huán)境、制止亂扔垃圾等不文明行為的故事。從主動(dòng)撿拾校園垃圾，到提醒同學(xué)愛護(hù)花草樹木，再到共同維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，小演員們將日常校園生活中的環(huán)保細(xì)節(jié)融入劇情，精彩的表演贏得了臺(tái)下師生的陣陣掌聲。孩子們在歡笑中深刻體會(huì)到，愛護(hù)校園環(huán)境是每一位同學(xué)的責(zé)任與義務(wù)。整場表演全程立足學(xué)生視角，讓每一位孩子都成為表演的主角，沉浸式感受環(huán)保魅力、踐行環(huán)保行動(dòng)。生動(dòng)鮮活的表演、趣味十足的對話，讓臺(tái)下學(xué)生完全沉浸在劇情之中，跟著劇情感受文明與陋習(xí)的對比，在沉浸式觀看、沉浸式共情的過程中，深刻領(lǐng)悟愛護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)場掌聲此起彼伏，盡顯孩子們對環(huán)保理念的由衷認(rèn)同。

隨后，校園里響起了歡快的旋律，同學(xué)們表演了手勢舞《垃圾分類歌》。朗朗上口的歌詞搭配活潑的節(jié)奏，將垃圾分類的知識(shí)巧妙融入歌曲之中。“可回收，放藍(lán)桶，廚余垃圾綠桶裝……”孩子們一邊歌唱，一邊做出對應(yīng)的分類手勢，不僅熟練掌握了垃圾分類的方法，更用歌聲傳遞出綠色環(huán)保的校園理念。整齊的手勢、飽滿的精神，展現(xiàn)出青年路小學(xué)學(xué)子積極向上、熱愛校園的良好風(fēng)貌。

活動(dòng)最后，小主持人們再次對同學(xué)們傳遞了垃圾分類、愛護(hù)校園的重要性，并積極倡導(dǎo)全體同學(xué)都來當(dāng)“愛衛(wèi)小衛(wèi)士”，共同守護(hù)美麗校園。

此次“青小‘凈’行，守護(hù)美校園”主題活動(dòng)，摒棄傳統(tǒng)說教模式，以沉浸式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式為核心，通過情景劇、歌曲手勢等學(xué)生喜聞樂見的形式，讓環(huán)保知識(shí)入腦入心，讓學(xué)生從被動(dòng)接收知識(shí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)參與實(shí)踐，讓愛護(hù)環(huán)境、垃圾分類的意識(shí)真正扎根心靈深處，更助力孩子們逐步養(yǎng)成自覺維護(hù)校園整潔、主動(dòng)踐行垃圾分類、爭做環(huán)保小衛(wèi)士的良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從小事做起，共同守護(hù)美麗校園，讓愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)在校園落地生根，讓文明之花在校園處處綻放。

（責(zé)編郗艷通訊員魏然編輯丁語彤）