北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院：三大工程筑根基 資助育人顯實(shí)效

近年來，北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊抓住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，將學(xué)生資助工作融入京津冀職業(yè)教育改革示范園區(qū)發(fā)展格局，創(chuàng)新構(gòu)建“暖心、慧心、匠心”三大資助育人工程，聚力推動(dòng)思政教育與資助全過程深度融合，聚力推動(dòng)扶貧扶志、助學(xué)育人有機(jī)結(jié)合，聚力推動(dòng)資助工作由保障型向發(fā)展型躍升，切實(shí)發(fā)揮資助育人實(shí)效，助力學(xué)生全面成長成才。

暖心工程：構(gòu)建隱性資助與多元幫扶格局

學(xué)校著力推動(dòng)資助模式從“被動(dòng)審批”向“主動(dòng)識(shí)別”轉(zhuǎn)型，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)深度分析學(xué)生飯卡消費(fèi)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)捕捉消費(fèi)偏低卻未主動(dòng)申請資助的“沉默困難學(xué)生”，主動(dòng)為其發(fā)放溫暖餐補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)無聲幫扶，打造人性化的隱性資助范式，既解決學(xué)生實(shí)際困難，又保護(hù)學(xué)生個(gè)人尊嚴(yán)。

學(xué)校深化校社協(xié)同資助育人，針對特困學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和心理等多維需求，系統(tǒng)設(shè)計(jì)并聯(lián)合社會(huì)力量籌備生活禮包與暖心禮包，涵蓋生活用品、學(xué)習(xí)圖書、心理疏導(dǎo)手冊等物資，全方位緩解學(xué)生生活學(xué)習(xí)心理壓力。

慧心工程：拓展五育并舉與資助育人平臺(tái)

學(xué)校以提升受助學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，精心策劃開展“助學(xué)?筑夢?助人”征文比賽和“暖心筑夢·勵(lì)志前行”資助育人主題活動(dòng)，引導(dǎo)受助學(xué)生分享成長故事、傳遞勵(lì)志力量，培育其感恩之心與責(zé)任意識(shí)。融合文化育人與實(shí)踐育人，組織受助學(xué)生參與非遺傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、紅色研學(xué)、志愿服務(wù)等多維實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化浸潤中增強(qiáng)文化自信，在紅色教育中厚植愛國情懷，在志愿服務(wù)中錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全方位補(bǔ)齊素養(yǎng)短板，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

主題活動(dòng)與特色實(shí)踐實(shí)現(xiàn)困難學(xué)生全覆蓋，參與率達(dá)100%，育人成效顯著。2024級京津冀職教改革示范園區(qū)學(xué)生王哲彥榮獲北京市第三十六屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、2025年國家獎(jiǎng)學(xué)金，另有30余名本?？剖苤鷮W(xué)生獲得市級學(xué)科競賽、文體比賽獎(jiǎng)勵(lì)，2名受助學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，128名受助學(xué)生獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，集中展現(xiàn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。

通過系列化、沉浸式的活動(dòng)載體，實(shí)現(xiàn)資助與育人深度融合，引導(dǎo)受助學(xué)生走向德智體美勞全面發(fā)展的成才之路。

匠心工程：貫通職業(yè)賦能與就業(yè)服務(wù)鏈條

立足職業(yè)教育辦學(xué)特色，學(xué)校聚焦學(xué)生職業(yè)能力培育與就業(yè)幫扶，緊扣區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，精心組織學(xué)生參加“大國工匠進(jìn)校園”“科學(xué)家精神宣講會(huì)”“黃元培大講堂”等特色活動(dòng)，邀請行業(yè)工匠、技術(shù)能手、科研工作者分享從業(yè)經(jīng)歷、傳授專業(yè)技能、解讀精神內(nèi)涵，讓學(xué)生直觀感受工匠精神、科學(xué)家精神的價(jià)值力量，深化對區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知與理解，筑牢職業(yè)發(fā)展思想根基。

學(xué)校依托就業(yè)指導(dǎo)名師工作室，針對性開展簡歷優(yōu)化、面試培訓(xùn)、崗位推介等精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，打通困難學(xué)生就業(yè)幫扶“最后一公里”，切實(shí)提升困難學(xué)生就業(yè)競爭力，2025屆畢業(yè)困難生實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)目標(biāo)。堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，組織學(xué)生參加職業(yè)規(guī)劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。其中，56名本?？剖苤鷮W(xué)生在市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)，引導(dǎo)困難學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向、錘煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，助力學(xué)生成長為高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

一體融合：打造價(jià)值引領(lǐng)與政策解讀載體

為推動(dòng)資助政策解讀、榜樣典型宣傳與價(jià)值引領(lǐng)深度融合，學(xué)校構(gòu)建“政策解讀+榜樣宣傳+思政引領(lǐng)”一體宣傳模式，讓資助宣傳成為傳遞育人溫度的重要載體。

系統(tǒng)展示“三大工程”育人成果，體系構(gòu)建線上線下多維資助宣傳格局，實(shí)現(xiàn)思政元素精準(zhǔn)融入、政策宣貫立體覆蓋、資助成效深入人心；隨新生錄取通知書寄送《學(xué)生資助政策簡介》等3類學(xué)生資助材料，招生期間開通資助咨詢專線，在假期中安排專人保障資助咨詢專線24小時(shí)暢通；新生報(bào)到當(dāng)日，在望京、固安、昌平3個(gè)校區(qū)同時(shí)設(shè)立“綠色通道”，確保資助政策第一時(shí)間觸達(dá)學(xué)生；精準(zhǔn)遴選挖掘先進(jìn)典型，評選2025屆市校級優(yōu)秀畢業(yè)生、本?？葡冗M(jìn)個(gè)人及集體，線下制作風(fēng)采展板，線上依托BIEM學(xué)生資助公眾號(hào)開設(shè)專欄，累計(jì)宣傳典型事跡500余人次，營造崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍。BIEM學(xué)生資助公眾號(hào)全年發(fā)布推文60余篇，累計(jì)閱讀量達(dá)到1.2萬余人次，實(shí)現(xiàn)思政引領(lǐng)、政策解讀、榜樣宣傳、通知發(fā)布等功能的線上線下聯(lián)動(dòng)，有力推動(dòng)資助宣傳工作走深走實(shí)，持續(xù)彰顯資助育人的精神感召力與時(shí)代價(jià)值。

為深化資助育人實(shí)踐探索，下一步學(xué)校將以更大力度、更實(shí)舉措縱深推進(jìn)“暖心、慧心、匠心”三大資助育人工程，并依托“經(jīng)管勵(lì)行”資助工程輔導(dǎo)員工作室，切實(shí)將思政引領(lǐng)貫穿育人全過程，不斷創(chuàng)新資助育人模式、拓展資助育人載體、提升資助育人實(shí)效，全力護(hù)航每一位學(xué)生筑夢前行、成長成才。

作者：北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院 田宇蘇