為扎實(shí)推進(jìn)“課本里的經(jīng)典閱讀實(shí)踐”活動(dòng)，4月21日，商丘市示范區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)成員校平臺(tái)街道平臺(tái)小學(xué)舉行“品讀經(jīng)典 紙潤(rùn)童心”主題成果展覽。學(xué)生走進(jìn)宣傳展示區(qū)，在紙質(zhì)作品的筆墨線條間，重溫經(jīng)典魅力，這場(chǎng)閱讀盛宴為校園增添了濃厚的書(shū)香氣息。

本次展覽緊扣集團(tuán)?；顒?dòng)部署，以本學(xué)期語(yǔ)文課本內(nèi)容為核心，征集并展出了涵蓋各學(xué)段的閱讀實(shí)踐作品。作品均為學(xué)生親手創(chuàng)作，形式包含佳句識(shí)字卡、摘抄卡、故事手抄報(bào)、人物檔案卡、閱讀手賬及思維導(dǎo)圖等，嚴(yán)格遵循規(guī)范、美觀、原創(chuàng)的原則，實(shí)現(xiàn)了全校覆蓋、分層呈現(xiàn)，清晰展現(xiàn)了不同學(xué)段學(xué)生的閱讀成果與語(yǔ)文素養(yǎng)水平。
宣傳展示欄內(nèi)，作品按學(xué)段分區(qū)有序擺放，形成一道獨(dú)具特色的書(shū)香長(zhǎng)廊：一年級(jí)的識(shí)字卡筆畫(huà)工整，簡(jiǎn)筆畫(huà)生動(dòng)可愛(ài)，滿是童真；二年級(jí)的摘抄卡文辭雅致，排版清新，將課文美好詞句悉心留存；

三年級(jí)的手抄報(bào)圖文相融，將寓言神話的故事與道理清晰呈現(xiàn)；四年級(jí)的人物檔案卡聚焦榜樣品質(zhì)，文字真摯，傳遞出向上的力量；

五年級(jí)的閱讀手賬條理分明，梳理名著脈絡(luò)、分享閱讀感悟；六年級(jí)的人物評(píng)賞卡與思維導(dǎo)圖邏輯縝密，盡顯對(duì)經(jīng)典名著的深度解讀與思辨能力。

觀展期間，同學(xué)們秩序井然，或駐足凝視品讀文字，或輕聲交流閱讀心得，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)課本經(jīng)典的理解?，F(xiàn)場(chǎng)書(shū)香與童趣交織，處處洋溢著樂(lè)學(xué)善思、積極向上的校園氛圍。

此次成果展覽，不僅是“課本里的經(jīng)典閱讀實(shí)踐”活動(dòng)的階段性成果展示，更為學(xué)生搭建了展示自我、互學(xué)互鑒的平臺(tái)。下一步，平臺(tái)小學(xué)將繼續(xù)深耕經(jīng)典閱讀工作，以豐富的閱讀實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓課本經(jīng)典真正潤(rùn)澤童心，助力學(xué)生在書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。（黃波 通訊員 賈小曼）