在日前舉行的2026智元全球合作伙伴大會上，上海工商外國語職業(yè)學(xué)院和桂林電子科技大學(xué)、廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所重點合作院校，現(xiàn)場與智元創(chuàng)新（上海）科技股份有限公司集體簽署“具身智能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”示范項目備忘錄，全力培養(yǎng)適配具身智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力上海打造具身智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地。

當(dāng)前，具身智能作為人工智能與機(jī)器人技術(shù)深度融合的前沿領(lǐng)域，正加速從技術(shù)研發(fā)走向規(guī)?；瘓鼍皯?yīng)用，成為推動實體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的核心驅(qū)動力。隨著產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給不足已成為制約行業(yè)突破的關(guān)鍵瓶頸，企業(yè)與高校協(xié)同育人、打通“教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”閉環(huán)迫在眉睫。

智元創(chuàng)新（上海）科技股份有限公司科研教育系統(tǒng)部部長劉牧云表示，具身智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心痛點在于人才供給與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)。企業(yè)主動深度參與高校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，是破解這一難題的關(guān)鍵路徑。合作過程中，智元將全面輸出前沿核心技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化實訓(xùn)體系、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)及人才需求，牽引高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整，將真實產(chǎn)業(yè)場景、先進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)技術(shù)迭代更新教學(xué)資源，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，實現(xiàn)“所學(xué)即所用、所練即所需”，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展筑牢人才供給底座。

大技獅（北京）科技有限公司創(chuàng)始人兼CEO高穎睿強(qiáng)調(diào)，新興專業(yè)人才培養(yǎng)需緊密對接產(chǎn)業(yè)崗位需求，以目標(biāo)崗位群為核心，拆解工作流程與能力要求，對標(biāo)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建“理論+實訓(xùn)+實戰(zhàn)”三位一體教學(xué)體系，讓學(xué)生在校期間提前認(rèn)知職場環(huán)境、錘煉實戰(zhàn)能力，破解新興專業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)、就業(yè)落地難的痛點，輸送“即來即用”的復(fù)合型技能人才。

上海工商外國語職業(yè)學(xué)院錢芝網(wǎng)表示，當(dāng)前具身智能機(jī)器人進(jìn)入規(guī)?；渴鸬年P(guān)鍵階段，上海作為全國科創(chuàng)高地，正大力布局該領(lǐng)域，行業(yè)對銷售、檢測、運維、技術(shù)支持等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求迫切。此次與智元共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，是學(xué)校對接上海新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、優(yōu)化專業(yè)布局的重要舉措。未來，學(xué)校將與智元深度協(xié)同，共建具身機(jī)器人特色專業(yè)，聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)校企雙元課程教材、共建高水平實驗室與實訓(xùn)中心；創(chuàng)新培養(yǎng)模式，開設(shè)企業(yè)訂單班、實行校企“雙導(dǎo)師制”，引入智元真機(jī)實訓(xùn)平臺與真實項目，推動教學(xué)過程與生產(chǎn)過程深度融合，實現(xiàn)學(xué)生“畢業(yè)即上崗、上崗即勝任”，為上海新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

原標(biāo)題：《努力實現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”，校企合作培養(yǎng)具身智能產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技能人才》

欄目編輯：郜陽

本文作者：新民晚報 陸梓華